UN-Tag Dresden 2025 - "Bildung gestaltet Zukunft"

Festveranstaltung zum Tag der Vereinten Nationen (UN-Tag) 2025 mit Verleihung des „Lokale Agenda Dresden Preis 2025" am 24. Oktober 2025. 

Technik und Naturwissenschaften haben in Sachsen Tradition. Aber dennoch existiert auch in unserer Region ein geschlechterspezifisches Ungleichgewicht bei der Berufswahl. Wie kommt es dazu? Auf dem UN-Tag 2025 in Dresden gehen wir der Frage nach, wie früh der Gender Gap in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) entsteht, welche globalen Unterschiede bestehen und wie innovative Lehr- und Lernformate dabei helfen können, Bildungsungleichheiten zu überwinden.

2015 verabschiedeten die Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung mit insgesamt 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs). Ganz im Zeichen unseres diesjährigen Schwerpunktthemas „Bildung gestaltet Zukunft“ befasst sich der UN-Tag 2025 speziell mit SDG 4 „Hochwertige Bildung“ .

Wir freuen uns auf eine spannende Podiumsdiskussion, die von Prof. Christian Leßmann (Professor für Volkswirtschaftslehre, insb. Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Technische Universität Dresden) mit einem kurzen Impulsvortrag eingeleitet wird, um das Publikum auf das Thema und die Diskussion einzustimmen. Gemeinsam mit Prof.in Edeltraud Günther (Direktorin UNU-FLORES) wird er das Panel moderieren. Dazu wird es ein Grußwort vom Ersten Bürgermeister der Landeshauptstadt Dresden Jan Donhauser, Beigeordneter für Bildung, Jugend und Sport geben.

Im Anschluss an die Paneldiskussion folgt im zweiten Teil der Veranstaltung die 26. Lokale-Agenda-Preisverleihung.

Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt und wird simultan ins Englische übersetzt. 

Eine vorherige Anmeldung zur persönlichen Teilnahme an der Veranstaltung ist erforderlich. Bitte nutzen Sie hierfür diesen Anmeldelink. 

Gefördert vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) und dem Freistaat Sachsen im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern.