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Das Bild zeigt eine Aneinanderreihung verschiedener Worte in Form einer Wortwolke. Zu lesen sind unter anderem FOSTER, Lehrende, Studierende und Studentische Forschung. © Natalie Fichte
24.07.2025
Workshop zur Erstellung didaktischer Konzepte für FOSTER-Förderanträge - Jetzt anmelden!
TUD-Rektorin Prof.in Ursula Staudinger und ihr Amtskollege Prof. Jaroslav Koutský von der Jan-Evangelista-Purkyně-Universität in Ústí nad Labem (UJEP) © Daniel Balten / TUD
17.07.2025
TUD erneuert Kooperationsver­träge mit TU Liberec und UJEP in Tschechien
Eine Schülerin beobachtet ein Experiment mit einer Nebelkammer © Sven Ellger
17.07.2025
IKTP bereichert Sommeruniversität mit spannenden Einblicken in die Teilchen- und Astrophysik
Unterrichtssituation in Äthiopien. Ein Dozent steht an der Tafel und erklärt. © Johannes Assefa
16.07.2025
Lehraufenthalt an der Addis Ababa University: Stochastik aus Dresden stößt auf großes Interesse
Stefan Kaskel © TUD / Ak Kaskel
14.07.2025
Proof of Concept-Förderung für bahnbrechende Technologie zur Wasserstoffher­stellung
Eine Frau hält ein Methan-Messgerät im Stall. Im Hintergrund stehen Kühe. © Andreas Hieckel
14.07.2025
Klimaanpassung für den Stall der Zukunft: Neues „Zentrum für zukunftsfähige Tierhaltung“ gegründet
Zwei Studentinnen stehen neben einem wissenschaftlichen Poster und unterhalten sich © Sven Ellger
11.07.2025
StuFoExpo presents: Fail Better – Die Kunst des Scheiterns in der Forschung
Grafik zum HDS.FORUM 2025 am 23.–24. Oktober. Titel: „Individualisierung in der Hochschullehre – Inspirationen aus den Europäischen Hochschulallianzen“. Links bunte abstrakte Illustrationen eines Kopfes mit geometrischen Elementen, darüber eine Glühbirne. © HDS
11.07.2025
Einladung zum HDS.Forum 2025 – Gemeinsam Lehre weiterdenken
Kind sitzt weinend auf einer Treppe. © Africa Studio - stock.adobe.com
07.07.2025
Kindesmisshandlung kann Vertrauen in eigene Körperwahrnehmung beeinträchtigen