3D-DRUCK IM FACHUNTERRICHT – Wie sehen die Ausstattung und Vorstellungen zum Einsatz von 3D-Druck an deutschen Schulen aus?

Der 3D-Drucker ist in Schule und Hochschule keine Seltenheit mehr – der Nutzungsgrad jedoch noch mäßig ausgeprägt. Das Einsatzgebiet konzentriert sich auf den Produktionssektor von Experimentiermaterial. Wie Lehrkräfte über den Einsatz dieser digitalen Technologie denken, welche Erfahrungen sie bereits gemacht haben und welches Potenzial sie für das Lehren im Fachunterricht sehen, wurde in einer empirischen Fragebogenstudie erfasst und analysiert. 

Aufbauend auf den im Beitrag geschilderten Befunden und dem Anspruch einer auf den zukünftigen Berufsalltag vorbereitenden Lehramtsausbildung wird die 3D-Drucktechnoloogie auch im Lehramtsstudiengang Biologie an der TU Dresden einen festen Platz einnehmen.  

Christoph Thyssen & Monique Meier (2023). 3D Printing as an element of teaching—perceptions and perspectives of teachers at German schools (Front. Educ. 8:1233337)