2021

• Die Bildungsbiografie in der Blockchain – das Vorhaben MyEduLifeNeumann, J., Adelberg, B. & Riedel, J., 2021, Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften: 24. Workshop GeNeMe'21 Gemeinschaften in Neuen Medien. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 275-280, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Die „digitale“ Realität in Bildungseinrichtungen des Handels.Neumann, J. & Hoffmann, L., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung.: Ein Handbuch für Theorie und Praxis.. Dyrna, J., Riedel, J., Köhler, T. & Schulze-Achatz, S. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 287-298, 11 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Die dunkle Seite von Gamification.Heinz, M., 2021, Let them Play: Eine Reise zu spielbasiertem Lernen. Dresden: Akademie für berufliche Bildung, S. 24-25, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften.Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R., 2021, in: 24. Workshop GeNeMe‘21 Gemeinschaften in Neuen Medien. S. XXVIII-XXXIXPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Leitartikel (Editorial)
• Distanzlernen während der Pandemie-bedingten Schulschließungen im deutschsprachigen Raum (2020).Schaarschmidt, N., Schulze-Achatz, S., Köhler, T., Paraskevopoulou, K. & Rahm, L., 2021, Dresden: Technische Universität DresdenElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Vorabdruck/Dokumentation/Bericht > Projekt (-abschluss und -zwischen) bericht
• E.F.A - Sicher durch den Verpflichtungsdschungel.Rücker, N., 2021, in: Arbeitsmedizin, Sozialmedizin, Umweltmedizin : ASU ; Zeitschrift für medizinische Prävention. 2021, 10, S. 615-618, 4 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Übersichtsartikel (Review)
• Eine Checkliste und 20 Handlungsempfehlungen zur Integration des selbstgesteuerten Lernens in die Praxis.Schulze-Achatz, S. & Riedel, J., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für Theorie und Praxis. S. 429-452, 33 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Einsatz von Methoden zur Förderung selbstgesteuerten Lernens in der beruflichen Weiterbildungspraxis.Schulze-Achatz, S. & Riedel, J., 2021, Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für Theorie und Praxis. Dyrna, J., Riedel, J., Schulze-Achatz, S. & Köhler, T. (Hrsg.). Waxmann, S. 191-201, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Einsatz von virtuellen 360-Grad-Lernräumen in der beruflichen Weiterbildung.: Ein Anwendungsfall.Dyrna, J., Stöhr, K., Zawidzki, J. & Filz, N., 2021, Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften: 24. Workshop GeNeMe‘21 Gemeinschaften in Neuen Medien. Köhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 100-105, 6 S., A.7Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• E-Science: Open, Social and Virtual Technology for Research CollaborationKoschtial, C., Köhler, T. & Felden, C., 2021, Cham: Springer International Publishing AG, 192 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband