Abschlussarbeiten

Hier finden Sie eine Liste von Abschlussarbeiten, die an der Professur für medienpädagogik betreut bzw. begutachtet wurden.

2020

  • Glaser, Louise 2020: Dystopische Gesellschaften in Science-Fiction-Filmen am Beispiel von »Blade Runner«. Eine medienpädagogische Analyse. Stex

  • Fuhr, Caroline 2020: Sexualität in einer mediatisierten Welt – Medienkritik bei Heranwachsenden fördern. Konzeption einer Projektwoche für die 7. Klasse zum Thema Sexualität und digitale Medien“. Masterarbeit

  • Hänel, Saskia 2020: Mobile Learning im Unterricht. Wie das Smartphone den Unterricht revolutioniert. Stex

  • Kejwal, Ronny 2020: Filterblasen und Echokammern als pädagogisches Problem“. Stex

  • Watzke, Julia 2020: Strategien der Leseförderung. Stex

2019

  • Duschinger, Ulrike 2019: Cybermobbing. Stex

  • Gotter, Marion 2019: »Psycho Pass« – eine medienpädagogische Filmanalyse zum Unterrichtsthema Dystopie. Stex

  • Grundmann, Mandy  2019: Die Lernsoftware Budenberg im Grammatikunterricht – eine qualitative Studie in der Grundschule. Stex

  • Krause, Annemarie 2019: Trans* im Film am Beispiel von Boy Meets Girl. Eine medienpädagogische Analyse. Masterarbeit

  • Merten, Kerstin 2019: Simulation in der Notfallsanitäterausbildung. Magisterarbeit

  • Müller, Ruby-Rebecca 2019:  Inklusion im Film – eine medienpädagogische Analyse des Films »Wunder«. Stex

  • Odrig, Verena 2019: »Kampf um den Status der Wahrheit« – Fake News aus diskursanalytischer Perspektive. Stex

  • Patleich, Emilie 2019: Tablets im WTH-Unterricht. Stex

  • Pfennig, Philipp 2019: YouTube als Lehr- und Lernmedium. Eine Untersuchung zur Implementierung von Lernvideos in den Mathematikunterricht. Stex

  • Rimkus, Felix 2019: Konstruktivistische Medienpädagogik – Entwurf einer didaktischen Projektkonzeption zu Erklärvideos. Stex

  • Türke, Elisa 2019: Game of Thrones – eine medienpädagogische Analyse geschlechterspezifischer Stereotype. Stex

  • Wolf, Kristin 2019: Medienpädagogische Filmanalyse zum Jugendfilm »Tschick«. Stex

2018

  • Bürke, Franziska 2018: YouTube als Lernmedium im Physikunterricht. Eine Qualitätsanalyse. Stex

  • Dammer Niels, 2018: Fake News – Erkennungsstrategien von Jugendlichen. Stex

  • Flakowski, Marcel 2018: Die Raumaneignung von Jugendkulturen. Stex

  • Folgmann, Sophie 2018: Fernsehhelden der Kindheit – eine qualitative Interviewstudie zur Vorbildrolle von Fernsehfiguren für Kinder. Stex

  • Hubel, Nina 2018: Bewertung von Lernsoftware aus medienpädagogischer Sicht am Beispiel von »Conny Lernspaß Mathe 2. Klasse« des Carlsen Verlags. Stex

  • Mecke, Katharina Marie 2018: Mobile Learning mit Smartphones. Eine Analyse des Potenzials der Endgeräte und der möglichen Einsatzszenarien für den Schulunterricht. Stex

  • Meyer, Anne-Christin 2016: Medienpädagogische Analyse des Films „Ex Machina“ in Bezug auf Transhumanismus. Stex

  • Voigt, Marina 2018: Depression im Kinderfilm. Eine Analyse der Filme „Mister Twister“ und „Alles steht Kopf“ unter Berücksichtigung des kindlichen Verständnisses von Depression. Stex

2017

  • Fichtner, Marlene 2017: Live Action Role Playing (LARP) als Identitätsprojekt von Jugendlichen. Stex

  • Frenzel, Janine  2017: Lesekompetenz und Familie. Einflussfaktoren auf die Leseentwicklung in der frühen Kindheit. Stex
  • Frommer, Lisa 2017: „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“ – ein intermedialer Vergleich unter Berücksichtigung mediendidaktische Aspekte für den Deutschunterricht. Stex

