Dresdner Lange Nacht der Wissenschaften 2016
Rückblick
auf das Programm an der Fachrichtung Mathematik am
Freitag, 10. Juni 2016
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Mathematik und Magie - Mathematische Zauberkunststücke und Spiele
18-21 Uhr - Willers-Bau, WIL B 122 - MITMACHEN UND SELBERMACHEN
Dr. Antje Noack
Es werden einige der spannenden von Martin Gardner gesammelten mathematischen Zaubertricks mit Spielkarten, Würfeln und derlei Dingen vorgeführt, die leicht selbst zu erlernen sind. Neben Zauberkunststücken kann man sich an weiteren mathematischen Spielen und Puzzles ausprobieren. (Alter 6-99)
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Mathematik „Digital und Interaktiv“
18 Uhr (Klasse 5/6) ; 19 Uhr (Klasse 7/8); 20 Uhr (Klasse 9/10); 21 Uhr (Klasse 11/12)
Willers-Bau, Computer-Pool WIL A 222 - PRÄSENTATION
Dr. Kerstin Koch und Studierende der Lehramtsstudiengänge Mathematik
In immer mehr Schulen halten elektronische Tafeln Einzug. Die Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik lernen den didaktisch sinnvollen Einsatz dieser Technik kennen und gestalten Beispiele für die Integration verschiedener digitaler Medien, um das Lehren und Lernen zu unterstützen. Studierende präsentieren einige dieser Anwendungen, danach können die Besucher selbst die Tafel erkunden und Tools am PC ausprobieren. Die Veranstaltungen eignen sich für die jeweils angegebene Klassenstufe.
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Eine virtuelle Wanderung durch die Mathematik
18-22 Uhr - Willers-Bau, Computer-Pool WIL B 221
Prof. Dr. Zoltán Sasvári - MITMACHEN UND SELBERMACHEN
Im PC-Pool der Fachrichtung Mathematik erwartet Sie mit unserem ‚Mathematischen Computerspiel‘ eine spannende Reise in die Mathematik. Besuchen Sie auf diesem 3D-Rundgang interessante Kurzvorträge, lösen Sie unterwegs kleinere Probleme und sammeln Sie Punkte.
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Sammlung „Historische Rechenmaschinen“ an der Fachrichtung Mathematik
19-20.30 Uhr - Willers-Bau, WIL C 107 - FÜHRUNG
Prof. Dr. Manfred Ludwig
Die Sammlung umfasst mechanische Rechengeräte (vorwiegend aus Glashütte) und dokumentiert die Entwicklung elektronischer Rechenmaschinen an der Fachrichtung Mathematik der Technischen Hochschule / Technischen Universität Dresden. (Die Führung dauert ca. 90 Minuten.)
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Die wunderbare Welt der Rhythmen
19.30-20.30 Uhr - Trefftz-Bau, TREMATH - VORTRAG
Prof. Dr. Sasvári und Percussion-Gruppe Cincuenta
Warum finden wir gewisse Rhythmen besser als andere? Wodurch unterscheidenSie sich? Lassen sich Rhythmen veranschaulichen und wissenschaftlich untersuchen? Ein Vortrag mit viel Musik und Beispielen aus aller Welt – neben Audio- und Videobeispielen auch live mit der Percussion-Gruppe Cincuenta.
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Perlen und Bilder der Mathematik
20-20.45 Uhr - Willers-Bau, WIL B 321 - VORTRAG
Dr. F. Morherr
Mathematik und Visualisierung ergänzen sich spätestens seit zur Verfügung stehender leistungsfähiger Computer in kreativer Weise. Während Mathematiker die Schönheit der Mathematik oft schon in Formeln sehen, offenbart sie sich der Allgemeinheit spätestens
seit den Fraktalen durch faszinierende Bilder. Einige dieser Bilder von Perlen der Mathematik und ihre Hintergründe sollen hier vorgestellt werden.
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Mehrpersonenspiele - Aspekte aus Politik, Wirtschaft und Sozialpsychologie
21-21.45 Uhr - Willers-Bau, WIL B 321 - VORTRAG
Prof. U. Brehm
Wer wird Präsident? Welchen entscheidenden Einfluss hat das Wahlverfahren auf den Ausgang einer Wahl? Welche strategischen Aspekte gibt es dabei? Diese und andere Fragen zum Beispiel über das Entstehen von Kooperation, sowie einfache Beispiele von Mehrpersonenspielen zur Untersuchung von Sozialverhalten werden im Vortrag behandelt.
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The Flying Circus of Soap Bubbles – ein Seifenblasenzirkus
22-22.30 Uhr - Trefftz-Bau, TREMATH - EXPERIMENT
„Seifenblasenmann“ Dr. Björn Böttcher
Der Mathematiker Björn Böttcher zeigt seine Seifenblasenshow - ein Spiel von Farben und Formen. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zum Publikumsgespräch über Seifenblasen und ihre Verbindungen zur Mathematik.
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IMAGINARY – mit den Augen der Mathematik
18-22 Uhr - Willers-Bau, WIL Flur, 1. OG - AUSSTELLUNG
Die Bilder zeigen faszinierende algebraische Flächen. Die Flächen, die zusammen mit ihren beschreibenden Gleichungen ausgestellt werden, ergeben wunderschöne Bilder und sind zugleich interessante mathematische Objekte. Erstellt wurden sie durch das Mathematische Forschungsinstitut Oberwolfach.
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