Unter der Leitung von Prof. Dr. Hans Gängler wird seit 2004 die Implementierung und der Ausbau des schulischen Ganztagsangebots im Freistaat Sachsen untersucht und wissenschaftlich begleitet. Aktuell evaluiert unter anderem in Form einer quantitativen Vollerhebung auf Schulleitungsebene das Projekt "Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation der Förderrichtlinie GTA in Sachsen" die Einrichtung und Ausgestaltung des Ganztagsangebots. Ganz anders ist der Forschungsansatz des Projekts "Das Ganztagsangebot von Grundschule und Hort zwischen Bildungsprogrammatik und akteursgebundenen Entwürfen" , in dessen empirischen Teil die Entwicklung des Ganztagsangebots an einzelnen Grundschule-Hort-Standorten bis 2013 längsschnittlich qualitativ untersucht wird. Zudem obliegt die wissenschaftliche Begleitung der Initiative "Gemeinsam bildet - Grundschule und Hort im Dialog"  seit Februar 2011 in Verantwortung der Forschungsgruppe der TU-Dresden. Neben diesen aktuellen Forschungsprojekten wurden andere Projekte, wie die Begleitung eines Modellversuchs zur Ganztagsschule, bereits abgeschlossen. Informationen dazu finden sich unter "Ältere Projekte".