Prof. Dr. Veronika Job
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Prof. Dr. Veronika Job
(Professur für Sozialpsychologie)
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Forschungsthemen und -Schwerpunkte
- Selbstregulation und Selbstkontrolle in sozialen Situationen
- Laien-Theorien über Willenskraft: Auswirkungen, Mechanismen und Alterseffekte
- Implizite Motive, explizite Motive und Ziele
Lebenslauf
| Beruflicher Werdegang | |
| Seit 2017 | Professorin für Sozialpsychologie, Fakultät für Psychologie, Technische Universität Dresden, Deutschland |
| 2014 – 2017 | Oberassistentin am Psychologischen Institut der Universität Zürich, Schweiz |
| 2011 – 2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Ambizione-Projekt für Nachwuchsforschende des Schweizerischen Nationalfonds) am Psychologischen Institut der Universität Zürich, Schweiz |
| 2008 – 2010 | Post-Doktorandin an der Stanford University (Prof. C. Dweck), Stanford, CA, USA |
| 2007 – 2008 | Post-Doktorandin am Psychologischen Institut der Universität Zürich (Prof. V. Brandstätter), Schweiz |
| 2003 – 2007 | Doktorandin und Assistentin am Psychologischen Institut der Universität Zürich (Prof. V. Brandstätter), Schweiz |
| Ausbildung | |
| 2017 | Habilitation im Fach Psychologie, Universität Zürich Habilitationsschrift: Lay Theories about Willpower |
| 2007 | Dr. phil., Universität Zürich Dissertationsschrift: Antecedents and Consequences of Motive-Goal Congruence – Summa Cum Laude; Betreuung: Prof. Veronika Brandstätter |
| 2003 | lic. phil., Universität Zürich, Psychologisches Institut Diplomarbeit: Entwicklung eines Impliziten Assoziationstests (IAT) zur Messung des Leistungs- und Anschlussmotivs; Betreuung: Dr. Marianne Schneider; Referent: Prof. Friedrich Wilkening |
Zentrale Publikationen
Savani, K., & Job, V. (2017). Reverse ego-depletion: Acts of self-control can improve subsequent performance in Indian cultural contexts. Journal of Personality and Social Psychology, 113, 589-607.
Job, V., Bernecker, K., Miketta, S. & Friese, M. (2015). Implicit theories about willpower predict the activation of a rest goal following self-control exertion. Journal of Personality and Social Psychology, 109, 694-706.
Job, V., Walton, G. M., Bernecker, K., & Dweck, C. S. (2015). Implicit theories about willpower predict self-regulation and grades in everyday life. Journal of Personality and Social Psychology, 108, 637-647.
Job, V., Walton, G. M., Bernecker, K., & Dweck, C. S. (2013). Beliefs about willpower determine the impact of glucose on self-control. Proceedings of the National Academy of Sciences, 110, 14837–14842.
Job, V., Dweck, C. S, & Walton, G. M. (2010). Ego-depletion – Is it all in your head? Implicit theories about willpower affect self-regulation. Psychological Science, 21, 1686-1693.