Prof. Dr. Jürgen Wegge

Inhaltsverzeichnis

    1. FORSCHUNGSTHEMEN UND -SCHWERPUNKTE
    2. LEBENSLAUF
    3. AKTUELLE PUBLIKATIONEN
    4. AKTUELLE FORSCHUNG
Porträt Prof. Dr. Wegge © Jürgen Wegge

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Prof. Dr. Jürgen Wegge

Professur Arbeits- und Organisationspsychologie

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FORSCHUNGSTHEMEN UND -SCHWERPUNKTE

  • Arbeitsmotivation
  • Führung
  • Arbeit und Gesundheit
  • Diversity in Organisationen

LEBENSLAUF

2007 Universitätsprofessor (W3) und Leiter der Professur für Arbeits- und Organisationspsychologie, TU Dresden, Deutschland
2004 - 2007 Universitätsprofessor (C3) und Leiter der Professur für Psychologie, LMU München, Deutschland
2002 - 2003 Gastprofessor (C4), Universität Bielefeld, Deutschland
2001 - 2002 Gastprofessor (C3), Universität Konstanz, Deutschland
2000 - 2004 Senior Lecturer Departement of Work-and Organizational Psychology, TU Dortmund, Deutschland
1994 - 2000 Assistant Professor (C1) Departement of Work-and Organizational Psychology, TU Dortmund, Deutschland

AKTUELLE PUBLIKATIONEN

31 bis 40 von 314 Einträgen

Wegge, Jürgen (Hrsg.): German Journal of Human Resource Management (2020)

Wegge, J.; Meyer, B.: Age-diversity and age-based faultlines in teams: Understanding a Brezel phenomenon requires a Brezel theory. In: Work, Aging and Retirement 6 (2020), S. 8–14

Wendsche, J.; Ihle, A.; Wegge, J.; Penz, M.S.; Kirschbaum, C.; Kliegel, M.: Prospective associations between burnout symptomatology and hair cortisol. In: International Archives of Occupational and Environmental Health. (2020)

Wach, U.; Stephan, U.; Weinberger, E.; Wegge, J.: Entrepreneurs' stressors and well-being: A recovery perspective and diary study. In: Journal of Business Venturing. (2020)

Shemla, M.; Wegge et al., J.: Unlocking the performance potential of functionally diverse teams: The paradoxi-cal role of leader mood. In: Journal of Occupational and Organizational Psychology (2020)

Jungmann, F.; Wegge et al., J.: Improving team-functioning and performance in age-diverse teams: Evaluation of a leadership training. : (in press). In: Work, Aging and Retirement. (2020)

Ihmels, A.; Kaplonek, M.; Andree, A.; Dörfel, D.: Behind closed doors: Investigating appointments and arguments in glass cliffs as group decisions. : A. Ihmels & J. Wegge (Chairs), Solidifying the glass cliff: Empirical, theoretical and meta-analytical insights on women in precarious leadership positions. In: Konferenzband (2019), Nr. September

Ihmels, A.; Schoppe, M.; Dörfel, D.: Expression is silver, suppression is gold? Emotion regulation strategies of female and male managers : N. Lehmann-Willenbrock (Chair), Gender influences at work: New conceptual and empirical perspectives. In: Symposium accepted at the 11th Conference of the German Society of Psychology (DGPs), Section Work, Organizational, and Business Psychology (AOW) September (2019)

Haslam, A.; Ihmels, A.; Wegge, J.: Social identity and interdisciplinary cooperation: Ideas for a new research project. Dresden. : Presentation at the 12th International Workshop Organizational Participation in Europe Network (OPEN 2019). In: Beitragsband OPEN 2019 November (2019)

Ihmels, A.: Glass cliffs - Motives and conditions of female appointments in crises. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums Wintersemester 19/20 der Arbeits- und Organisationspsychologie : Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums Wintersemester 19/20 der Arbeits- und Organisationspsychologie. In: Beitragsband November 2019 Universität Hamburg November (2019)

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AKTUELLE FORSCHUNG

1 bis 10 von 90 Einträgen

DIGITAL ASSISTANCE TOOLS FOR HUMAN-CENTERED ELDERCARE IN SOCIOTECHNICAL SYSTEMS (DATE), 01.12.2019 - 30.06.2020

TRANSCAMPUS - PROJEKT „Resilience and Well-Being of Entrepreneurs“, 01/2020

GENDERANTEILE IN ESF-PROJEKTEN HOCHSCHULE UND FORSCHUNG, 01.10.2020 - 30.09.2021

ERHOLUNGSKLIMA IN ORGANISATIONEN, 01.06.2019 - 31.05.2021

LAB60+ Individuelle Lebens-, Gesundheits- und Pfle-gesituation von Seniorinnen in Dresden ab dem 60. Lebensjahr , 01.07.2020 - 31.10.2021

PENELOPE: Teilprojekt „Pausen und Erholung nach der Arbeit in der Pflege“ (PEP), 01.07.2020 - 31.12.2022

PENELOPE: Teilprojekt Training emotionaler Kompetenzen, 15.07.2020 - 31.12.2022

Förderung der Gesundheit durch al-ter(n)sgerechtes Führen in sächsischen KMU und Kleinstunternehmen, 01/2018

SCHULE INKLUSIV GESTALTEN (SING) - Entwicklung fachdidaktischer Konzepte und orga-nisatorischer Strukturen einer inklusiven Schule - TP B “Kompetenzdiagnostik & -entwicklung”, 01.01.2018 - 31.03.2021

OSA 3.0 , 10.06.2019 - 31.12.2021

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Letzte Änderung: 06.01.2023