Sebastian Lehmann ist seit 2018 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Grundschulpädagogik/Sachunterricht am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Dresden.
„Wissen, Wahrnehmungen und Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an sächsischen Grundschulen - eine Survey-Studie." (Arbeitstitel)