Galerie - Bauko 2
Galerie studentischer Arbeiten Modul AD 310 Entwerfen und Konstruieren 1/2
Hier werden studentische Arbeiten gezeigt, die im 3. u. 4. Semester im Modul AD 310 Entwerfen und Konstruieren 1/2 entstanden sind. In diesem Modul ist über zwei Semester ein Konvolut zu einer Entwurfs- und Baukonstruktionsaufgabe zu erarbeiten.
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Studienjahr 2022/23 - Konvolut im 4.Sem. - Vogelwarte Moritzburg
Gruppenarbeit Konvolut: Hamsa Hamid, Xinyi Xu, Jonathan Wirth

© EK-ll

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Studienjahr 2022/23 - Konvolut im 4.Sem. - Vogelwarte Moritzburg
Gruppenarbeit Konvolut: Bianca Schicht, Isabell Winkler, Tuguldur Tserendovdon

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Studienjahr 2022/23 - Konvolut im 4.Sem. - Vogelwarte Moritzburg
Einzelarbeit Konvolut: Vincent Nerad

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Studienjahr 2020/21 - Beleg 3 im 4.Sem. - Sternwarte Radebeul
Gruppenarbeit Beleg 3: Anna-Maria Epperlein, Florian Gutbier, Charlotte Hall

© Epperlein_Gutbier_Hall

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Gruppenarbeit Beleg 3: Ralf Rucker, Franz Schubert, Aron Schönfeld

© Rucker_Schönfeld_Schubert

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Studienjahr 2020/21 - Beleg 2 im 3./4.Sem. - Analyse / Modellbau
Gruppenarbeit Beleg 2: Lea Bartels, Merlin-Michael Menzel, Maksym Ognievoi, Marie Sternkiker

© Lorenz Brobeil

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Studienjahr 2020/21 - Beleg 1 im 3.Sem. - Sternwarte Radebeul
Gruppenarbeit Beleg 1: Wu Chutong, Yuan Weipeng, Li Fang

© Wu_Li_Yuan

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Gruppenarbeit Beleg 1: Cornelia Haufe, Max Kresse, Johanna Krebs

© Krebs_Kresse_Haufe

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Studienjahr 2019/20 - Beleg 3 im 4.Sem. - Besucherzentrum Hellerau
Gruppenarbeit Beleg 3 : Yaning Zhao, Ruiqi Wang, Xiaoyu Gu

© EK-II

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Gruppenarbeit Beleg 3 : Michael Jemeljanow, Thomas Speck, Wojciech Michnowicz

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Studienjahr 2019/20 - Beleg 1 im 3.Sem. - Besucherzentrum Hellerau
Gruppenarbeit Beleg 1: Michael Jemeljanow, Thomas Speck, Wojciech Michnowicz

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Gruppenarbeit Beleg 1 : Willy Greim, Nils Wannagat, Leon Vanicek

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Gruppenarbeit Beleg 1 : Susanne Albert, Kendra-Sophie Kollmer, Tobias Westphal

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Studienjahr 2018/19 - Beleg 2 im 3./4.Sem. - Analyse / Modellbau
Analyse eines realen Bauwerks mit Umsetzung in Zeichnung und detailliertem 3D-Modell

© EK-II

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