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Zwei Personen stehen nebeneinander und lächeln in die Kamera. Eine der beiden hat medizinische Geräte aus ihrer aufgelösten Praxis an das MITZ gespendet. © MITZ
02.07.2025
Mit kleinen Schritten Großes bewirken: Nachhaltigkeit am MITZ
7 Studierende aus Medizin, Informatik und Ingenieurwissenschaften sitzen an einem Tisch und bauen mit LEGO-Steinen an gemeinsamen Projektideen © Clinicum Digitale
19.05.2025
„Bauen verbindet!“ – Mit LEGO® Serious Play® zur gemeinsamen Sprache in der Medizin
Foto von Personen vor einem Smartboard, im Hintergrund zu lesen Kür des besten Tutoriums 2024 © TUTORING Hybrid
10.04.2025
Ausgezeichnete Tutorienarbeit: MITZ-Kurse erhalten Preis bei der Kür des besten Tutoriums 2024
8 Personen vor einem Gebäude auf dem Campus der TU München - v.l.n.r.: Marie-Christin Willemer (Leiterin MITZ), Tutor:innen Julius, Sarah, Eric, Jonas, Raphael und Anne sowie Mathias Bleier-Rox (SP-Programm MITZ) © MITZ
04.04.2025
Innovative medizinische Ausbildung – Unsere Highlights vom 19. Internationalen Skills Lab Symposium 2025 (iSLS) an der TU München
3 Personen stehen vor Materialkisten, v.l.n.r. Christiane Darre-Guhr (Leiterin Lagerwirtschaft UKD), Marie-Christin Willemer (Leiterin MITZ), Raphael Thiele (studentischer Tutor im MITZ) © TU Dresden, MITZ
20.01.2025
Nachhaltigkeit in der Ausbildung Studierender
PEC-Team mit MITZ-T-Shirts vor einem Schild Medizinische Fakultät Innsbruck - von links nach rechts: Johannes Achberger, Willi Paul Bläk, Franziska Grosser (Betreuung), Maximilian Winkelkotte, Theresa Pleyer, Annelina Weiß © TU Dresden, MITZ
13.08.2024
Wir waren beim PEC!
Studierende der Polizeihochschule trainieren in Schutzkleidung in einer simulierten Tatortumgebung © TU Dresden, MITZ
27.06.2024
Auf Spurensuche im SkillsLab - Studierende der Polizeihochschule trainieren für die Tatortarbeit
Telepräsenzroboter in der Schlachthalle der Veterinärmedizin der Universität Leipzig neben 3 Personen und einem geschlachteten Tier © MITZ
25.01.2024
„TelePräsenz“ zeigt Gemeinsamkeiten in Human- und Tiermedizin
Studiendekan, Professorin für Medizindidaktik und wissenschaftliche Koordinatorin CarL zu Besuch im MITZ © TU Dresden, MITZ
09.11.2023
Lernen durch Erleben: „Room of Horrors“ fördert Fehlerbewusstsein quer durch alle Disziplinen