  • Gischke, Charlotte 2017: Cybermobbing – Möglichkeiten der Intervention und Prävention in der Schule. Stex

  • Hentschel, Laura 2017: „Meine Mutter ist in Amerika und hat Buffalo Bill getroffen“ – Analyse einer Graphic Novel auf Eignung für den Unterricht. Stex
  • Krengel, Stefanie 2017: „Ghost in the Shell" – eine medienpädagogische Filmanalyse des Animes zum Unterrichtsthema Transhumanismus. Masterarbeit
  • Kühne, Emilie 2017: Nonverbale Kommunikation in der Lehrer-Schüler-Interaktion. Stex

  • Meyer-Bohe, Frederike 2017: Resilienz als medienpädagogisches Thema am Beispiel einer ausgewählten Schullektüre. Stex

  • Müller-Kühnert, Maria 2017: Medienbildung in der Schule am Beispiel des Smartphones. Stex

  • Oehme, Stefanie 2017: Interkulturelles Lernen. Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Schülererfahrungen im Rahmen eines Austauschs in Spanien. Masterarbeit

  • Philipp, Franziska 2017: SeriousGames zum Thema Flucht. MA

  • Rudolf, Randy 2017: Pokémon – medienpädagogische Analyse. Stex
  • Schwitalla, Diana 2017: Lernen mit Podcasts im projektorientierten Geschichtsunterricht. Stex
  • Sieber, Maria 2017: Förderung der Lesekompetenz und -motivation durch das Lernprogramm Antolin – Chancen und Grenzen. Stex
  • Trojanek, Martin 2017: Die Argumentationsmuster von CompactTV – eine kontextspezifische Analyse der Heftdiskussion auf YouTube. Masterarbeit

  • Wille, Caroline 2017: Generation YouTube – Jugendliche zwischen Kommerz und Selbstfindung. Stex

  • Wonneberger, Anna 2017: Der Einsatz von Mathematiklernspielen im Grundschulunterricht. Stex

2016

  • Adler, Cindy 2016: Die Darstellung von Crystal Meth-Konsum im Film. Ein Unterrichtskonzept zur Drogenprävention in der Schule. Stex
  • Eckert, Maria 2016: Eine medienpädagogische Filmanalyse des Films „Jenseits der Stille“ mit Berücksichtigung der Konflikte von gehörlosen Menschen in der Gesellschaft. Bacherlorarbeit
  • Fengel, Tom 2016: Analyse der Philosophie in der Serie Rick and Morty in Hinsicht auf ihr didaktisches Potenzial im Schulunterricht. Masterarbeit
  • Geßner, Mandy 2016: Medienpädagogik in der sozialen Arbeit. Eine qualitative Studie zur Praxis in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Diplomarbeit
  • Hamisch, Mariann 2016: Transgender als Identitätsherausforderung. Eine medienpädagogische Analyse des Films »Transamerica«. Masterarbeit
  • Kowalski, Sandra 2016: „Eva – Gefühle kann man nicht programmieren" – Filmanalyse zum Unterrichtsthema künstlicher Intelligenz. Masterarbeit
  • Kröhnert, Dörte 2016: Potenzialanalyse von Lernapps im Fremdsprachenunterricht. Masterarbeit
  • Lesk, Manuel 2016: E-Partizipation im Bereich politischer Bildung via YouTube – eine Analyse anhand ausgewählter Beispiele. Masterarbeit
  • Menge, Stephanie 2016: Alles „logo“ bei der Tagesschau? Ein Vergleich der Kindernachrichtensendung „logo“ mit der Tagesschau hinsichtlich der Berichterstattung zum Thema Flüchtlingskrise. Masterarbeit
  • Nowak, Ole 2016: E-Sport – Aspekte der Professionalisierung von Computerspielen. Masterarbeit
  • Pannicke, Jana 2016: Potenziale der Filmbildung für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Stex
  • Schenk, Julian 2016: „Von digitaler Nähe und analoger Entfremdung“ – eine Analyse des Films #Zeitgeist in Bezug auf Identitätskonstruktionen jugendlicher im digitalen Zeitalter. Masterarbeit
  • Schmidt, Linda 2016: Minecraft im Unterricht? Eine Analyse aus pädagogischer Perspektive. Stex
  • Schreiber, Maria 2016: Wie kann Social Web die Entwicklung von Bürgerkompetenzen beeinflussen? Masterarbeit
  • Schulze, Willy 2016: Die Kommunikationskultur 10- bis 15jähriger im Hinblick auf die Bedeutung mobiler Geräte. Masterarbeit
  • Spiegel, Caroline 2016: Die Klassenhomepage – ein interaktives Medium zur Information, Organisation und Kommunikation. Masterarbeit
  • Wilken, Daniel 2016: Big Data in der Bildung – ein Befreiungsschlag oder Diktatur der Wahrscheinlichkeit? Masterarbeit

