2021

• E.F.A - Sicher durch den Verpflichtungsdschungel.Rücker, N., 2021, in: Arbeitsmedizin, Sozialmedizin, Umweltmedizin : ASU ; Zeitschrift für medizinische Prävention. 2021, 10, S. 615-618, 4 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Übersichtsartikel (Review)
• Eine Checkliste und 20 Handlungsempfehlungen zur Integration des selbstgesteuerten Lernens in die Praxis.Schulze-Achatz, S. & Riedel, J., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für Theorie und Praxis. S. 429-452, 33 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Einsatz von Methoden zur Förderung selbstgesteuerten Lernens in der beruflichen Weiterbildungspraxis.Schulze-Achatz, S. & Riedel, J., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für Theorie und Praxis. Dyrna, J., Riedel, J., Schulze-Achatz, S. & Köhler, T. (Hrsg.). Waxmann, S. 191-201, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Einsatz von virtuellen 360-Grad-Lernräumen in der beruflichen Weiterbildung.: Ein Anwendungsfall.Dyrna, J., Stöhr, K., Zawidzki, J. & Filz, N., 2021, Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften: 24. Workshop GeNeMe‘21 Gemeinschaften in Neuen Medien. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 100-105, 6 S., A.7Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• E-Science: Open, Social and Virtual Technology for Research CollaborationKoschtial, C., Köhler, T. & Felden, C., 2021, Cham: Springer International Publishing AG, 192 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
• Evaluation Results of an Online Teacher Training Course Specialized in Engineering EducationGormaz-Lobos, D., Galarce-Miranda, C. & Kersten, S., 2021, in:  International Journal of Engineering Pedagogy: iJEP. 11, 5, S. 54-69, 16 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Experiencing Emotions in Video-Mediated Psychological Counselling Versus to Face-to-Face SettingsSchaarschmidt, N. & Koehler, T., 2021, in: Societies : open access journal. 11, 1, S. 20, 1 S., 20Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Fellowships als Anreizsysteme zur Förderung von Innovationen in der HochschullehreRiedel, J. & Liebold, M., 2021, Bildung in der digitalen Transformation.. Wollersheim, H., Karapanos, M. & Pengel, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 69-78, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Gamification’s Dark Side Horizon.Heinz, M., 2021, Let them Play: A Journey to Game-Based Learning. Dresden: Unitedprint.com Vertriebsgesellschaft mbH, S. 24-25Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Gamifications horisont og mørke siderHeinz, M., 2021, Let them Play: En rejse gennem spilbaseret læring. Dresden: Akademie für berufliche Bildung, S. 24-25, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten