Wissenschaftskommunikation 2.0: Prof. Dr. Simon Meier-Vieracker (#SM1)

Format

Seminar mit einem Mix aus synchronen und asynchronen Inhalten.
Alle Inhalte wurden als Open Educational Resources zur Verfügung gestellt.

Schlagworte

Projektseminar, Linguistik, Wissenschaftskommunikation, Corona, Digitalisierung

Abbildung: Wissenschaftskommunikation 2.0

Beschreibung

Im Seminar haben wir neue digitale Formate der Wissenschaftskommunikation aus linguistischer Perspektive untersucht. Als Fallbeispiel diente uns Wissenschaftskommunikation zur aktuellen COVID19-Pandemie. In semesterbegleitenden Forschungsprojekten haben wir Formate wie den Podcast „Coronavirus Update“ mit Christian Drosten, die YouTube-Videos von MaiLab, die Wikipedia-Seite zu Corona und andere mehr auf sprachliche und visuelle Vermittlungsstrategien hin analysiert. Im Seminar haben wir uns auch selbst in Sachen Wissenschaftskommunikation ausprobiert: Unsere Analyseergebnisse haben wir in digitalen Formaten (YouTube-Videos, Padlets, Blogposts) für die Öffentlichkeit aufbereitet und publiziert, z.B. ein Interview mit der prämierten Wissenschaftsjournalistin Korinna Hennig.

Kurs auf OPAL: https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/23035412482/CourseNode/101397009678200
YouTube-Playlist mit Inputvideos und Produktionen der Studierenden: https://www.youtube.com/playlist?list=PLGlksHy9A8eTc8MqvtqoBK8IEqO7Mof8O
Interview mit Korinna Hennig: (Coronavirus Update, NDR): https://lingdrafts.hypotheses.org/1655
Padlet mit Ergebnissen der Analyse von YouTube-Kommentaren zu MaiLab: https://padlet.com/bgoermer/2mlm08x53znzdsa6

Ansprechpartner

Prof. Dr. Simon Meier-Vieracker

Abstimmungskennung

#SM1