Publikationen und Vorträge

2023

• Die Erfassung von Interaktionsqualität durch Lehrkräfte: Studie zur berufspraktischen Prüfung angehender Erzieherinnen und Erzieher mit einem Beobachtungsinstrument. Empirische Berufsbildungsforschung (Band 7)Schulze, C. P., Sept. 2023, Stuttgart: ‎Franz Steiner Verlag, 126 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• Erzählen ist ausdrücklich erwünscht: Interaktionsqualität in KitasSchulze, P., Kotzeck, K. & Kofler, A., Aug. 2023, in: Kindergarten heute: mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. 53, 8, S. 16-18, 3 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2022

• Beobachtung und Beurteilung der Interaktionsqualität durch Lehrkräfte bei angehenden Erzieher:innen in der berufspraktischen AusbildungSchulze, P. & Kotzeck, K., Sept. 2022, in: Bildung und Beruf: Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.. 2022, S. 286-290, 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Lehrkräfte im Hochschuldienst als Vermittler:innen und Netzwerker:innen in der Lehrerbildung.: Die Rolle der Lehrkräfte im Hochschuldienst am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) der TU DresdenSchulze, P., Müller, G. R. & Puderbach, R., 2022, DIE ROLLE DER ZENTREN FÜR LEHRER:INNEN IM BERUFPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2021

• DigiBlock – E-Learning im Blockpraktikum A im Lehramt an berufsbildenden SchulenSchulze, P. & Abele, S., 11 März 2021, S. 385-390, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper

2019

• Gelingende Lernortkooperation als Basis einer praxisnahen QualifizierungSchulze, P. & Kleber, S., 21 März 2019, in:  Sozial extra: Zeitschrift für soziale Arbeit & Sozialpolitik. 2019, 43, S. 144-148, 5 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Übersichtsartikel (Review)

2017

• Lernfeldübergreifende Lernsituationen als (gemeinsame) Kompetenzentwicklungsplanung im LehrerteamSchulze, P., 2017, in: Die berufsbildende Schule: Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen. 2017, 46, S. 353-358, 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Fallbericht (Case report)