2015

  • Auerbach, Andrea 2015: „Death of a Superhero – Am Ende eines viel zu kurzen Tages“ - Eine Analyse des gleichnamigen Films unter der Fragestellung: Brauchen wir Superhelden? Masterarbeit
  • Herrmann, Ines 2015: Neue Medien im Fremdsprachenunterricht: Konzeption eines medienpädagogischen Kurses für Deutschlehrkräfte in der Erwachsenen-/Weiterbildung. Masterarbeit 
  • Johne, Susann 2015: „Und morgen Mittag bin ich tot“ - Eine Analyse des gleichnamigen Films zum Unterrichtsthema Sterbehilfe. Masterarbeit
  • Köhler, Martin 2015: »Angstthema« Smartphones und Tablets im Politikunterricht. Eine qualitative Studie hinsichtlich der persönlichen und professionellen Einstellung der Gemeinschaftskundelehrer_innen und externe Bedingungen zur politischen und medienpädagogischen Herausforderung des Einsatzes von Smartphones und Tablets im Politikunterricht. Masterarbeit
  • Korselt, Anne-Christin 2015: Neue Medien im Französischunterricht. Dokumentation und mögliche Umsetzung eines Praxisprojekts: "En montagne de Zittau-notre regionale sur tablet PC". Masterarbeit
  • Krusche, Tanja 2015: Let's Play: Analyse eines neuen Medienphänomens und seiner Nutzer. Masterarbeit
  • Morelli, Mareen: „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“. Eine film- und medienpädagogische Analyse. Masterarbeit
  • Probst, Katharina 2015: Wie uns der Enthüllungsjournalismus in der politischen Meinungsbildung beeinflusst und dessen Bedeutsamkeit für die politische Bildung – am Beispiel von WikiLeaks. Bachelorarbeit
  • Schellenberg, Robby 2015: Medieninduziertes Ernährungsverhalten. Eine qualitative Inhaltsanalyse der Onlineangebote verschiedener Printmedien hinsichtlich ernährungsrelevanten Inhalten. Masterarbeit
  • Schröder, Steve 2015: Didaktische Analyse mathematischer Bildungsinhalte der Online-Plattform YouTube für die Sekundarstufe II. Masterarbeit
  • Szymczak, Jana 2015: Übergewicht und Adipositas im Jugendalter –  Hilfen und präventive Angebote. Masterarbeit

