2012

• The effect of project based Web 2.0-learning on students' outcomesMohamed, B. & Koehler, T., 1 Aug. 2012, Towards Learning and Instruction in Web 3.0: Advances in Cognitive and Educational Psychology. Springer New York, Band 9781461415398. S. 51-70, 20 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• An empirical investigation of students’ acceptance of OLAT as open web-based learning system in an Egyptian vocational education schoolMabed, M. & Koehler, T., 2012, in: International journal of web-based learning and teaching technologies : IJWLTT. 7, 1, S. 36-53, 18 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Einsatz von Social Media in den Sozial-und GeisteswissenschaftenGerth, M., Berkenbusch, G., Fetscher, D., Pates, R., Schmidt, D., Malli, A., Müller, A. L. & 2 weitere, 2012, in: HDS.Journal. 2012Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Formen der Kollaboration in WissensnetzwerkenStützer, C. M., Köhler, T. & Thiem, G., 2012, Communities in New Media: Virtual Enterprises, Research Communities and Social Media Networks - 15. Workshop GeNeMe 2012, Gemeinschaften in Neuen Medien. TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 105-120, 16 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• How Social Media contribute to human and social capitalRiedel, J. & Sonntag, R., 2012, S. 77, 1 S.Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Identification of E-Learning Adopter Types in Higher Education. Empirical FindingsFischer, H. & Koehler, T., 2012, EDULEARN12 Proceedings: 4th International Conference on Education and New Learning Technologies. S. 5107-5116Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Kompetenzen für das Online-ReputationManagementRiedel, J. & Sonntag, R., 2012, Social branding. Springer Open, S. 97-109, 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Konzeption und Entwicklung von E-Learning gestützten Bildungsangeboten – Ein Leitfaden für WeiterbildungsanbieterChrist, C., Döring, S., Köhler, T., Lißner, A. & Schulz, J., 2012, TUDpress/Thelem UniversitätsverlagPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• Mobilität in der Präsenz: Wie bringe ich ein Lernmanagementsystem aufs Smartphone?Neumann, J., 2012, in:  Hamburger eLMagazin / Interdisziplinäres Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (IZuLL), Schwerpunktbereich Digitales Lehren und Lernen (DLL). 2012, 09, S. 54-55, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Kurze Umfrage/Übersichtsartikel
• Online-Gemeinschaften zur Studienvorbereitung: Eine empirische Studie zu computerbezogenen Einstellungen sächsischer GymnasialschülerSchaarschmidt, N., Dietsch, S. & Köhler, T., 2012, Communities in New Media: Virtual Enterprises, Research Communities and Social Media Networks - 15. Workshop GeNeMe 2012, Gemeinschaften in Neuen Medien. Köhler, T. & Kahnwald, N. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 313-324, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband