Drittsysteme
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Forschungsinformationssystem (FIS)
Unsere WebCMS-Hilfeseite zur neuen FIS-Box erläutert Ihnen die notwendigen Schritte zum Anlegen und Einbetten, aber auch zum Austausch Ihrer alten FIS-Einbettungsboxen.
Die FIS-Box zeigt automatisiert wissenschaftliche Publikationen und Aktivitäten aus dem aktuellen Forschungsinformationssystem an. Für die Darstellung von Projekten steht Ihnen im WebCMS noch die Einbettungsbox zur Verfügung, die die Inhalte aus dem alten Forschungsinformationssystem einbindet. Perspektivisch wird auch die FIS-Box Projekte anzeigen können, bis es soweit ist, können Sie beide Boxen nutzen.
- Ein Beispiel für die Einbettung der FIS-Box finden Sie auf unserer Webseitenvorlage "Profilseite".
FIS-Box mit Informationen aus dem neuen FIS
Publikationen
2020
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Corpus Linguistics for World Englishes: A Guide for Research, 2020, Routledge, LondonPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Das Analysekompetenz-Marktpriorität-Portfolio zum Vergleich von Datenanalyseprojekten in der Produktentwicklung, 2020Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Das dritte Leipziger Ratsbuch 1501-1512, 2020, Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 565 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
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DELFI 2020: die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 14.-18. September 2020, Online, 2020Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Dementia-friendly Hopsital Buildings. Construction and Design Manual., 2020, Neuerscheinung Aufl., Berlin, 128 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Denkmal und Energie 2020: Energieeffizienz, Nachhaltigkeit und Nutzerkomfort, 2020, Neuerscheinung Aufl., Wiesbaden, 232 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
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Die deutsche Künstlersteinzeichnung 1896-1918: Farbige Originallithografien und die Heimat- und Kunsterziehungsbewegung um 1900, 2020, Dresden, 439 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Die neue Pflegeausbildung gestalten – eine Handreichung für Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter, 2020Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Die Präsidentschaftswahl in Polen 2020, 2020, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
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Die Wirkmacht klösterlichen Lebens: Modelle, Ordnungen, Kompetenzen, Konzepte, 2020, Regensburg: Schnell & Steiner, 312 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
Aktivitäten
2028
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Philosophische Fakultät (Organisation) Kästner, A. (Mitglied) Jan. 2025 → Dez. 2028 Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Fakultätsrat
2027
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Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften (Organisation) Binanzer, A. (Gleichstellungsbeauftragte:r) 1 Jan. 2025 → 1 Dez. 2027 Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Fakultätsrat
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Fakultät Informatik (Organisation) Tschorsch, F. (Mitglied) 2025 → 2027 Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Fakultätsrat
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Fakultät Informatik (Organisation) Wählisch, M. (Mitglied) Dez. 2024 → 2027 Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Fakultätsrat
2026
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Dog-Whistling auf TikTok und Instagram oder: Wenn Extremismus relatable wird Meier-Vieracker, S. (Redner:in) 23 Sept. 2026 → 25 Sept. 2026 Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen > Vortrag > Eingeladen
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(Un)Sichtbarkeit: Repräsentationen von Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen in Tahsim Durguns „Mama, bitte lern Deutsch“. Meier-Vieracker, S. (Redner:in) 16 Sept. 2026 → 18 Sept. 2026 Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen > Vortrag > Eingeladen
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Modellkonformität - Was ist nun eigentlich richtig? Soot, M. (Redner:in) 17 Sept. 2026 Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen > Vortrag > Eingeladen
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In der kurzvideobasierten Wissenschaftskommunikation Meier-Vieracker, S. (Redner:in) 2 Sept. 2026 → 3 Sept. 2026 Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen > Vortrag > Eingeladen
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Fakultät Informatik (Organisation) Frank, E. (Mitglied) 1 April 2026 → ... Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Sonstige TUD Kommissionen/Gremien/Positionen
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Fakultät Verkehrswissenschaften Friedrich List (Organisation) Hubrich, S. (Mitglied) 2026 → ... Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen > TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) > Promotionsausschuss
Einbettungsbox mit Informationen aus dem alten FIS
Projekte
Studiengänge flexibel gestalten, 01.07.2016 - 30.06.2021
Orientierungsstudium MINT, 15.04.2021 - 31.12.2024
Unterrichten mit digitalen Medien in Sachsen (UndiMeS), 01.01.2020 - 31.12.2022
Digitale Hochschulbildung in Sachsen, 01.07.2019 - 31.12.2023
Technologieportal
Um Einträge aus dem Dresden Technologieportal (DTP) im Webauftritt einzubinden, gibt es im WebCMS die Technologieportal-Box. Mit dieser können Sie Ihre Dienstleistungen und Geräte automatisiert und synchron auf Inhaltsseiten im Webauftritt darstellen. Änderungen im DTP werden somit automatisch in der TP-Box angezeigt, so dass die bereitgestellten Informationen stets aktuell sind und eine aufwändige Doppelpflege in zwei Systemen (Datenredundanz) entfällt. Die Technologieportal-Box wird in ganzer Breite auf Inhaltsseiten dargestellt. Weitere Informationen zur Box erhalten Sie auf der Seite des Dresden Technologieportals.
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Campusnavigator
Um Lagepläne aus dem Campusnavigator auf Ihren Seiten darzustellen, eignet sich die Einbettungsbox. Diese wird in ganzer Breite auf Inhaltsseiten dargestellt. So können Sie Nutzenden auf Ihren Kontaktseiten detaillierte Standortinformationen anbieten. Weitere Informationen zu Einbindung von Lageplänen erhalten Sie bei unseren redaktionellen Hinweisen.