Research Projects

Ziel des Vorhabens ist die kooperative Entwicklung didaktisch aufbereiteter, interaktiver, multimedialer Online-Lernmaterialien zu ausgewählten Themen der Informatik. Dadurch sollen insbesondere Studienanfänger/innen die Möglichkeit erhalten, den in den Vorlesungen vermittelten Stoff zusätzlich durch multimediale und multimodale Lernmaterialien zu erschließen. Damit soll die Problematik des Studienabbruchs aufgrund von Leistungsproblemen abgemildert werden.
Auf Basis einer ausführlichen Zielgruppenanalyse (Befragung von Lehrenden und Studierenden) zur Ermittlung der inhaltlichen Bedarfe seitens der Studierenden werden insbesondere zu den Schwerpunktthemen „Datenbanken“ und „Formale Systeme“ (TU Dresden) sowie „Grundlagen der Informatik“ und „Programmierung“ (HTW Dresden) ausgewählte multimediale Lerninhalte inklusive Online-Selbsttests erstellt. Diese werden im Piloteinsatz an den beteiligten Institutionen mit Studierenden evaluiert. Anschließend werden Maßnahmen zum Transfer der Lerninhalte auf weitere Fakultäten der kooperierenden Hochschulen entwickelt. Die produzierten Lerninhalte sollen zum Projektende allen sächsischen Hochschulen als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt werden.

07/2014

TUD Haushalt

Prof. Dr.-lng. Franz Baader

regional

http://

Nein

Ja

Ja

Studienerfolgssicherung, E-Learning

Ziel des Vorhabens ist die kooperative Entwicklung didaktisch aufbereiteter, interaktiver, multimedialer Online-Lernmaterialien zu ausgewählten Themen der Informatik. Dadurch sollen insbesondere Studienanfänger/innen die Möglichkeit erhalten, den in den Vorlesungen vermittelten Stoff zusätzlich durch multimediale und multimodale Lernmaterialien zu erschließen. Damit soll die Problematik des Studienabbruchs aufgrund von Leistungsproblemen abgemildert werden.
Auf Basis einer ausführlichen Zielgruppenanalyse (Befragung von Lehrenden und Studierenden) zur Ermittlung der inhaltlichen Bedarfe seitens der Studierenden werden insbesondere zu den Schwerpunktthemen „Datenbanken“ und „Formale Systeme“ (TU Dresden) sowie „Grundlagen der Informatik“ und „Programmierung“ (HTW Dresden) ausgewählte multimediale Lerninhalte inklusive Online-Selbsttests erstellt. Diese werden im Piloteinsatz an den beteiligten Institutionen mit Studierenden evaluiert. Anschließend werden Maßnahmen zum Transfer der Lerninhalte auf weitere Fakultäten der kooperierenden Hochschulen entwickelt. Die produzierten Lerninhalte sollen zum Projektende allen sächsischen Hochschulen als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt werden.

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Auf Basis einer ausführlichen Zielgruppenanalyse (Befragung von Lehrenden und Studierenden) zur Ermittlung der inhaltlichen Bedarfe seitens der Studierenden werden insbesondere zu den Schwerpunktthemen „Datenbanken“ und „Formale Systeme“ (TU Dresden) sowie „Grundlagen der Informatik“ und „Programmierung“ (HTW Dresden) ausgewählte multimediale Lerninhalte inklusive Online-Selbsttests erstellt. Diese werden im Piloteinsatz an den beteiligten Institutionen mit Studierenden evaluiert. Anschließend werden Maßnahmen zum Transfer der Lerninhalte auf weitere Fakultäten der kooperierenden Hochschulen entwickelt. Die produzierten Lerninhalte sollen zum Projektende allen sächsischen Hochschulen als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt werden.

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Auf Basis einer ausführlichen Zielgruppenanalyse (Befragung von Lehrenden und Studierenden) zur Ermittlung der inhaltlichen Bedarfe seitens der Studierenden werden insbesondere zu den Schwerpunktthemen „Datenbanken“ und „Formale Systeme“ (TU Dresden) sowie „Grundlagen der Informatik“ und „Programmierung“ (HTW Dresden) ausgewählte multimediale Lerninhalte inklusive Online-Selbsttests erstellt. Diese werden im Piloteinsatz an den beteiligten Institutionen mit Studierenden evaluiert. Anschließend werden Maßnahmen zum Transfer der Lerninhalte auf weitere Fakultäten der kooperierenden Hochschulen entwickelt. Die produzierten Lerninhalte sollen zum Projektende allen sächsischen Hochschulen als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt werden.

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Auf Basis einer ausführlichen Zielgruppenanalyse (Befragung von Lehrenden und Studierenden) zur Ermittlung der inhaltlichen Bedarfe seitens der Studierenden werden insbesondere zu den Schwerpunktthemen „Datenbanken“ und „Formale Systeme“ (TU Dresden) sowie „Grundlagen der Informatik“ und „Programmierung“ (HTW Dresden) ausgewählte multimediale Lerninhalte inklusive Online-Selbsttests erstellt. Diese werden im Piloteinsatz an den beteiligten Institutionen mit Studierenden evaluiert. Anschließend werden Maßnahmen zum Transfer der Lerninhalte auf weitere Fakultäten der kooperierenden Hochschulen entwickelt. Die produzierten Lerninhalte sollen zum Projektende allen sächsischen Hochschulen als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt werden.

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