Dr. Thiemo Leonhardt

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Mr Dr. rer. nat. Thiemo Leonhardt

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Professur für Didaktik der Informatik

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Visitor Address:

Andreas-Pfitzmann-Bau, Raum 2083 Nöthnitzer Str. 46

01187 Dresden

work Tel.: +49 351 463-42818
fax Fax: +49 351 463-38504

thiemo.leonhardt@tu-dresden.de

Aufgabenbereiche

Projektleitung: Online-Vorbereitungskurse (Teil des Studienerfolgskonzeptes der TU Dresden)
Projektleitung: FlippClass-Lehrerbildung (Fellowship digitale Hochschullehre)
Projektleitung: PraxisDigitaliS (BMBF-Projekt, FKZ 01JA2017A, Verbundprojekt mit der Uni Leipzig)
Projektleitung: EduInf
Organisation Sächsischer Schulinformatiktag

Sonderaufgaben

Stellvertretender Gleichstellungsbeauftragter für den Bereich Ingenieurswissenschaften

Lehre

Programmierung für das Lehramt
Programmierparadigmen
Physical Computing
Anwendersysteme
Medienpsychologie und -didaktik

Forschungsschwerpunkte

Collaborative digital group learning szenarios

Programmkommitee

DELFI - Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien

Monographien

(2020) Eigene Chatbots programmieren für Dummies Junior, Wiley-VCH, ISBN: 978-3527717682
(2017) Programmieren mit dem Calliope mini für Dummies Junior, Wiley-VCH, ISBN: 978-3527714490
(2017) Das Calliope-Buch: Spannende Bastelprojekte mit dem Calliope-Mini-Board, dpunkt.verlag, ISBN: 978-3-86490-468-4
(2016) Eigene Apps programmieren für Dummies Junior, Wiley-VCH, ISBN: 978-3527713387

Publikationen

1 bis 5 von 5 Einträgen

Leonhardt, Thiemo; Ehlenz, Matthias: Greifbares Lernen von Informatikinhalten : Aktive Tangibles auf kapazitiven Multitouch-Tischen. In: Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.), DELFI 2019. (2019), S. 303–304

Wilkowska, ; Leonhardt, Wiktoria and; Ehlenz, Thiemo and; Ziefle, Matthias and; Martina,, : Technology-Enhanced Learning: Correlates of Acceptance of Assistive Technology in Collaborative Working Setting. In: Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences (2019), S. 423–439

Ehlenz, Matthias; Heinemann, Birte; Leonhardt, Thiemo; Röpke, René; Lukarov, Vlatko; Schroeder, Ulrik: Eine forschungspraktische Perspektive auf xAPI-Registries. In: DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. (2020), S. 331–336

Zender, Raphael; Ifenthaler, Dirk; Leonhardt, Thiemo; Schumacher, Clara ; Zender, Raphael (Hrsg.): DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik eV-Komplettband. LNI : Gesellschaft für Informatik e.V. (2020). - ISBN 978-3-88579-702-9

Leonhardt, Thiemo; Damnik, Gregor; Bergner, Nadine: Touch-Aktionen beim digitalen Lernen: Steigerung der Performance des visuellen Gedächtnisses durch aktive Reizverarbeitung. In: DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. (2020), S. 97–102

Diese Informationen werden vom FIS bereitgestellt.

Publikationen außerhalb der TU Dresden

Google Scholar

RWTH Aachen University Publications

Betreute Arbeiten

1 bis 6 von 6 Einträgen

Keerl, Niklas: Bidirektionale Anbindung externer Tools an die Soft- wareentwicklungsumgebung Thonny. Dresden, Technische Universität, Bachelor, 2020

Gollmann, Adrian: Anpassung eines webbasierten Lernspiels zum Thema Internet an mobile Displaygrößen. Dresden, Technische Universität, Bachelor, 2020

Gleißner, André: Modellierung und Visualisierung von xAPI-konformen Lerninteraktionsdaten eines Multitouch-Lernspiels. Dresden, Technische Universität, Master, 2020

Bellmann, Bruno: Mehrspieleransicht für ein webbasiertes Lernspiel zum Thema Internet. Dresden, Technische Universität, Bachelor, 2020

Pahner, Christian: Untersuchungen zum effektiven Einsatz von gamifizierten Lehr-Lernszenarien beim Kompetenzerwerb im Unterricht der Sekundarstufe I. Dresden, Technische Universität, Staatsexamen, 2019

Baberowski, David: Vermittlung informatischer Kompetenzen anhand von 3D-Druck im (außer)schulischen Lernkontext. Dresden, Technische Universität, Staatsexamen, 2019