LM310 - Projekt Landschaftsarchitektur Vertiefung

Modulinhalt

Im Projekt Landschaftsarchitektur Vertiefung können die Studierenden je nach individueller Schwerpunktsetzung und Interessenlage ein Vertiefungsthema nach eigener Wahl aus den Angeboten der Professuren Landschaftsplanung, Landschaftsbau, Pflanzenverwendung, und Geschichte der Landschaftsarchitektur/Gartendenkmalpflege und Landschaftsarchitektur ggf. in Zusammenarbeit mit anderen Professuren der Fakultät Architektur, insbesondere der Professur für Städtebau, auswählen und bearbeiten. Die Themen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben, daraufhin erfolgt eine Einschreibung. Die Vertiefungsprojekte können sowohl entwurflich und planerisch als auch wissenschaftlich-theoretisch ausgerichtet sein.

Es folgen nähere Angaben zum Vertiefungsprojekt im Lehrgebiet Landschaftsbau: Die Studierenden vertiefen inhaltliche und methodische Kenntnisse zum Prozess einer Objektplanung in einem konkreten Beispielprojekt aufbauend auf einen bestehenden Entwurf oder zu einem speziellen Schwerpunktthema. Fachübergreifende, komplexe Zusammenhänge der Landschaftsarchitektur werden realisierungsfähig, mit individuellen, kreativen Material- und Detaillösungen, ggf. bis zur Ausschreibung ausgearbeitet. Dabei werden der aktuelle Stand von Praxis und Forschung, Regelwerken, normativen Vorgaben und die Schnittstellen zu benachbarten Disziplinen selbstständig erarbeitet, bewertet und diskutiert, sowie vertiefende Einblicke in die Projektorganisation und Steuerung des Projektablaufs gewonnen.

WiSe 2018/19 - Höfe am Recknagel-Bau der TU Dresden

Der im Jahr 1957 als dritter Teil eines Komplexes mehrerer Bildungsbauten der Technischen Hochschule Dresden errichtete Recknagel-Bau wird seither für Zwecke der Hochschule genutzt. So stehen hier Werkstätten, Büroräume und Lehrräume zur Verfügung. Das Bauwerk wurde in den 1960er Jahren nach Entwürfen von Walter Henn, Helmut Fischer und Hans Siegert errichtet, nachdem weite Teile der baulichen Infrastruktur der Hochschule im Zweiten Weltkrieg zerstört wurden. Das Gebäude ist Teil eines großräumigen Komplexes gemeinsam mit Trefftz- und Willers-Bau und ein wesentlicher Bestandteil des Kern-Campus östlich der Bergstraße. Schon seit der Erbauung ist das Gebäude mit Nutzungen der Fachrichtungen Mathematik Physik belegt. In der anspruchsvollen Schnittstelle zwischen Studien-, Arbeits- und Wohnumfeld gilt es, einen Weg für diese zwei Höfe des Recknagel-Baus aufzuzeigen die universitären und außer-universitären Nutzungen mit der Präsenz der denkmalgeschützten Gebäude im Umfeld in Einklang zu bringen. Zeitgemäße Ansprüche an die Freiraumgestaltung im Arbeits- und Studienumfeld sind mit den denkmalpflegerischen Aspekten planerisch zu verbinden. Dabei wird der Entwurfs- und Ausführungsprozess fachlich durch die Professur Geschichte der Landschaftsarchitektur begleitet. Es gilt ausgehend von einer Analyse der historischen Situation sowie der Anforderungen an die enthaltene Nutzung ein tragfähiges Gesamtkonzept zu entwickeln.

WiSe 2017/2018 - Freiflächengestaltung des Schulkomplexes Bernhradstraße (Gymnasium Dresden-West)

Ziel der Arbeit ist die Entwicklung eines tragfähigen Gesamtkonzeptes für die Außenräume des Schulkomplexes, welches die erforderlichen Pausen- und Sportflächen für 1350 Schüler berücksichtigt. Durch eine Neugestaltung der Außenanlagen sollen zeitgemäße und der Nutzung angemessene Lern- und Arbeitsbedingungen geschaffen und das Entwicklungspotenzial der Flächen aufgezeigt werden. Die mögliche bauliche Umsetzung bis ins Detail ist für Teilbereiche aufzuzeigen. Bei der Planung sind vor allem die voraussichtlichen Nutzerbedürfnisse und Wünsche zu berücksichtigen, aber auch die Einbindung des Gebäudekomplexes in das Stadtquartier ist zu betrachten.

Technische Vorgaben und Barrierefreiheit sind dabei ebenso zu berücksichtigen wie die räumliche Qualität. Der entwickelte Entwurf soll bautechnisch vertieft und anhand von Arbeitsmodellen überprüft und entsprechend visualisiert werden.

WiSe 2016/17 - Zukunftsbilder einer grünen Stadt – Grün auf engem Raum

Das BBSR hat im Rahmen des Weißbuchprozesses einen Wettbewerb ausgelobt, der unter dem Thema „Zukunftsbilder einer grünen Stadt – Grün auf engem Raum“ die Frage aufgreift, wie innovative Ansätze der städtischen Grünentwicklung im Kontext von begrenzten räumlichen und ökonomischen Ressourcen, d.h. „auf engem Raum“, aussehen können. Dabei kann eines von fünf Themenfeldern gewählt werden: Multifunktionalität/Nutzungsvielfalt, Nachverdichtung/Vertikales Grün und neue Formate von Grünflächen, Umcodierung von Verkehrsinfrastrukturen, Sicherheit und Pflege sowie Grünräume für benachteiligte Bevölkerungsgruppen. Die Themenfelder können auch kombiniert werden. Als Bearbeitungsgebiet kann ausgewählt werden:

• Entwurfsgebiet 1: Berlin: Altstadt Spandau, Bezirk Spandau
• Entwurfsgebiet 2: Berlin: Kaiser-Friedrich-Straße/Stuttgarter Platz, Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf
• Entwurfsgebiet 3: Berlin: Ruschestraße/Frankfurter Allee Süd (FAS), Bezirk Lichtenberg.

Genaueres ist den Wettbewerbsunterlagen zu entnehmen. Die Vertiefungsarbeit umfasst Pläne in A0-Format und ein Entwurfsbuch. Im Rahmen des Wettbewerbs ist zum 25.11. (1. Wettbewerbsstufe) eine grafische/text-liche Ideenskizze im Format A3 einzureichen, bei Erreichen der 2. Wettbewerbs-stufe zum 31.01.2017 die weiterqualifizierte Idee in Form eines Plakats (max. 2 Plakate) in A0-Hochformat sowie textliche Erläuterungen.

Das Thema wird in Gruppen zu 2-3 Bearbeitenden mit Schwerpunkten der drei Lehrgebiete Landschaftsbau, Landschaftsplanung und Pflanzenverwendung angeboten. Die Betreuung kann je nach thematischer Fokussierung lehrstuhlübergreifend erfolgen.

Leistungsnachweise / Leistungspunkte:
Für das Modul können 12 Leistungspunkte werworben werden.

Arbeitsaufwand:
Die Modulprüfung besteht aus der Projektarbeit in einem Umfang von 340 Stunden und deren Präsentation.

WiSe 2015/16 - Neugestaltung des Umfelds am Alten Elbtunnel, Hamburg

Für das Gebiet östlich und westlich des Alten Elbtunnels, im Stadtteil St. Pauli in unmittelbarer Innenstadtnähe, sollen Konzepte und Ideen zur Neugestaltung und Arrondierung zwischen Hafenkante und Geesthang entwickelt werden, da das Gebiet von großer Bedeutung, insbesondere für den Tourismus der Stadt Hamburg ist. Wesentliche Aspekte sind dabei der stadt- und freiräumliche Bezug und die Vernetzung mit den Zugängen zum Wasser sowie der Blickbezug vom hohen Geestrücken über die verkehrsreiche Straße „St. Pauli Hafenstraße“ zur Uferkante der Norderelbe. Wichtige Zielsetzung des Projekts ist die Erlebbarkeit des Landschaftsraumes der Elbe zu verbessern und die bestehenden Lücken der Elbuferpromenade sind zu schließen und aufzuwerten. Die dabei im Projekt gewählten Vertiefungsbereiche sind entsprechend so weit zu detaillieren, dass diese auch bautechnisch umgesetzt werden können.
Die (freiwillige) Einreichung der erarbeiteten Projektbeiträge zum zeitgleich mit dem Projekt laufenden Bülau-Wettbewerb der Patriotischen Gesellschaft von 1756 zur "Neugestaltung und Arrondierung der Hafenkante im Umfeld des Alten Elbtunnels" wird begrüßt und gefördert.

WiSe 2014/15 - Campus in Bewegung

Die TU Dresden engagiert sich bereits langjährig für die Verbesserung familienfreundlicher Studien- und Arbeitsbedingungen. Unter anderem bietet das Campusbüro Uni mit Kind flexible Betreuungs- und Kursangebote. Zahlreiche Institute bieten darüber hinaus individuelle Lösungen für das Studieren oder Arbeiten mit Kind an. Derzeit existiert auf dem Zentralcampus jedoch kein Spielangebot im Freien. Für Kinder, die vom Campusbüro betreut werden oder auch für Kinder, die ihre studierenden oder auf dem Campus arbeitenden Eltern begleiten fehlen Bewegungs- und Spielorte im Außenraum. Daher hat die TU Dresden die Finanzierung eines Spielbereichs als ersten Baustein zur Verbesserung der aktuellen Situation auf dem Campus auf den Weg gebracht. Das Ziel des Projekts ist ausgehend von einer Bestandssituation zur Standortklärung einen oder mehrere Bewegungs- und Spielorte auf dem Campus zu entwerfen, die für Kinder und Jugendliche zum Spielen und Bewegen genutzt werden können. Um die spezifischen Anforderungen auf dem Campus der TU Dresden berücksichtigen zu können und die Akzeptanz des ausgeführten Objektes zu erhöhen, ist die Partizipation ein wesentlicher Bestandteil des Projektes. Das Projekt wird als Wettbewerb durchgeführt. Das prämierte Projekt soll im Frühjahr 2015 zusammen mit einem professionellen Planungsbüro weiterentwickelt und umgesetzt werden.

Das Projekt soll in Gruppen als lehrgebietsübergreifendes Projekt bearbeitet werden und wird als gemeinsames Projekt der Lehrgebiete Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau und Landschaftsplanung angeboten.

OPAL-Link

Hier finden Sie den Link zum LM310 LM310 im OPAL

Modulbeschreibung

Hier finden Sie die Modulbeschreibung des LM310 LM310 - Modulbeschreibung!

Archiv

Das Archiv zu Projektarbeiten zum Modul LM210 und LM310 der vergangenen Semester befindet sich zur Zeit noch im Aufbau und ist demnächst hier zu finden!

Kontakt

Bei Fragen rund um das LM310 wenden Sie sich gern an uns.