2024

• The Development and Implementation of an E-Learning Course: A Usability Study in South AsiaBrodacz-Geier, M., Jalilov, O., Köhler, T. & Perera, W. L., 1 April 2024, Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Quality Improvement in Teaching and Learning in the 21st Century. Hummel, S. (Hrsg.). Springer Nature, S. 163–183Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• IDEATION, BUSINESS MODELLING AND LEADERSHIP BY GAMIFICATION – USING DIGITAL PLAYFUL LEARNING IN NEXT GENERATION ENTREPRENEURSHIPFischer, H., Pippig, M., Arnold, M., Farrand, Y., Leducq, S., Köhler, T., Letonja, M. & 5 weitere, 6 März 2024, S. 2697-2703, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Advancing E-Tutor Tandems: Qualitative Insights And A Matrix For Collaborative PracticeLangesee, L., Ukhova, N. & Altmann, M., März 2024, INTED2024 Proceedings. S. 1327-1337, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Entwicklung eines Kompetenzrahmens für eine medienpädagogische LehrkräftefortbildungWiebeck, M., Stark, L., Schulze-Achatz, S., Herrmann, I. & Schaarschmidt, N., 1 Feb. 2024, Handbuch E-Learning. Köhler, T. (Hrsg.). Wolters Kluwer, Band 106. S. 89-97Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Digitale Weiterbildungsnachweise im RecruitingNeumann, J. & Stark, L., 23 Jan. 2024, in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation. 2(2024), 1, S. 1-24, 24 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• A Case Study on the Readiness of Rajamangala University of Technology Lanna in Entering Times Higher Education University Impact RankingsOde-sri, A., Leelasopawut, R., Raknim, P., Kamnarn, U., Köhler, T., Kaewphadee, P. & Techapalokul, P., 2024, Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 4. Auer, M. E., Cukierman, U. R., Vendrell Vidal, E. & Tovar Caro, E. (Hrsg.). Springer Science and Business Media B.V., S. 401-412, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Das Orientierungsstudium an der Technischen Universität Dresden: Umfrageergebnisse zum KonzeptHeinz, M., Heitz, R. & Einmahl, A. C., 2024, in: Lessons Learned. 4, 1&2, S. 4/1-1 - 4/1-6, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Konferenzartikel
• Design and Implementation of the Integrated Program for the Master of Engineering Course in Welding Engineering Technology, KMUTNB Harmonize to International Welding Engineer, IIW Responding to the Need of Thailand 4.0/IR 4.0Sethakul, P., Phattanasak, M., Köhler, T., Lekapat, S., Ode-sri, A., Teekasap, A. & Jitngamkam, K., 2024, Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 3. Auer, M. E., Cukierman, U. R., Vendrell Vidal, E. & Tovar Caro, E. (Hrsg.). Springer Science and Business Media B.V., S. 54-65, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Design Dimensions of Virtual Collaborative Learning – Synthesizing Iterative ResearchAltmann, M., Langesee, L., Jantos, A., Cool, S. & Müller, C., 2024, Handbuch E-Learning. Köhler, T. (Hrsg.). Wolters Kluwer, Band 106. S. 1-22, 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Digitale Identitäten in der beruflichen Weiterbildung – Potenziale, Relevanz und aktuelle EntwicklungenZagler, P. & Riedel, J., 2024, Gemeinschaften in Neuen Medien. Vertrauen in der Krise:: Kommunikationsmodelle in digitalen Gemeinschaften. Köhler, T., Schoop, E. & Sonntag, R. (Hrsg.). Dresden: TUD Press, S. 144, 154 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband