Inhaberin

Prof. Dr. Bärbel Fürstenau

Studiendekanin Wirtschaftspädagogik

E-Mail senden

work

Besucheradresse:

SCH, B 342 Münchner Platz 3

01187 Dresden

None

work Tel.

Bei Fragen zum Studium wenden Sie sich bitte zuerst an die Studienberater.

Sprechzeiten:

Dienstag: ab 14:30 Uhr nach vorheriger Absprache mit dem Sekretariat

112 Einträge

2002

Das kooperative Lehr-Lern-Arrangement GruppenpuzzleFürstenau, B., 2002, in: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 56, 76, S. 41-42Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2001

Empirische Prüfung zweier Lehr-Lern-Arrangements für Industriekaufleute – Evaluation mit Hilfe von NetzwerkenFürstenau, B., 2001, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: ZBW. 97, S. 247-270Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2000

Die „Betriebserkundung“ als Ausgangs- und Bezugspunkt systematisierender Lehr-Lern-Prozesse – Ein Fallbeispiel aus der Ausbildung von IndustriekaufleutenFürstenau, B., 2000, Berufliche Bildung für das 21. Jahrhundert: Dokumentation des 4. Forums Berufsbildungsforschung 1999 an der Universität Paderborn. Kaiser, F. (Hrsg.).S. 203-210Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

1999

Betriebserkundung bei der Bertelsmann AGFürstenau, B., 1999, in: Berufsbildung. 53, S. 7-9, 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Entwicklung und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements als zentrales Forschungsfeld der Göttinger WirtschaftspädagogikFürstenau, B., Getsch, U., Noß, M. & Siemon, J., 1999, Professionalisierung kaufmännischer Berufsbildung: Beiträge zur Öffnung der Wirtschaftspädagogik für die Anforderungen des 21. Jahrhunderts- Festschrift zum 60. Geburtstag von Frank Achtenhagen. Tramm, T., Sembill, D., Klauser, F. & John, E. G. (Hrsg.). Frankfurt: Lang, S. 260-276Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
Förderung von Problemlösefähigkeit im planspielgestützten UnterrichtFürstenau, B., 1999, in: Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung. 27, 2, S. 135-158Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Mastery Learning mit Hilfe eines multimedial repräsentierten Modellunternehmens in der Ausbildung von IndustriekaufleutenAchtenhagen, F., Fürstenau, B., Getsch, U., John, E. G., Noß, M., Preiß, P., Siemon, J. & 1 weitere, 1999, Lehren und Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung: Ergebnisse der Herbsttagung 1998. Sloane, P. F. E., Bader, R. & Straka, G. A. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske und Budrich GmbH, S. 111-124, 14 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

1998

Koordination der betrieblichen und schulischen Ausbildung zum Industriekaufmann/zur IndustriekauffrauFürstenau, B., 1998, in: Wirtschaft und Erziehung. 59, S. 9Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

1997

Entwicklung der Problemlösefähigkeit von Schülern durch den Einsatz von PlanspielenFürstenau, B., 1997, Evaluation heute – zwölf Antworten auf aktuelle Fragen. Thonhauser, J. & Riffert, F. (Hrsg.). Braunschweig: Schmidt, S. 95-108Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

1996

Pupils‘ Problem-Solving: Evaluation of a Complex Teaching-Learning-ArrangementFürstenau, B., 1996, Secondary Economics and Business Education: New Developments in the United Kingdom, the United States and Other Nations. Walstad, W. (Hrsg.). Southend on Sea: Formara, S. 285-294Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

Herausgeberschaften

Fürstenau, B. (Hrsg.) (2016). Lehr-Lern-Theorien. Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Band 6. Hohengehren: Schneider.
Faßhauer, U., Fürstenau, B. & Wuttke, E. (Hrsg.) (2013). Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung. Opladen: Barbara Budrich.
Faßhauer, U., Fürstenau, B. & Wuttke, E. (Hrsg.) (2012). Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen. Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung. Opladen und Farmington Hills: Barbara Budrich.
Faßhauer, U., Aff, J. Fürstenau, B. & Wuttke, E. (Hrsg.) (2011). Lehr-Lern-Forschung und Professionalisierung. Perspektiven der Berufsbildungsforschung. Opladen und Farmington Hills: Barbara Budrich.
Wuttke, E., Friese, M., Fürstenau, B. & Tenberg, R. (Hrsg.) (2010). Dimensionen der Berufsbildung. Opladen und Farmington Hills: Barbara Budrich.
Wuttke, E., Ebner, H., Fürstenau, B. & Tenberg, R. (Hrsg.) (2009). Erträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Opladen und Farmington Hills: Barbara Budrich.
Fürstenau, B. & Uhr, W. (Hrsg.). (2008). Der Einfluss der Globalisierung auf die wirtschaftliche und kulturelle Entwicklung – betrachtet aus russischer und deutscher Perspektive. Dresden: Technische Universität.
Fürstenau, B. & Klauser, F. (Hrsg.) (2006). Schriften zur Sächsischen Wirtschaftspädagogik. Band 2. Marcus Rasch: Akteure vernetzen – Zukunft gestalten. Leitfaden zum Aufbau und Betrieb regionaler Berufsbildungsnetzwerke. Technische Universität Dresden, Universität Leipzig.
Fürstenau, B. & Klauser, F. (Hrsg.) (2004). Schriften zur Sächsischen Wirtschaftspädagogik. Band 1. Beiträge des Wissenschaftlichen Nachwuchses. Technische Universität Dresden, Universität Leipzig.