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Die Prorektorin spricht zu den Teilnehmenden. © Crispin-Iven Mokry
28.07.2025
Audit "Vielfalt gestalten": Vielfalt weiterdenken an der TUD
20250717_Dirk Jungmann_Tempstreams © Dirk Jungmann
21.07.2025
Brücken bauen: Südafrikanische Partnerschaften für die temporäre Fließgewässerfor­schung
Bildkomposition aus dem Foto einer menschlichen Hand und einer Handform in hellblau und weiß mit Symbolen der Digitalisierung. © Gerd Altmann, Pixabay
21.07.2025
Vertrauen in datengetriebene Forschung stärken
Embassy of India UNU Flores.jpg © TUD
21.07.2025
Wissenschafts-Attaché der indischen Botschaft tauscht sich mit TUD Mitgliedern und UNU-FLORES aus
Das Bild zeigt eine Aneinanderreihung verschiedener Worte in Form einer Wortwolke. Zu lesen sind unter anderem FOSTER, Lehrende, Studierende und Studentische Forschung. © Natalie Fichte
15.07.2025
Workshop zur Erstellung didaktischer Konzepte für FOSTER-Förderanträge - Jetzt anmelden!
TUD-Rektorin Prof.in Ursula Staudinger und ihr Amtskollege Prof. Jaroslav Koutský von der Jan-Evangelista-Purkyně-Universität in Ústí nad Labem (UJEP) © Daniel Balten / TUD
15.07.2025
TUD erneuert Kooperationsver­träge mit TU Liberec und UJEP in Tschechien
Ein Laptop steht auf einem Schreibtisch, auf dem Bildschirm ist eine Lernplattform geöffnet. Über dem Laptop schweben digitale Symbole: ein Doktorhut, ein aufgeschlagenes Buch, ein Monitor mit Balkendiagramm und ein Globus. Um den Laptop liegen Bücher. © KI-generiert mit you.com
14.07.2025
Blended-Learning-Weiterbildung „E-Teaching in der Hochschullehre“ startet am 26.09.2025 – jetzt anmelden
Prämie Fritz © Andreas Hartmann
11.07.2025
­Dr. Fritz Kalwa erhält Anerkennungspreis des Dresdner Grundwasserfor­schungspreises 2025
Grafik zum HDS.FORUM 2025 am 23.–24. Oktober. Titel: „Individualisierung in der Hochschullehre – Inspirationen aus den Europäischen Hochschulallianzen“. Links bunte abstrakte Illustrationen eines Kopfes mit geometrischen Elementen, darüber eine Glühbirne. © HDS
11.07.2025
Einladung zum HDS.Forum 2025 – Gemeinsam Lehre weiterdenken