Im Biologieunterricht hat das Leben und die Lebendigkeit vielschichtige Bedeutungen. Neben entsprechenden Fachinhalten kann lebendiges Lernen mit dem Einsatz von Lebewesen einhergehen. Mit dem Anliegen (angehende) Lehrkräfte in der lebendigen Gestaltung von Unterricht auszubilden und in der Praxis zu unterstützen, ist an der Professur das Lehr-Lern-Labor "petZ" zum naturwissenschaftlichen Arbeiten und Forschen mit ausgewählten Tieren eingerichtet.

Der Botanische Garten der TU Dresden ist integraler Lernort in der Lehramtsausbildung. Er eröffnet mit seinen etwa 10.000 Pflanzenarten fachliche wie fachdidaktische Lernanlässe. Ab dem Sommer 2024 kommt ein vielseitig nutzbarer Lehr-Schulgarten mit frei zu bewirtschaftenden Nutzflächen dazu. Lehramtsstudierend sind eingeladen in verschiedenen Veranstaltungen Lebensräume im Garten mitzugestalten und Lehren im Freiland zu praktizieren.

Ob Hammer und Säge, Tablet und 3D-Drucker, Knete und Papier - vieles mehr steht den Lehramtsstudierenden an Arbeitsmaterial in Labor- und Werkstatträumen zum selbstorganisierten fachlichem und fachdidaktischen Gestalten von Unterrichtsszenarien zur Verfügung. Recherchieren, individuelles Studieren und kooperatives fachlich-fachdidaktisches Lernen wird in Zukunft in verschiedenen Lern-/Arbeitsräumen ermöglicht.