WiSe 2024/25 - Bildungswissenschaften

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Informationen und Dokumente zum Studiengang

Teilbereich Bildungswissenschaften

Immatrikulation seit Wintersemester 2012/13

Ergänzungsbereich: Informationen und vollständiger Katalog unter https://tu-dresden.de/zlsb/lehramtsstudium/ergaenzungsbereich
Die Lehrveranstaltungen zu den Modulen der Psychologie finden Sie auf den Seiten der Fachrichtung Psychologie unter Studium / Studienangebot / Psychologie als Nebenfach --> Übersicht Lehramt: Link

Bitte beachten Sie die dort angegebenen Bedingungen zur Einschreibung für Lehrveranstaltungen!

EW-SEBS-BW-1 (Systematische und historische Berufspädagogik)

Vorlesung - Einführung in die Berufspädagogik/Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung

Lehrperson:: Grottker, Dr. Dieter; Abele, Prof. Dr. Stephan; Schauer, Jennifer
Zeit/Ort:: siehe Termine
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 180
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-1 [Systematische und historische Berufspädagogik]
EW-SEBS-BW-1 (SO 2023) [Einführung in die Berufspädagogik]

Beschreibung:

Inhalte des Moduls sind Grundbegriffe und Theorien beruflicher Bildung, Ideengeschichte von Beruf und Bildung, Ansätze und Ziele der Professionalisierung von Lehrer:innen sowie Sozialgeschichte, System, Struktur des Bildungswesens (insbesondere der Berufsbildung).

Literatur:

Über Opal
https://tud.link/2ypjfa

Termine:

Mo 2.DS bis 2.DS im WEB KLEM - Durchführung: in Präsenz
Di 6.DS bis 6.DS im WEB 136 - Durchführung: in Präsenz

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Vorlesung - Einführung in die Berufspädagogik/Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung

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Lehrperson:

Grottker, Dr. DieterAbele, Prof. Dr. StephanSchauer, Jennifer

Teilnehmer:

180 ppxppx

Zeit:

k.A.

Einschreibung:

keine

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Ort:

k.A.

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-1 [Systematische und historische Berufspädagogik]; EW-SEBS-BW-1 (SO 2023) [Einführung in die Berufspädagogik]

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Beschreibung:

Inhalte des Moduls sind Grundbegriffe und Theorien beruflicher Bildung, Ideengeschichte von Beruf und Bildung, Ansätze und Ziele der Professionalisierung von Lehrer:innen sowie Sozialgeschichte, System, Struktur des Bildungswesens (insbesondere der Berufsbildung).

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Literatur:

Über Opal https://tud.link/2ypjfa

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Termine:

Mo 2.DS bis 2.DS WEB KLEM Di 6.DS bis 6.DS WEB 136

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EW-SEBS-BW-3 (Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen)

Vorlesung - Einführung in die praktisch-pädagogische Ausbildung

Lehrperson:: Günther, Heiko
Zeit:: Do 6.DS bis 6.DS
Ort:: WEB KLEM
Durchführung:: in Präsenz

Teilnehmer:: 130
Einschreibung:: Über Opal
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-4 [Blockpraktikum A in Berufsbildenden Schulen]
EW-SEBS-BW-3 (SO 2023) [Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen]

Beschreibung:

Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung von Kenntnissen über den Aufbau und die Organisation von Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland. Die Studierenden erhalten weiterhin einen Überblick über die schulrechtlichen Grundlagen beruflicher Ausbildung.Zur Vorbereitung des Blockpraktikums A werden die grundlegenden Prozesse der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung sowie der Analyse, Aus- und Bewertung von Unterricht diskutiert.

Literatur:

Literaturliste im Opal
https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/735444993?9

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Vorlesung - Einführung in die praktisch-pädagogische Ausbildung

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Lehrperson:

Günther, Heiko

Teilnehmer:

130 ppxppx

Zeit:

Do 6.DS bis 6.DS

Einschreibung:

Über Opal

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Ort:

WEB KLEM

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-4 [Blockpraktikum A in Berufsbildenden Schulen]; EW-SEBS-BW-3 (SO 2023) [Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen]

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Beschreibung:

Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung von Kenntnissen über den Aufbau und die Organisation von Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland. Die Studierenden erhalten weiterhin einen Überblick über die schulrechtlichen Grundlagen beruflicher Ausbildung.Zur Vorbereitung des Blockpraktikums A werden die grundlegenden Prozesse der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung sowie der Analyse, Aus- und Bewertung von Unterricht diskutiert.

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Literatur:

Literaturliste im Opal https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/735444993?9

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Vorlesung - Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Lehrperson:: Abele, Prof. Dr. Stephan
Zeit:: Mi 3.DS bis 3.DS
Ort:: WEB KLEM
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 130
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-3 [Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen]
EW-SEBS-BW-2 (SO 2023) [Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung]

Beschreibung:

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

Literatur:

s. OPAL
https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/532971550?7

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Vorlesung - Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

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Lehrperson:

Abele, Prof. Dr. Stephan

Teilnehmer:

130 ppxppx

Zeit:

Mi 3.DS bis 3.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

WEB KLEM

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-3 [Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen]; EW-SEBS-BW-2 (SO 2023) [Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung]

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Beschreibung:

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

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Literatur:

s. OPAL https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/532971550?7

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Seminar - Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Lehrperson:: Abele, Prof. Dr. Stephan; Ritter, Martin
Zeit/Ort:: siehe Termine
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 15
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-3 [Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen]
EW-SEBS-BW-2 (SO 2023) [Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung]

Beschreibung:

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

Literatur:

s. OPAL
https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/532971550?7

Termine:

Mi 4.DS bis 4.DS im (int.) 151 - Durchführung: in Präsenz
Do 4.DS bis 5.DS im (int.) 151 - Durchführung: in Präsenz

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Seminar - Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

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Lehrperson:

Abele, Prof. Dr. StephanRitter, Martin

Teilnehmer:

15 ppxppx

Zeit:

k.A.

Einschreibung:

keine

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Ort:

k.A.

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-3 [Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen]; EW-SEBS-BW-2 (SO 2023) [Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung]

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Beschreibung:

Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.

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Literatur:

s. OPAL https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/532971550?7

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Termine:

Mi 4.DS bis 4.DS (int.) 151 Do 4.DS bis 5.DS (int.) 151

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EW-SEBS-BW-4 (Blockpraktikum A in Berufsbildenden Schulen)

Vorlesung - Einführung in die praktisch-pädagogische Ausbildung

Lehrperson:: Günther, Heiko
Zeit:: Do 6.DS bis 6.DS
Ort:: WEB KLEM
Durchführung:: in Präsenz

Teilnehmer:: 130
Einschreibung:: Über Opal
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-4 [Blockpraktikum A in Berufsbildenden Schulen]
EW-SEBS-BW-3 (SO 2023) [Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen]

Beschreibung:

Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung von Kenntnissen über den Aufbau und die Organisation von Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland. Die Studierenden erhalten weiterhin einen Überblick über die schulrechtlichen Grundlagen beruflicher Ausbildung.Zur Vorbereitung des Blockpraktikums A werden die grundlegenden Prozesse der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung sowie der Analyse, Aus- und Bewertung von Unterricht diskutiert.

Literatur:

Literaturliste im Opal
https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/735444993?9

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Vorlesung - Einführung in die praktisch-pädagogische Ausbildung

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Lehrperson:

Günther, Heiko

Teilnehmer:

130 ppxppx

Zeit:

Do 6.DS bis 6.DS

Einschreibung:

Über Opal

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Ort:

WEB KLEM

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-4 [Blockpraktikum A in Berufsbildenden Schulen]; EW-SEBS-BW-3 (SO 2023) [Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen]

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Beschreibung:

Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung von Kenntnissen über den Aufbau und die Organisation von Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland. Die Studierenden erhalten weiterhin einen Überblick über die schulrechtlichen Grundlagen beruflicher Ausbildung.Zur Vorbereitung des Blockpraktikums A werden die grundlegenden Prozesse der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung sowie der Analyse, Aus- und Bewertung von Unterricht diskutiert.

