Gütekriterien wissenschaftlicher Arbeiten

Jeder, der einen Abschluss an einer Hochschule erlangen möchte, ist gesetzlich verpflichtet, eine dem Grad entsprechende wissenschaftliche Arbeit zu verfassen
Auseinandersetzung mit aktuellem Stand der Wissenschaft; eigenverantwortliche Themenbearbeitung
Problembereich erfassen, sinnvolle Bearbeitung innerhalb einer gewissen Zeitspanne, Forschungsfrage hinreichend detailliert beantworten
Zur Veröffentlichung von Forschungsergebnissen
Reputation eines Forschenden
Diskussionsgrundlagen

Wissenschaftliche Arbeit	Belletristisches Werk
Sachlicher, objektiver Stil	Flüssiger, meist subjektiver Stil
Erkenntnisgewinn steht im Vordergrund	Unterhaltungswert steht im Vordergrund
Nachvollziehbares Arbeiten	Leser weiß nicht, wie der Autor zum Inhalt kommt
Überindividuelle Relevanz der Ergebnisse	Interesse am Inhalt steht im Vordergrund, nicht die Pragmatik
Behandelt reale Phänomene	Behandelt Fiktives oder Reales
Inhalt und Argumente sind literaturgestützt	Meist werden keine Literaturquellen angegeben
Systematisches Bearbeiten der Themenstellung	Aufbereitung des Inhaltes liegt im Ermessen des Autors

Moralische Ansprüche können durch vorsätzliches Falschverhalten verletzt werden (z.B. Manipulation der Forschungsergebnisse, Plagiat)

Kann durch Vorlieben, Vorurteilen, Ressentiments, übergroßer Ehrgeiz, Hoffnungen und Erwartungen sowie einen eingeschränkten Blickwinkel entstehen
Für Objektivität sorgen durch:
- Sachliche Darstellung
- Korrekte Quellenangaben
- Repräsentative Auswahl
- Klare Beschreibung
- Ehrliche Darstellung
- Korrekte Interpretation
- Berücksichtigung von Einwänden
Objektivität beschreibt den Grad der Unabhängigkeit:
- Vom Ersteller einer wissenschaftlichen Arbeit
- Vom Auswerter und Gutachter

Wird gemessen, was gemessen werden soll?
Fehlerquellen:
- Suchfragen, die zu große Antwortspielräume haben
- Zu kleine Stichprobe oder falsche Stichprobenwahl
Inhaltsgültige Ergebnisse erzielen:
- Die richtigen Inhaltsbereiche bearbeiten
- Fragen passgenau formulieren
- Um Irritationen zu vermeiden, wichtige Begriffe definieren
- Stichprobe muss repräsentativ und groß genug sein

Überprüfbarkeit von Aussagen:
- Nachbildung von Experimenten und Lösungswegen
- Betrachtung der Herkunft des verwendeten Materials
- Feststellung des Wahrheits- und Informationsgehaltes von Aussagen
- Kontrolle von logischen Schlussfolgerungen
- Kontrolle von Quellen
- Kontrolle von Zwischen- und Endergebnissen
- Wissenschaftlich vs. Unwissenschaftlich
- Was nicht überprüfbar ist, gilt als nicht wissenschaftlich
Widerlegbarkeit von Aussagen:
- Um Irritationen zu vermeiden, wichtige Begriffe definieren
- Methode der Falsifikation

Für wissenschaftliches Arbeiten ist relevant:
- Was zum wissenschaftlichen Fortschritt beiträgt
- Was im eigenen Fachgebiet neues Wissen schafft
- Was hilft, Praxisprobleme zu lösen
Relevant ist, was einen hohen Informationswert hat

Quantität versus Qualität:
- Intensiv mit dem Wissens- und Erfahrungsschatz des Fachgebietes auseinandersetzen
- Zeitgemäßes Know-how erwerben
- Das Erfahrene mit den persönlichen Zielen verbinden
- Eigene, originelle Lösungsvorschläge entwickeln
Wissen verknüpfen
Folgen abschätzen – kritisch bleiben

Gute Schriftgestaltung und ein ansprechendes Layout
Folgerichtige inhaltliche Struktur:
- Thema abgrenzen, Problemzusammenhang und Ziel aufzeigen
- Vorgehen, Methodeneinsatz und Endergebnis dokumentieren
- Wesentliche Ergebnisse zusammenfassen, Nutzen der Ergebnisse und Ausblick aufzeigen
Zweckmäßige, sprachliche Aufbereitung der Texte
- Rechtschreibung und Grammatik beachten
- Nicht bekannte wichtige Begriffe definieren
- Präzise formulieren
Logische Argumentation
Einfachheit (Gegenteil: Kompliziertheit)
Kürze / Prägnanz (Gegenteil: Weitschweifigkeit)

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