Freileben, Klasse der Zentralschule, Unterricht © Bundesarchiv, Bild 183-33211-0007 / CC-BY-SA 3.0 Albert Anker, Das Schulexamen (1862) © Schweizerisches Institut für Kunstwissenschaft, SIK-ISEA Inv.-No. 5098, CC0

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Zum Profil: Die Professur für Neuere und Neueste Geschichte und Didaktik der Geschichte verbindet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Forschung und Lehre.
Im Bereich der Fachdidaktik steht die Lehrerbildung im Zentrum des Interesses, während die Schwerpunkte in der Fachwissenschaft auf der neueren Kultur- und Sozialgeschichte, Mentalitäts- und Politikgeschichte liegen.

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