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Literatur:

Literaturliste im Opal https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/735444993?9

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Vorlesung - „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)

Lehrperson:: Funke, Prof. Dr. Friedrich
Zeit:: Mi 3.DS
Ort:: HSZ 003
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 200
Einschreibung:: Opal
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]
EW-SEBS-BW-4 (SO 2023) [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

Beschreibung:: Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.

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Vorlesung - „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)

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Lehrperson:

Funke, Prof. Dr. Friedrich

Teilnehmer:

200 ppxppx

Zeit:

Mi 3.DS

Einschreibung:

Opal#https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/41368485891?8#

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Ort:

HSZ 003

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]; EW-SEBS-BW-4 (SO 2023) [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Beschreibung:

Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.

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EW-SEBS-BW-5 (Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung)

Seminar - Data Storytelling | Empirische Forschung als Narration verstehen und effektiv in Wort und Bild einsetzen

Lehrperson:: Funke, Prof. Dr. Friedrich
Zeit:: Di 3.DS bis 3.DS
Ort:: ABS 2-09
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 15
Einschreibung:: Opal
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Seminar - Data Storytelling | Empirische Forschung als Narration verstehen und effektiv in Wort und Bild einsetzen

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Lehrperson:

Funke, Prof. Dr. Friedrich

Teilnehmer:

15 ppxppx

Zeit:

Di 3.DS bis 3.DS

Einschreibung:

Opal#https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/1510768668/CourseNode/82209055609622#

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Ort:

ABS 2-09

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Seminar - Seminar empirisch forschen

Lehrperson:: Neuburg, Carmen
Zeit:: Mo 3.DS bis 3.DS
Ort:: (int.) WEB 151
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

Beschreibung:: Seminar zu Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung (EW-SEBS-BW-5)

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Seminar - Seminar empirisch forschen

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Lehrperson:

Neuburg, Carmen

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mo 3.DS bis 3.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

(int.) WEB 151

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Beschreibung:

Seminar zu Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung (EW-SEBS-BW-5)

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Seminar - Seminar empirisch forschen

Lehrperson:: Neuburg, Carmen
Zeit:: Mo 4.DS bis 4.DS
Ort:: (int.) WEB 151
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

Beschreibung:

Seminar zu Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung (EW-SEBS-BW-5)

Literatur:

N. Döring (2023): Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften, Springer-Verlag

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Seminar - Seminar empirisch forschen

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Lehrperson:

Neuburg, Carmen

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mo 4.DS bis 4.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

(int.) WEB 151

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Beschreibung:

Seminar zu Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung (EW-SEBS-BW-5)

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Literatur:

N. Döring (2023): Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften, Springer-Verlag

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Vorlesung - „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)

Lehrperson:: Funke, Prof. Dr. Friedrich
Zeit:: Mi 3.DS
Ort:: HSZ 003
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 200
Einschreibung:: Opal
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]
EW-SEBS-BW-4 (SO 2023) [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

Beschreibung:: Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.

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Vorlesung - „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)

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Lehrperson:

Funke, Prof. Dr. Friedrich

Teilnehmer:

200 ppxppx

Zeit:

Mi 3.DS

Einschreibung:

Opal#https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/41368485891?8#

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Ort:

HSZ 003

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-5 [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]; EW-SEBS-BW-4 (SO 2023) [Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung]

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Beschreibung:

Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.

