Educatio­n4Change - Impulse für zukunftsfähige Hochschulbil­dung 2026

Wie können Studierende befähigen werden, kritisch zu hinterfragen, vorausschauend zu handeln und kreative Lösungen für gesellschaftliche und berufliche Herausforderungen zu entwickeln?

Die neue Kurz-Input-Reihe Education4Change bietet die Möglichkeit, sich mit Interessierten verschiedener sächsischer Hochschulen über innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Hochschulbildung auszutauschen.

Zukunftsfähige Hochschullehre bedeutet mehr, als Wissen zu vermitteln: Sie befähigt Studierende, kritisch zu hinterfragen, strategisch zu denken, vorausschauend zu handeln und komplexe Probleme in einer zunehmend dynamischen und von globalen Krisen geprägten Welt zu lösen. Genau hier setzt Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) an - Ein Lernkonzept, das Wissen,Werte und Problemlösekompetenzen verbindet, um nachhaltiges und verantwortungsbewusstes Handeln zu stärken.

In einstündigen digitalen Lunch-Veranstaltungen geben Expert:innen und Praktiker:innen aus verschiedenen Disziplinen Impulse und stellen Good-Practice-Beispiele vor, wie transformative Lehr- und Lernformate gestaltet werden können und wie Hochschullehre Studierende auf die Mitgestaltung einer nachhaltigen Zukunft vorbereitet. Dabei gibt es Raum für Austausch und Fragen.

Die neue Kurz-Input-Reihe Education4Change bietet die Möglichkeit, sich mit Interessierten verschiedener sächsischer Hochschulen über innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Hochschulbildung auszutauschen.

Thematisch reicht das Spektrum von didaktischen Ansätzen und transformativen Lernformaten über die institutionelle Verankerung bis hin zu konkreten Lehrideen. Das Format bringt Menschen aus unterschiedlichen Disziplinen zusammen und gibt ihnen neue Perspektiven und konkrete Anregungen an die Hand, mit denen sie BNE nachhaltig in Ihrer Lehre verankern können.

Online via Zoom: Teilnahmelink

Termine & Themen

•  04.03.2026 I 13.00-14.00 Uhr: Ganzheitliche Implementierung der Nachhaltigkeit in der Hochschulbildung – Das ORANGE-Modell als Weg zur systemischen Transformation, Impulsgeber:in: Prof. Dr. Julia Krause  (HTW Dresden, Professur International Industrial Sourcing and Sales)
• 20.04.2026 I 13.00-14.00 Uhr: Global perspectives on spatial development.  Presentation of a course concept including case-based learning, 
  Impulsgeber:innen: Dr. Neelakshi Joshi und Dr. Alejandro de Castro Mazarro (Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V.)
• 30.04.2026 I 13.00-14.00 Uhr: Digitales Storytelling im Kontext von Nachhaltigkeit, Impulsgeber:in: Ariane Schneider (TUD, Professur für Geographische Bildung)