Mess- und Automatisierungstechnik 2: Prof. Dr. Stefan Odenbach (#SO1)
Format
Vorlesung/Übung/Praktikum mit einem Abschluss durch eine Klausur.
Schlagworte
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Beschreibung
In der Veranstaltung nahmen ca. 350 Studierende im 6. Semester der Studiengänge Maschinenbau und Verfahrens- und Naturstofftechnik sowie im berufsbildenden Lehramt „Metall- und Maschinentechnik“.
Umsetzung im digitalen Semester vollständig digital:
- Kommunikationsgrundlage über Opal-Kurs (hier auch alle Unterlagen, Infoseite,…)
- Vorlesung als Livestream über YouTube (synchron) mit anschließender asynchroner Bereitstellung ebenfalls im YouTube-Kanal (https://www.youtube.com/playlist?list=PLk0qnTn8JNgbqJnA8ebxLScxzeZjROgct)
- Übungen über Matrix-Räume (als Basis) mit ausgelagerten ZOOM-Meetings
- Praktikum mit 3 Versuchen als Heimpraktikum in unterschiedlichen Formaten
- Start über Einführungsvideo (https://www.youtube.com/playlist?list=PLk0qnTn8JNgYCkbJretMCrJ5mMkhV1e0J)
- Publik machen der neu gestarteten Praktikumssequenz über Trailer der Einführungsvideos bei Facebook
- Durchführung zu Hause
- Konsultationen im Matrix-Chat
- Upload der Versuchsprotokolle im Opal-Kurs
- Die Versuche:
- Heimexperiment zu digitaler Bilderfassung (https://youtu.be/LHhgr0nVBQI - hier haben wir auch die Praktikumsanleitung öffentlich gemacht, weil das Praktikum wirklich jeder durchführen kann, Link im Kommentar des YouTube-Videos)
- Programmierung einer SPS (Eisenbahnversuch) (https://youtu.be/59xzLzSklWw) mit Demonstration der Programme in einem GoTo-Meeting-Raum (https://youtu.be/8NmdBQd_Fe8)
- Digitaler Versuch über ein speziell entwickeltes Programm zur Messdynamik (https://youtu.be/m-v4U2nx25Q )
- Abschließende Klausur digital bei Opal Exam
Fazit: quasi 100% Beteiligung an Praktikum und Klausur
außergewöhnlich gute Ergebnisse sowohl in den Praktika als auch in der Klausur
sehr gute Beteiligung an Teaching on demand Formaten wie #EgonsMATEveryday (ein Konzept, das über Facebook und Twitter schon länger läuft und zur Aktivierung dienen soll ;-))
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#SO1