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EW-SEBS-BW-6 (Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht)

Vorlesung - Anwendungen der Bildungstechnologie

Lehrperson:: Köhler, Prof. Dr. Thomas
Zeit:: Mo 6.DS
Ort:: WEB KLEM
Durchführung:: hybrid
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 120
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

Beschreibung:: Die Veranstaltung findet hybrid statt Digitaler Raum: https://zoom.us/j/3649954426

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Vorlesung - Anwendungen der Bildungstechnologie

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Lehrperson:

Köhler, Prof. Dr. Thomas

Teilnehmer:

120 ppxppx

Zeit:

Mo 6.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

WEB KLEM

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

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Beschreibung:

Die Veranstaltung findet hybrid statt Digitaler Raum: https://zoom.us/j/3649954426

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Seminar - Komplexe Medien (A&B)

Lehrperson:: Simmert, Hartmut
Zeit:: Di 5.DS
Ort:: (int.) WEB 151
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: Opal
Start der Einschreibung:: 16.09.2024
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

Beschreibung:

Gestaltung und Einsatz von komplexen didaktischen Medien (Lehrfilme und Animationen, Podcasts, 3D-Modelle usw.) für berufliches Lehren und Lernen (Schwerpunkte A und B im Seminar "Angewandte Mediendidaktik")Die Studierenden gestalten in kleinen Gruppen eigene Medien oder passen sich bestehende Lösungen für Ihren Unterricht an.

Literatur:

über OPAL

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Seminar - Komplexe Medien (A&B)

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Lehrperson:

Simmert, Hartmut

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Di 5.DS

Einschreibung:

Opal#https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/74842115#

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Ort:

(int.) WEB 151

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

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Beschreibung:

Gestaltung und Einsatz von komplexen didaktischen Medien (Lehrfilme und Animationen, Podcasts, 3D-Modelle usw.) für berufliches Lehren und Lernen (Schwerpunkte A und B im Seminar "Angewandte Mediendidaktik")Die Studierenden gestalten in kleinen Gruppen eigene Medien oder passen sich bestehende Lösungen für Ihren Unterricht an.

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Literatur:

über OPAL

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Seminar - Komplexe Medien (C)

Lehrperson:: Simmert, Hartmut
Zeit:: Mi 2.DS
Ort:: (int.) WEB 151
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: Opal
Start der Einschreibung:: 16.09.2024
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

Beschreibung:

Dieses Seminar dient als Vorbereitung zur Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien unter Verwendung interaktiver Medien im Unterricht. Neben der Vermittlung von Kenntnissen zur Nutzung der unterschiedlichsten Anwendungen (Programme, Apps, Tools) werden auch Hinweise zum Umgang mit interaktiver Technik zu Präsentations- bzw. Interaktionszwecken gegeben. Moderne Lehr- und Lern-Arrangements unter Verwendung von LMS und PTE werden ebenfalls thematisiert. (Schwerpunkt C im Seminar "Angewandte Mediendidaktik")

Literatur:

über OPAL

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Seminar - Komplexe Medien (C)

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Lehrperson:

Simmert, Hartmut

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mi 2.DS

Einschreibung:

Opal#https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/2209906695#

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Ort:

(int.) WEB 151

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

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Beschreibung:

Dieses Seminar dient als Vorbereitung zur Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien unter Verwendung interaktiver Medien im Unterricht. Neben der Vermittlung von Kenntnissen zur Nutzung der unterschiedlichsten Anwendungen (Programme, Apps, Tools) werden auch Hinweise zum Umgang mit interaktiver Technik zu Präsentations- bzw. Interaktionszwecken gegeben. Moderne Lehr- und Lern-Arrangements unter Verwendung von LMS und PTE werden ebenfalls thematisiert. (Schwerpunkt C im Seminar "Angewandte Mediendidaktik")

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Literatur:

über OPAL

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Seminar - Komplexe Medien (D2)

Lehrperson:: Prof.in, NN;
Zeit:: nach Vereinbarung
Ort:: nach Vereinbarung
Durchführung:: in Präsenz

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

Beschreibung:

Dieses Seminar dient der Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien unter Verwendung komplexer didaktischer Medien und Technologien im beruflichen Unterricht. Gegenstand sind vor allem die Nutzung unterschiedlicher Anwendungen (Programme, Apps, Tools) sowie die Verwendung von LCMS.

