Current study and teaching offers

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EW-SEBS-GPF-11
(Angewandte Ethik)

Seminar – Angewandte Ethik
Teacher

Dr. Sarah (PhF) Rosenhauer
Max attendee capacity

40
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 3rd double period MS1 322 In-person

Description

Die Studierenden sind in der Lage, fachrichtungsrelevante ethische Problemstellungen zu identifizieren, auf wissenschaftlichem Niveau zu beschreiben und auszuarbeiten.
Inhalte des Moduls sind normative Dimensionen gesundheitsberuflichen Handelns, insbesondere berufsfeldbezogene Frage- und Themenstellungen im Zusammenhang mit pränataler Diagnostik, kurativ nicht behandelbaren Krankheitsverläufen, Behandlungsfehlern, High-Tech-Medizin oder Versorgungsdefiziten; ethische Spannungsverhältnisse, Dilemmata und Paradoxien.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	3rd double period	MS1 322	In-person

EW-SEBS-GPF-13
(Berufsfelddidaktische Vertiefung)

Seminar – Berufliche Didaktik Vertiefung - Pflege
Teacher

Prof. Dr. Anja Walter
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Friday 3rd double period to 5th double period MS1 326 In-person

Description

Inhalte des Moduls sind Aufgaben und Anforderungen auf der Mesoebene berufsfelddidaktischen Handelns; Befunde der Curriculumforschung im Berufsfeld, curriculare Entwicklungsbedarfe, Curriculumprozesse, Bausteine der Curriculumentwicklung; Gestaltung einer curricularen Einheit für einen gesundheitsberuflichen Bildungsgang; ausgewählte Ordnungsmittel und Curricula; Anforderungen an die gesundheitliche Versorgung und Wechselwirkungen zwischen Gesundheits- und Bildungssystem im Kontext gesellschaftlicher Wandlungsprozesse (bspw. Inklusion und Integration; Digitalisierung, Diversität der Lernenden und Binnendifferenzierung); Verständnis der Lernorte, Chancen und Grenzen; differenztheoretisches Verständnis von „Theorie“ und „Praxis“; Verständnis von Praxisanleitung und Praxisbegleitung; Formen und Konzepte der Lernortkooperation sowie Strategien zur Gestaltung zukunftsweisender Lernortkooperationen; fachrichtungsrelevante Methodenkonzepte; kompetenzorientierte Prüfungs- und Bewertungsformate; berufsfeldspezifische Fachgesellschaften und Verbände.
Seminar – Berufliche Didaktik-Vertiefung (G)
Teacher

Martin Karstädt
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Friday 3rd double period to 5th double period MS1 326 In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Friday	3rd double period to 5th double period	MS1 326	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Friday	3rd double period to 5th double period	MS1 326	In-person

EW-SEBS-GPF-G-14
(Grundlagen der Zahnmedizin)

Seminar – Fachwissenschaftliche Bezüge der Gesundheitsberufe

Teacher

N.N.

Max attendee capacity

40

Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – In-person

Description

Inhalt des Moduls sind wissenschaftstheoretische sowie anthropologische Grundlagen; Merkmale des gesundheitsberuflichen Handelns; Stand und Perspektiven der fachwissenschaftlichen Theorieentwicklung in verschiedenen Gesundheitsberufen; Gegenstandsbereiche, Fragestellungen, Perspektiven und methodischen Zugänge der Fachwissenschaften; empirische Befunde der Fachwissenschaften sowie interprofessionelle Zusammenarbeit und Transdisziplinarität.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–		In-person

EW-SEBS-GPF-G-16
(Gesundheitsökonomie und -management)

Seminar – Gesundheitsökonomie und-management
Teacher

Stefanie Steguweit
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Monday 2nd double period to 3rd double period – Online
Seminar – Gesundheitsökonomie und-management
Teacher

Stefanie Steguweit
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Monday 2nd double period to 3rd double period – Online

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Monday	2nd double period to 3rd double period	–	Online

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Monday	2nd double period to 3rd double period	–	Online

EW-SEBS-GPF-G-17
(Gesundheitswissenschaftliches Projekt)

Seminar – Gesundheitswissenschaftliches Projekt
Teacher

Natalie Müller
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Tuesday 4th double period MS1 326 In-person

Description

Die Studierenden sind in der Lage, auf der Basis eigener gesundheitswissenschaftlicher Interessen ein berufsfeldrelevantes Projektthema zu entdecken und forschend zu entwickeln. Sie können eine gesundheitswissenschaftliche Projektskizze entwerfen und ihr Vorhaben zielführend und methodisch angemessen verfolgen, wobei sie vertiefte Kenntnisse über den jeweils gewählten Gegenstandsbereich erwerben.
Das Modul umfasst einschlägige gesundheitswissenschaftliche Themen mit adäquatem Aktualitäts- und Berufsfeldbezug sowie unterschiedlicher subdisziplinärer Ausrichtung. Folgende Wahlmöglichkeiten gibt es: Gesundheitssoziologie, Gesundheitspsychologie, Gesundheitspädagogik, Gesundheitsökonomie und -management.
Tutorial – Gesundheitswissenschaftliches Projekt

Teacher

N.N.

