Lernschwi­erigkeiten

Nach einer Einführung in die Formen von Lernschwierigkeiten beschäftigen wir uns mit der Diagnostik, den Ursachen sowie mit Prävention und Intervention von Lernschwierigkeiten. Neben den allgemeinen Lernschwierigkeiten setzen wir einen Fokus auf die Störungsbilder Lese-Rechtschreib-Störung, Rechenstörung und ADHS. Der Kurs bietet den zukünftigen LehrerInnen somit eine theoretische Einführung und praktische Unterstützung in ihrer Befähigung, Lernschwierigkeiten zu verstehen, im Unterricht zu erkennen und geeignete Maßnahmen auszuwählen. Darüber hinaus wird anhand anschaulicher Beispiele aufgezeigt, welche weiterführenden Behandlungsmöglichkeiten und Ansprechpartner für die beteiligten Lehrer, Schüler und Eltern zur Verfügung stehen.

• Planen, Strukturieren und Leiten einer Seminarsitzung zu einem spezifischen Thema (als Kleingruppe)
• Erarbeiten eines Handouts für die eigene Seminarsitzung
• regelmäßige aktive Teilnahme am Seminar
• je nach Prüfungsordnung ggf. zusätzlich das Verfassen einer Seminararbeit/eines Belegs

Start: 18.10., 2. DS oder 3.DS, jeweils SE2 0122/U

Dort werden weitere Termine und deren Inhalte besprochen. Falls Sie sich in das Seminar eingeschrieben haben und teilnehmen möchten, aber an der ersten Sitzung nicht anwesend sein können, schreiben Sie mir bitte eine eMail. Sonst verlieren Sie Ihren Anspruch auf den Seminarplatz.

Alle Informationen und Materialien erhalten Sie über OPAL. Das Passwort für den Zugang zum Kurs Lernschwierigkeiten erhalten Sie in der ersten Seminarsitzung.