Informationen für außerschulische Lernorte

Gesucht werden engagierte Partner aus der Praxis, die gemeinsam mit uns Lernangebote zu Energiethemen entwickeln und ihr Unternehmen als außerschulischen Lernort für Schüler*innen der 8. und 9. Klasse zur Verfügung stellen. Ihre Beteiligung ermöglicht authentische Lernerfahrungen und praxisnahe Einblicke in verschiedene Arbeitsfelder sowie in Naturwissenschaften und Technik!

Bei Interesse zur Teilnahme am Projekt oder für weiterführende Fragen kontaktieren Sie uns gerne jederzeit telefonisch oder per E-Mail. 

Mehrwert einer Teilnahme am Projekt

• Stärkung des Kontaktes zu potenziellen Nachwuchskräften
• explizite und implizite Berufsorientierung durch die Schaffung von neuen Lern- und Erfahrungsräumen
• Befähigung von Lernenden zur aktiven Mitgestaltung des fortlaufenden gesellschaftlichen Wandels in der Region

Ablauf und Zeitumfang 

Vorbereitung/ Einführung einer realen Problemstellung	2x 90 Minuten
Problemlöseprozess am außerschulischen Lernort, Entwicklung und Diskussion von Lösungsstrategien	2x 90 Minuten
Reflexion und Transfer in den Unterricht	1x 90 Minuten

• Konzeption A: 6 Schulstunden am ASL
• Konzeption B: 2 bis 3 Schulstunden am ASL
• Dauer eine Durchführung pro Lernort: halber bis ganzer Tag 

Geplant ist die Entwicklung von Lernmodulen gemeinsam mit dem Projektteam, die sich gezielt in schulische Curricula und schulorganisatorische Strukturen integrieren lassen sowie sich flexibel an die Rahmenbedingungen der ASL anpassen.