Current study and teaching offers

"Information and documents on the degree program" can be found in the course catalog of the respective degree program:

Bildungswissenschaften – winter semester 2026/2027

EW-SEBS-BW-1
(Systematische und historische Berufspädagogik)

Lecture – Einführung in die Berufspädagogik/Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Teachers

Prof. Dr. Stephan Abele

Dr. Jennifer Schauer

Dr. Dieter Grottker
Max attendee capacity

100
Enrollment

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Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Monday 2nd double period HSZ 002 In-person

Tuesday 6th double period BAR SCHOE In-person

Description

Inhalte des Moduls sind Grundbegriffe und Theorien beruflicher Bildung, Ideengeschichte von Beruf und Bildung, Ansätze und Ziele der Professionalisierung von Lehrer:innen sowie Sozialgeschichte, System, Struktur des Bildungswesens (insbesondere der Berufsbildung).

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Monday	2nd double period	HSZ 002	In-person
Tuesday	6th double period	BAR SCHOE	In-person

EW-SEBS-BW-3
(Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen)

Lecture – Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
Teacher

Prof. Dr. Stephan Abele
Max attendee capacity

100
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Wednesday 3rd double period HSZ 401 In-person

Description

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

Literature

Wird im Verlauf der Veranstaltung bekanntgegeben

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	3rd double period	HSZ 401	In-person

Seminar – Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Teachers

Prof. Dr. Stephan Abele
Martin Ritter

Max attendee capacity: 30

Enrollment

Enrollment via: Enroll via url

Appointments

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	5th double period	MS1 324	In-person
Thursday	4th double period	MS1 303	In-person
Thursday	5th double period	MS1 303	In-person

Description

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

Literature

Wird im Verlauf der Veranstaltung bekanntgegeben

EW-SEBS-BW-5
(Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung)

Lecture – „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)
Teacher

Prof. Dr. Friedrich Funke
Max attendee capacity

200
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Wednesday 3rd double period ZEU LICH In-person

Description

Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!

Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	3rd double period	ZEU LICH	In-person

EW-SEBS-BW-8
(Vertiefung zur Berufspädagogik)

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	6th double period	BEY 138	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	2nd double period	MS1 303	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	4th double period	MS1 326	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Monday	2nd double period	HSZ 0E05	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	2nd double period	HSZ 405	In-person

Note:
The current contents of the faculty database can be called up and displayed on this page at any time.

Archive of course catalogs

Access to the archive

^{(only possible with ZIH-Login,

otherwise please contact the Examination Office).}

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Bildungswissenschaften – winter semester 2026/2027

EW-SEBS-BW-1
(Systematische und historische Berufspädagogik)

EW-SEBS-BW-3
(Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen)

EW-SEBS-BW-5
(Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung)

EW-SEBS-BW-8
(Vertiefung zur Berufspädagogik)

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Studienoptionen technisches Lehramt

Bildungswissenschaften – winter semester 2026/2027

EW-SEBS-BW-1(Systematische und historische Berufspädagogik)

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