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News aus dem Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften

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© Markus Jüngling/TU Dresden

Zweite Ausgabe erschienen: Spe = Schulpraxis entwickeln. Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung

S/W-Portraitfoto von Prof. Dr. Dr. Bernhard Irrgang

Nachruf auf Prof. em. Dr. Dr. Bernhard Irrgang

Porträtaufnahme der Lernbegleiterin Pia Heyne. Im Hintergrund ist der Bildschirm eines Laptops abgebildet. Das Bild enthält Grafikflächen sowie den Text "Lehrerin aber anders. Auf Arbeit mit ... Lernbegleiterin".

© TU Dresden / Tobias Ritz

„Lehrerin werden – wenn, dann anders“: »Auf Arbeit mit…« Lernbegleiterin Pia Heyne

Mechaniker repariert Auto

Digitale Tools für die beruflichen Bildung in Sachsen: Neues Projekt 2024 gestartet

Gruppenbild der Beteiligten zum Audit-Abschluss

© Sven Ellger/TUD

TU Dresden erfolgreich im Audit „Vielfalt gestalten“

Person am PC mit Icons

© PantherMedia/everythingposs

Grant Writing Boot Camp - Jetzt bewerben!

Text-Bild-Collage: Zitatblock "Statt Auswendiglernen und Leistungsdruck muss es in der Schule ums Lernen gehen. Genau das passiert hier und das möchte ich mitgestalten." vor dem Hintergrundbild: Ein Mann und ein Junge schauen zusammen auf einen Laptop. An der Universitätsschule Dresden erklärt ein Lernbegleiter einem Schüler etwas am Bildschirm. An der Wand dahinter sind Lernplakate aufgehängt.

© Universitätsschule Dresden

"Ich erlebe uns als Zukunftsgestalter:innen!" - Lernbegleiter an der Universitätsschule Dresden im Gespräch

Das Cover des neuen Factbooks mit intensiv leuchtenden Farben und dem Titel Diversity@TUD sowie Untertitel in dunkelblauer Schrift auf weißem Grund

© Sachgebiet Diversity Management

Neue Ausgabe des Factbook »Diversity@TUD« erschienen

Prof. Horlacher bei einem Treffen mit den bisherigen sri-lankischen Programmteilnehmer:innen in Colombo im August 2023

© Kathy Horlacher

TUD-Kooperation mit Sri Lanka im DAAD-Journal