Publikationen

2022

• A SUDDEN SHIFT FROM FACE-TO-FACE TO DIGITAL: WHAT CHALLENGES DID TUTORS FACE WHILE TUTORING DURING COVID-19?Langesee, L., Franke, L. & Heller, J., 2022, ICERI22 Proceedings. S. 209-216, 8 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• B.5 Lessons Learned aus der Iterativen Weiterentwicklung von Kollaborativer Online LehreBerger, V., Langesee, L. M., Altmann, M. & Schmidt, S., 2022, Communities in New Media. Digitality and Diversity Overcoming Barriers with Digital Transformation - Proceedings of 25th Conference GeNeMe. Kohler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 98-103, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Digitalität und Diversität – Mit digitaler Transformation Barrieren überwindenKöhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R., 2022, Communities in New Media. Digitality and Diversity Overcoming Barriers with Digital Transformation - Proceedings of 25th Conference GeNeMe. Kohler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 285-298Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Digitality and Diversity – Overcoming Barriers with Digital TransformationKöhler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R., 2022, Communities in New Media. Digitality and Diversity Overcoming Barriers with Digital Transformation - Proceedings of 25th Conference GeNeMe. Kohler, T., Schoop, E., Kahnwald, N. & Sonntag, R. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 285-298Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Moving Beyond Mobility: Lessons Learned from Project-Based Virtual International, Intercultural, and Interdisciplinary CollaborationSchmitt, K., Altmann, M., Clauss, A., Schulze-Stocker, F., Rebane, G. & Arnold, M., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Optimizing Formative Feedback Guidelines in Collaborative Online International LearningAltmann, M., 2022, Schriftenreihe Informatik: IDIMT-2022 Digitalization of Society, Business and Management in a Pandemic. Chroust, G. (Hrsg.). 1 Aufl., Linz: Trauner Verlag, Band 30. S. 447, 458 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Prototype Development of a Self-Evaluation Tool for Corporate Community Managers. Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung. 25. Workshop GeNeMe‘22 Gemeinschaften in Neuen MedienClauss, A. & Jautelat, V., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Shift in Perspective: Case Study of Motivational Factors in an Online Innovation Community. Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung. 25. Workshop GeNeMe‘22 Gemeinschaften in Neuen MedienJunghans, B., Seidel, M., Zocher, T. & Clauss, A., 2022Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband
• Timing of formative feedback in a virtual learning environment from an e-tutors perspectiveSteinke, H., Schmidt, S. & Altmann, M., 2022, Geneme 2022Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Über die Mobilität hinausgehen: Lehren aus einer projektbasierten virtuellen internationalen, interkulturellen und interdisziplinären Zusammenarbeit. Bd. 2 Nr. 2 (2022): Lessons LearnedSchmitt, K., Altmann, M., Clauss, A., Schulze-Stocker, F., Arnold, M. & Rebane, G., 2022, 2 Aufl.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Konferenz-/Tagungsband