Literatur:

über OPAL

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Seminar - Komplexe Medien (D2)

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Lehrperson:

Prof.in, NN;

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

nach Vereinbarung

Einschreibung:

keine

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Ort:

nach Vereinbarung

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

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Beschreibung:

Dieses Seminar dient der Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien unter Verwendung komplexer didaktischer Medien und Technologien im beruflichen Unterricht. Gegenstand sind vor allem die Nutzung unterschiedlicher Anwendungen (Programme, Apps, Tools) sowie die Verwendung von LCMS.

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Literatur:

über OPAL

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Seminar - Seminar - Komplexe Medien (D1) - Entwicklung von Unterrichtsmedien im internationalen Forschungsverbund

Lehrperson:: Köhler, Prof. Dr. Thomas
Zeit:: Mo 5.DS
Ort:: WEB 243
Durchführung:: hybrid
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

Beschreibung:: Das Seminar „Entwicklung von Unterrichtsmedien“ vermittelt Studierenden systematische Kenntnisse zur Gestaltung komplexer Lehrszenarien in beruflichen Bildungskontexten. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung von Medientechnologien im internationalen Forschungsverbund und der Lösung didaktischer und bildungsorganisatorischer Herausforderungen entlang konkreter Anwendungszenarien.

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Seminar - Seminar - Komplexe Medien (D1) - Entwicklung von Unterrichtsmedien im internationalen Forschungsverbund

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Lehrperson:

Köhler, Prof. Dr. Thomas

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mo 5.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

WEB 243

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-6 [Komplexe Unterrichtsverfahren und Medienanwendungen im berufsbildenden Unterricht]

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Beschreibung:

Das Seminar „Entwicklung von Unterrichtsmedien“ vermittelt Studierenden systematische Kenntnisse zur Gestaltung komplexer Lehrszenarien in beruflichen Bildungskontexten. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung von Medientechnologien im internationalen Forschungsverbund und der Lösung didaktischer und bildungsorganisatorischer Herausforderungen entlang konkreter Anwendungszenarien.

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EW-SEBS-BW-8 (Vertiefung zur Berufspädagogik)

Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik I

Lehrperson:: Bieß, Anne
Zeit:: Mo 2.DS
Ort:: WEB127
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

Beschreibung:: Dieses Seminar gehört zum Modul BW8 oder nach LAPO 2023 zum Modul BW6.

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Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik I

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Lehrperson:

Bieß, Anne

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mo 2.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

WEB127

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

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Beschreibung:

Dieses Seminar gehört zum Modul BW8 oder nach LAPO 2023 zum Modul BW6.

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Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik II

Lehrperson:: Bieß, Anne
Zeit:: Di 2.DS
Ort:: W48 101
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

Beschreibung:: Das Seminar gehört zum Modul BW8 oder nach der LAPO 2023 zum Modul BW6.

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Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik II

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Lehrperson:

Bieß, Anne

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Di 2.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

W48 101

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

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Beschreibung:

Das Seminar gehört zum Modul BW8 oder nach der LAPO 2023 zum Modul BW6.

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Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik III

Lehrperson:: Praun, Alina
Zeit:: Mi 4.DS bis 4.DS
Ort:: WEB 117
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden

Teilnehmer:: 30
Einschreibung:: keine
Zuordnung: modular: EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

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Seminar - Seminar Vertiefung zur Berufspädagogik III

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Lehrperson:

Praun, Alina

Teilnehmer:

30 ppxppx

Zeit:

Mi 4.DS bis 4.DS

Einschreibung:

keine

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Ort:

WEB 117

Zuordnungen:

EW-SEBS-BW-8 [Vertiefung zur Berufspädagogik]

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Vorlesung - Vertiefung zur Berufspädagogik

Lehrperson:: Bohlinger, Prof. Dr. Sandra
Zeit:: Di 6.DS bis 6.DS
Ort:: WEB 243
Durchführung:: in Präsenz
Kontakt:: E-Mail senden