Dr. Thiemo Leonhardt

Table of contents

    1. Kontakt
    2. Beruflicher Werdegang
    3. Aufgabenbereiche
    4. Sonderaufgaben
    5. Lehre
    6. Forschungsschwerpunkte
    7. Publikationen
    8. Publikationen außerhalb der TU Dresden
    9. Betreute Arbeiten

Kontakt

Foto von Dr. Thiemo Leonhardt © TUD

Mitarbeiter

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Mr Dr. rer. nat. Thiemo Leonhardt

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Professur für Didaktik der Informatik

Professur für Didaktik der Informatik

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Andreas-Pfitzmann-Bau, Raum 2083 Nöthnitzer Str. 46

01187 Dresden

work Tel.
+49 351 463-42818
fax Fax
+49 351 463-38504

Beruflicher Werdegang

seit 04/2019

Leitung Grand Challenge DIGITAL EDUCATION
2017 - 2019

Projektleiter
inside Unternehmensgruppe

  • TABULA - Tangibles auf Multitouch-Tischen für die Informatiklehre
2015 - 2019

Forschungsmanager / Postdoktorant
RWTH Aachen University

  • Research Group Learning Technologies RWTH Aachen
  • Projektleitung Mentoringprogramm im Projekt „Guter Studienstart im Ingenieursbereich“
2008 - 2014

Wissenschaftlicher Mitarbeiter
RWTH Aachen University

  • Computer Science 3 - Software Engineerin
  • Projektmanager Mentoringprogramm der Informatik
  • Research Group Learning Technologies RWTH Aachen

Unternehmensgründung
bitstars GmbH

Aufgabenbereiche

Sonderaufgaben

  • Stellvertretender Gleichstellungsbeauftragter für den Bereich Ingenieurswissenschaften

Lehre

  • Programmierung für das Lehramt
  • Programmierparadigmen
  • Physical Computing
  • Anwendersysteme
  • Medienpsychologie und -didaktik

Forschungsschwerpunkte

  • Collaborative digital group learning szenarios

Publikationen

1 bis 2 von 2 Einträgen

Leonhardt, Thiemo; Ehlenz, Matthias: Greifbares Lernen von Informatikinhalten : Aktive Tangibles auf kapazitiven Multitouch-Tischen. In: Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.), DELFI 2019. (2019), S. 303–304

Wilkowska, ; Leonhardt, Wiktoria and; Ehlenz, Thiemo and; Ziefle, Matthias and; Martina,, : Technology-Enhanced Learning: Correlates of Acceptance of Assistive Technology in Collaborative Working Setting. In: Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences (2019), S. 423–439

Diese Informationen werden vom FIS bereitgestellt.

Publikationen außerhalb der TU Dresden

Google Scholar

RWTH Aachen University Publications

Betreute Arbeiten

1 bis 2 von 2 Einträgen

Pahner, Christian: Untersuchungen zum effektiven Einsatz von gamifizierten Lehr-Lernszenarien beim Kompetenzerwerb im Unterricht der Sekundarstufe I. Dresden, Technische Universität, Staatsexamen, 2019

Baberowski, David: Vermittlung informatischer Kompetenzen anhand von 3D-Druck im (außer)schulischen Lernkontext. Dresden, Technische Universität, Staatsexamen, 2019

Diese Informationen werden vom FIS bereitgestellt.

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Jens Spröte
Last modified: Feb 24, 2020
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