Aktuelle Stellenangebote
Offene Stellen
Studienarbeiten (B.Sc., M.Sc., LA)
Eine Übersicht über die aktuell angebotenen Studienarbeiten finden Sie hier.
Studentische / wissenschaftliche Hilfskräfte (SHK/WHK)
- SHK-Stelle im DFG-geförderten Projekt (Online-Studie): „Delineating cognitive and affective neural correlates of social decision-making processes during adult development“.
Praktika
Die Professur für Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaft der Lebensspanne bietet Studenten/innen die folgende Auswahl an vielseitigen Forschungspraktika an. Es besteht zudem grundsätzlich die Möglichkeit, das Praktikum mit einer Bachelor- oder Masterarbeit zu verbinden. Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Dr. Franka Thurm.
1) Vollzeit- oder studienbegleitende Forschungspraktika in der EEG-Forschung und im Bereich der nicht-invasiven Hirnstimulation
Es besteht die Möglichkeit, praktische Erfahrungen in experimenteller und EEG-Forschung bei Kindern, Jugendlichen und älteren Erwachsenen sowie im Bereich der transkraniellen Gleichstromstimulation (tDCS) im Erwachsenenalter zu sammeln.
2) Vollzeit- oder studienbegleitende Forschungspraktika im Bereich "Räumliches Lernen und Gedächtnis im Verlauf der Lebensspanne"
Es besteht die Möglichkeit, praktische Erfahrungen in behavioraler und fMRT-Forschung zur Entwicklung der räumlichen Navigationsfähigkeit über die Lebensspanne zu sammeln. Das Praktikum umfasst u.a. die Mitarbeit im Sonderforschungsbereich SFB 940/2 B3.
3) Vollzeit- oder studienbegleitende Forschungspraktika im Bereich Tourette Syndrom-Forschung
Es besteht die Möglichkeit, praktische Erfahrungen in einem behavioralen und EEG-Projekt zu sammeln, welches die zugrunde liegenden neuronalen Mechanismen von Wahrnehmungs- und Handlungsintegration bei Tourette Syndrom untersucht. Kontakt: Roxane Dilcher
Weitere Praktikumsmöglichkeiten
Falls Sie Interesse an einem hier nicht aufgelisteten Forschungspraktikum im Bereich Entwicklungspsycholgie und Neurowissenschaft der Lebensspanne haben, melden Sie sich bitte bei Prof. Shu-Chen Li, Ph.D..