Grundlagen der Elektrotechnik: Dr. Jens Müller, Dr. Andreas Mögel, Steffen Ließ, Christoph Laabs und Übungsleiter (#JM1)
Format
- asynchrone Vorlesung über Vorlesungsvideos
- synchrone Übungen (z. B. über Zoom, BBB, …)
- Konsultationen über Zoom
- Austausch über Forum in OPAL
- Online-Klausur im Single-Choice-Format
![Dr. Jens Müller beim Präsentieren](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_0.png/@@images/3c214641-6e14-4204-a7a7-34b57341e48e.png)
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![Spannungs- und Stromteiler: Spannungsteiler](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_1.png/@@images/1f0c5b94-fee6-42da-9d4b-f2b69f64d154.png)
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![Grafische Analyse eines nichlinearen Netzwerkes](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_2.png/@@images/262d3fb2-41d8-4a12-8dc0-4c038c7cbc8a.png)
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![Versuchsaufbau](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_3.png/@@images/8afe3c36-2fdd-4ce4-9333-51912bcb9461.png)
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![Screenshot: Mitteilungen im OPAL-Kurs](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_4.png/@@images/732c5042-dc7e-4d85-aee0-5a7afdd141dd.png)
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![Screenshot: Tutorium](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_5.png/@@images/b0f4dcce-75f6-43f1-a475-3986400343b5.png)
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![Screenshot: Aufgabe](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_6.png/@@images/58b324d9-c153-49d3-813c-cd3d6e34e3fd.png)
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![Screenshot: OPAL-Kurs Videos für die Einführung in MicroCap 12](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_7.png/@@images/5b7ff1d8-b9e0-4b08-b3d9-1dd17492b5cf.png)
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![Screenshot: Forum Baustein im OPAL Kurs](https://tu-dresden.de/zill/materialien-und-tipps-fuer-die-lehre/good-practices/e-learning-schmuckstueck/ressourcen-schmuckstueck/bilder/2021/2021_mueller/bild_8.png/@@images/ab6903d7-22e9-43d4-a4f0-bae3e610b2ed.png)
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Beschreibung
OPAL-Kurs
- Kommunikation mit Studenten
- Bereitstellung der Lehrinhalte (Videos, Folien, Übungsaufgaben)
- wöchentlicher Blog mit Videos zur Vorlesung, zu rechnenden Übungsaufgaben und konkreten Literaturstellen
- Umfrage zur Vorlesung nach 3 Wochen; Stellungnahme und Anpassung im Nachgang
Vorlesung
- Videos zur Vorlesung, eingebunden in OPAL oder als YouTube-Playlist, sortiert nach Kapiteln
- Nutzung eines Table-PCs zur Aufzeichnung eines „digitalen Tafelbildes“
- Einbindung von abgefilmten Vorlesungsexperimenten
- Praxisbezug durch Verweis auf aktuelle Veröffentlichungen zur Thematik („Aktuelles aus der Wissenschaft“)
Übung
- Online-Konferenzen in Seminargruppengröße mit Übungsleitern
- Videos mit ergänzenden Informationen zur Übung
- Zusatzpunkte für Prüfung durch aktive Teilnahme möglich
Konsultation und Klausurvorbereitung
- Online-Konsultationen über Zoom
- Übungsaufgaben im Klausur-Stil, Lösungen zeitversetzt bereitgestellt
Klausur
- Online-Klausur über OPAL-Exam und ONYX
- Klausur im Single-Choice-Format, randomisierte Aufgaben und Lösungen
- Studentische Leistungen vergleichbar mit den Vorjahren ohne Absenkung des Niveaus
Ansprechpartner
Dr. Jens Müller
Abstimmungskennung
#JM1