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SprInt-Infografik

FIND YOUR OWN SPEED - SprInt setzt auf individuelle Formate beim Englisch lernen

Prof. Kobel sitzt am Schreibtisch und schaut in die Kamera. Vor ihm steht ein aufgeklapptes Laptop, er hat Kopfhörer auf.

© TUD/Kretzschmar

Die didaktische Vision der Zukunft - Bericht aus dem fünften Zukunftslabor

Das Foto zeigt vier Jugendliche. Sie sitzen an Tischen in einem Klassenzimmer und tragen eine VR-Brille.

© PantherMedia/Artur Verkhovetskiy

EXU-Fördermöglichkeiten zum forschungsorientierten Lernen und Lehren am ZiLL

Bild des Aktomyosin-Kortex in einem einzelligen Embryo, aufgenommen mit hochauflösender Fluoreszenzmikroskopie. Die Aktinfilamente sind magentafarben markiert, die Bereiche, in denen Kräfte und Drehmomente erzeugt werden, sind cyanfarben markiert.

© Sylvia Hurlimann / Middelkoop et al. PNAS, 18. Mai 2021 / MPI-CBG

Rotierende Kräfte bringen Embryos in Form

CeTi-VR

© Jörg Simanowski

Pressereise zum Thema Künstliche Intelligenz startet am Exzellenzcluster CeTI der TU Dresden

Ein gemalter grüner Roboter, rechts von ihm ein weißer Kasten, darin steht: " und morgen bringt der Roboter den Müll raus" und "Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft und Beruf"

Digitalisierung im Klassenzimmer: Exzellenzcluster CeTI der TU Dresden startet Online-Schulmodule

Mann im verschwommenen Hintergrund hält einen Donut in die Kamera

© tobiasritz-photography

Wissenschaft im Zeichen des Donuts

Einladung zum Zukunftslabor „Digitalisierung“ am 14. Juni 2021

Auf dem Bild ist eine Tafel zu sehen, auf der eine Weltkugel mit Kreide gezeichnet ist. Entlang der Weltkugel sind viele bunte Männchen im Kreis angeordnet und halten sich an den Händen. Die Weltkugel ist am linken Bildrand angeschnitten dargestellt.

© PantherMedia / justinkendra

Ausschreibung Preis Internationalisierung 2021