Abschlussarbei­ten

Das Lehrgebiet Pflanzenverwendung bietet Ihnen jedes Semester verschiedene Themen für die Erlangung Ihres Bachelor- oder Masterabschlusses an. Für Sie besteht die Möglichkeit, Ihr Studium mit einem Entwurf oder einer wissenschaftlichen Arbeit in der Pflanzenverwendung abzuschließen. Hierbei sind Planungen von der Analyse bis hin zur Ausführung, als auch theoretische Auseinandersetzungen mit einem Themenkomplex aus dem Fachbereich denkbar. Die Bandbreite von möglichen Projekten ist sehr vielfältig. In einem ersten gemeinsamen Gespräch wird das Thema durch individuelle Vorschläge modifiziert und angepasst, sodass es zu Ihren Interessen passt. Die Bearbeitung der Themen erfolgt weitestgehend selbstständig.

© E. Schwarz

Unsere Themen werden zu Beginn des Semesters über die Webseite bekannt gegeben.

Wenn Sie Interesse an der Bearbeitung eines unserer Themen haben, nehmen Sie bitte Kontakt zu Frau Nora Huxmann auf. Anschließend werden Sie über das weitere Vorgehen informiert. Achtung: die Zahl der Anmeldungen pro Thema ist begrenzt.

Themen für Abschlussarbeiten in der Pflanzenverwendung im Sommersemester 2025

Bachelorarbeitsthemen

Anmeldung des gewüschten Themas am Lehrgebiet bis zum 19.03.2025

Schaugarten: Lust am Wandel - Wie wollen wir leben?

Lucie Pückler Preis 2026 - Landesgartenschau Ellwangen

Aus der Auslobung: „Planung eines ‚Blumen- und Staudenbeets mit Umgriff‘ auf dem Gelände der Landesgartenschau Ellwangen 2026 […] Ziel ist eine naturnahe Umgestaltung des Geländes […]. Die Landesgartenschau wird sich dabei nicht im Dekorativen erschöpfen, sie stellt sich den großen Herausforderungen unserer Zeit, ist ein Labor, ein Experimentierfeld im städtischen Außenraum. Unter dem Motto ‚Lust am Wandel – Wie wollen wir leben?‘ werden Ideen vorgestellt und spielerisch erprobt […].“ Außerdem sollen die verwendeten Pflanzen ungefähr alles können: Hitze und Starkregen aushalten, lange blühen und attraktiv sein. Es sollen ungewöhnliche Arten verwendet werden und solche, die ökologisch wertvoll für die Fauna sind, alles bitte zu akquirieren bei den „angeschlossenen Gärtnereien der Gesellschaft der Staudenfreunde“.

In Ihrer Bachelorarbeit erfüllen Sie die Wettbewerbsaufgabe (die Sie somit auch fristgerecht zum 19.09. einreichen können), befassen sich aber darüber hinaus tiefergehend mit dem Konzept Schaugarten für diese Landesgartenschau. Sie entwerfen Varianten und planen Ihre Vorzugsvariante durch, dabei reflektieren Sie im Entwurfsbuch den Prozess, wie auch die Relevanz von Schaugärten an sich.

• planerische Arbeit (Pläne, Abbildungen und Text)
• max. 3 Plätze zu vergeben

Masterarbeitsthemen

Anmeldung des gewüschten Themas am Lehrgebiet bis zum 19.03.2025

Entwicklungskonzept für den Botanischen Garten Dresden 

Klimaanpassung des Gehölzbestandes

Auf Grundlage einer Bestandsbewertung entwerfen Sie ein Entwicklungskonzept für den Gehölzbestand des Botanischen Gartens Dresden, das in Hinblick auf prognostizierte Klimaveränderungen zukunftsfähig die Ertüchtigung vorhandener, teils seltener Gehölze prüft und – wo notwendig – den sukzessiven Umbau des Bestands (inkl. Sortimentsentwicklung) vorschlägt. Dabei wird ein integriertes Wasser- und Bodenmanagementkonzept zugrunde gelegt.

• planerisch-wissenschaftliche Arbeit (Text und Pläne)
• max. 1 Platz zu vergeben

Entwerfen mit Vegetationsbildern - Campus Challenge

Entwurf atmosphärisch verdichteter Vegetationsbilder aus Vorbildern sächsischer Biotop(verbünd)e

Der Standort als Basis der Pflanzplanung gilt heute als selbstverständlich. Dabei wird jedoch oft übersehen, dass es nicht nur um das Ordnen und Auflisten von Pflanzen geht, sondern auch um die Schaffung atmosphärischer Vegetationsbilder. Dieses Potenzial scheint Planenden jedoch häufig weniger bekannt, was zu den in urbanen Räumen allgegenwärtigen, unspezifisch bepflanzten Entwürfen mit den aktuellen „Modepflanzen“ der Saison führt.

Als Exzellenzuniversität wollen wir einen anderen Ansatz verfolgen und kreieren eine Vision: Wählen Sie Vegetationstypen, die aus der roten Liste der Biotoptypen Sachsens entnommen oder kombiniert werden können, und leiten Sie daraus ein Vegetationsbild mit entsprechenden Pflanzenkombinationen ab. Auf Basis dieses Bildes entwerfen Sie für einen von Ihnen ausgewählten, optimal geeigneten Standort auf dem Campus der TU eine „bildhafte Gesamtkonzeption“ nach Plomin . Damit schaffen Sie eine vegetationsgeleitete, räumlich-ästhetische Planung, die als atmosphärisches Lehrbild auf dem Campus die regionalen, bedrohten Naturräume signifiziert, ein Bewusstsein für die ästhetischen Qualitäten regionaler Vegetationsbilder schafft und gleichzeitig unseren Campus aufwertet.

Gartenschauen sind historisch als Pflanzenschauen entstanden und von der Öffnung privater Gärten zu Beginn ihrer Geschichte zunehmend in den öffentlichen Raum gewandert. Als Leistungsschau der gärtnerischen Zünfte präsentieren sie bis heute ein – teils nicht verhandelbares – Leistungsspektrum von Friedhofsgärtnerei bis Wechselflor. Obwohl schon seit den 1950er Jahren die Gartenschau „Motor der Stadtentwicklung“ sein will, bleiben selbst bei der „nachhaltigsten BUGA aller Zeiten“ in Mannheim 2023 kritische Stimmen: Wie nachhaltig kann eine Großveranstaltung sein? Sie nähern sich der Gemengelage aus Sicht der Pflanzenverwendung: Was für Themen werden aktuell in der Pflanzenverwendung der Gartenschauen verhandelt, wie bilden sie sich ab, wie sind sie durchformuliert? Wie ist der geplante Rückbau integriert? Sind also Schaugarten- Ausstellungsformate noch zeitgemäß? Welche Rollen spielen die temporären Bepflanzungen und wäre eine Gartenschau ohne Wechselflor überhaupt denkbar?

• planerische Arbeit (Pläne, Abbildungen und Text)
• 3 Plätze zu vergeben

Eigene Themenvorschläge/ aktuelle Wettbewerbe

Melden Sie sich gerne, um individuelle Themenvorschläge abzustimmen. Auch Wettbewerbe mit einem Fokus auf Pflanzenverwendung sind als Themen geeignet. Sie finden aktuelle Ausschreibungen in unserem Aushang, selbst recherchieren ist ebenfalls erlaubt!

Für das Sommersemester 2025 können wir keine weiteren freien Themen annehmen, da wir eine angemessene Betreuung sonst nicht gewährleisten können!

FAQ zu Abschlussarbeiten

Die häufigsten Fragen haben wir für Sie im FAQ zusammengefasst.