Max attendee capacity

20

Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – In-person

Description

Die Studierenden sind in der Lage, auf der Basis eigener gesundheitswissenschaftlicher Interessen ein berufsfeldrelevantes Projektthema zu entdecken und forschend zu entwickeln. Sie können eine gesundheitswissenschaftliche Projektskizze entwerfen und ihr Vorhaben zielführend und methodisch angemessen verfolgen, wobei sie vertiefte Kenntnisse über den jeweils gewählten Gegenstandsbereich erwerben.
Das Modul umfasst einschlägige gesundheitswissenschaftliche Themen mit adäquatem Aktualitäts- und Berufsfeldbezug sowie unterschiedlicher subdisziplinärer Ausrichtung. Folgende Wahlmöglichkeiten gibt es: Gesundheitssoziologie, Gesundheitspsychologie, Gesundheitspädagogik, Gesundheitsökonomie und -management.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	4th double period	MS1 326	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–		In-person

EW-SEBS-GPF-SPS2
(Schulpraktische Übungen)

Seminar – Schulpraktische Übungen
Teacher

Marlen Beilig
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Not specified

EW-SEBS-GPF-SPS3
(Blockpraktikum B)

Seminar – Blockpraktikum B
Teachers

Marlen Beilig

Prof. Dr. Anja Walter
Max attendee capacity

30
Enrollment

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EW-SEBS-GPF-P-15
(Pflegeforschung im Kontext klinischer Pflegephänomene)

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	1st double period to 2nd double period	MS1 314	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	2nd double period	MS1 314	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–		In-person

EW-SEBS-GPF-P-17
(Pflegewissenschaftliches Projekt)

Tutorial – Pflegewissenschaftliches Projekt - Tutorium

Teacher

N.N.

Max attendee capacity

20

Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – In-person

Description

Die Studierenden sind in der Lage, auf der Basis eigener pflegewissenschaftlicher Interessen ein berufsfeldrelevantes Projektthema zu entdecken und forschend zu entwickeln. Sie können eine pflegewissenschaftliche Projektskizze entwerfen und ihr Vorhaben zielführend und methodisch angemessen verfolgen, wobei sie vertiefte Kenntnisse über den jeweils gewählten Gegenstandsbereich erwerben.
Nach Wahl der Studierenden umfasst das Modul einschlägige pflegewissenschaftliche Themen mit adäquatem Aktualitäts- und Berufsfeldbezug, die mit einer pflegedidaktischen Perspektive verbunden werden können.
Seminar – Pflegewissenschaftliches Projekt
Teacher

Dr. Linda Hommel
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Tuesday 4th double period In-person
Tutorial – Pflegewissenschaftliches Projekt - Tutorium

Teacher

N.N.

Max attendee capacity

20

Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – In-person

Description

Die Studierenden sind in der Lage, auf der Basis eigener pflegewissenschaftlicher Interessen ein berufsfeldrelevantes Projektthema zu entdecken und forschend zu entwickeln. Sie können eine pflegewissenschaftliche Projektskizze entwerfen und ihr Vorhaben zielführend und methodisch angemessen verfolgen, wobei sie vertiefte Kenntnisse über den jeweils gewählten Gegenstandsbereich erwerben.
Nach Wahl der Studierenden umfasst das Modul einschlägige pflegewissenschaftliche Themen mit adäquatem Aktualitäts- und Berufsfeldbezug, die mit einer pflegedidaktischen Perspektive verbunden werden können.

Current study and teaching offers

Gesundheit und Pflege – summer semester 2026

EW-SEBS-GPF-11
(Angewandte Ethik)

EW-SEBS-GPF-13
(Berufsfelddidaktische Vertiefung)

EW-SEBS-GPF-G-14
(Grundlagen der Zahnmedizin)

EW-SEBS-GPF-G-16
(Gesundheitsökonomie und -management)

EW-SEBS-GPF-G-17
(Gesundheitswissenschaftliches Projekt)

EW-SEBS-GPF-SPS2
(Schulpraktische Übungen)

EW-SEBS-GPF-SPS3
(Blockpraktikum B)

EW-SEBS-GPF-P-15
(Pflegeforschung im Kontext klinischer Pflegephänomene)

EW-SEBS-GPF-P-17
(Pflegewissenschaftliches Projekt)

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Studienoptionen technisches Lehramt

Gesundheit und Pflege – summer semester 2026

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EW-SEBS-GPF-G-17(Gesundheitswissenschaftliches Projekt)

EW-SEBS-GPF-SPS2(Schulpraktische Übungen)

EW-SEBS-GPF-SPS3(Blockpraktikum B)

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EW-SEBS-GPF-P-17(Pflegewissenschaftliches Projekt)

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(Pflegeforschung im Kontext klinischer Pflegephänomene)

EW-SEBS-GPF-P-17
(Pflegewissenschaftliches Projekt)