2014

  • Ehmke, Martha 2014: Analyse zum Zusammenhang zwischen dem frühkindlichen Temperament und einer möglichen späteren psychischen Störung. Masterarbeit
  • Gaigals, Henrike 2014: Zum Bildungswert von Bilderbüchern – Eine Analyse der Bilderbuchserie Conni. Magisterarbeit
  • Hampel, Isabelle 2014: Die Kommunikationsmethode Marte Meo als neuronale Entwicklungs­stimulation für Vorschulkinder mit speziellen Bedürfnissen in der ver­tiefenden Diskussion mit ExpertInnen. Masterarbeit
  • Hildebrandt, Katharina 2014: Kindlicher Spracherwerb und Sprachförderung – die Bedeutung des Vorlesens im Kindergarten auf die sprachliche Entwicklung. Masterarbeit
  • Höhle, Juliane 2014: Männer in Kitas – Exoten unter Generalverdacht? Eine Untersuchung zum Umgang mit generalisierten Verdachtsmomenten gegenüber Erziehern in Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Tandem-Studie. Masterarbeit
  • Kilz, Ralf-Peter 2014: Gewalt in Computerspielen – das Wirkungsrisiko der Virulenz. Wissenschaftliche Arbeit für die Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
  • Klinger, Jessica & Müller, Antje 2014: „Eignen sich Kinder-Nachrichten für Kinder? Eine vergleichende Qualitätsanalyse der Kindernachrichtensendungen Logo! und Newsround“. Bachelorarbeit (Kommunikationswiss.)
  • Kühnert, Albrecht 2014: Erlebnis Live-Rollenspiel. Eine Fallstudie am Endzeit-LARP »FATE«. Masterarbeit
  • Müller, Lisa 2014: Grundlose Rebellen und Wilde? – Die Darstellung der Jugendkultur der Halbstarken im Film der Fünfzigerjahre. Masterarbeit
  • Ott, Steffi 2014: Kinder und Werbung. Exemplarische Analyse von Werbung in Kinderzeitschriften. Masterarbeit
  • Ritter, Kristin 2014: Die Entstehung kindlicher Trennungsangst im Kontext der Bindungstheorie. Masterarbeit
  • Rüdiger, Nadine 2014: Fremdsprachenunterricht auf dem silbernen Tablet(t)? Masterarbeit
  • Zimmer, Anja 2014: Macht und Zwang in Kindertagesstätten: Eine theoretische und empirische Analyse. Masterarbeit

2013

  • Badock, Damaris 2013: Sexuelle Gewalt gegen Kinder – die Instrumentalisierung eines sensiblen Themas durch Rechtsextreme in sozialen Online-Netzwerken und mögliche Folgen für den Kinderschutz. Masterarbeit
  • Bechler, Veronika 2013: Vereinbarkeit von Familie und Beruf – ein Vergleich von praktischen Lösungsansätzen studierender und erwerbstätiger Eltern. Masterarbeit
  • Deutschbein, Sarah 2013: Die Qualität von Kindertageseinrichtungen für Kinder von 3-6 Jahren. Masterarbeit
  • Galarce Miranda, Claudia 2013: Kulturelle Bildung für alleinerziehende Mütter in sozialen Einrichtungen für Frauen. Masterarbeit
  • Goyn, Anne-Kathrin 2013: Nutzung des Internets von Grundschülern im Alltag und in der Schule. Masterarbeit
  • Lindner, Josephin 2013: Facebook-Cliquen – Cliquen im Jugendalter. Fallbeispiele aus ländlicher Region. Diplomarbeit
  • Mildner, Eric 2013: Beratung im Internet – Wie sozialpädagogische Angebote niedrigschwellig werden. Diplomarbeit
  • Nagy, Theresa 2013: Kinder sehen anders. Zur soziologischen Funktionsbestimmung zeitgenössischer Animationsfilme im Spannungsfeld zwischen künstlerischem Anspruch und filmischer Dienstleistung. Diplomarbeit
  • Ohme, Anna 2013: Elterliche Erziehungsunsicherheit und Erziehungskompetenzen. Masterarbeit
  • Schibalsky, Nicole 2013: Warum morden Menschen? Eine zusammenfassende Analyse neuerer Befunde. Diplomarbeit

2012

  • Birkenhauer, Peter 2012: Politische Partizipation für Uninteressierte. Bedingungen für das Gelingen von Partizipationsangeboten im Web 2.0 für politikferne Jugendliche. Staatsexamensarbeit
  • Burghardt, Sophie 2012: Cybermobbing als Thema der Schulsozialarbeit. Diplomarbeit
  • Keilhauer, Evelyn 2012: Empirische Untersuchung möglicher Einflussfaktoren auf die Bildungsempfehlung und die Wahl der weiterführenden Schule am Ende der Grundschulzeit. Diplomarbeit
  • Lang, Katarina 2012: »Thank you for not smoking!« Zur Gouvernementalität des Rauchens. Diplomarbeit
  • Lässig, Stephan 2012: Selbstdarstellung von Jugendlichen auf sozialen Netzwerkplattformen am Beispiel Facebook. Staatsexamensarbeit
  • Menzel, Anne 2012: Wert(e)loses Kinderfernsehen?! Wertevermittlung im Kinderfernsehen am Beispiel »Der kleine Maulwurf«. Magisterarbeit
  • Müller, Maria 2012: Lernen in virtuellen Welten. Pädagogische Funktionen virtueller Agenten. Magisterarbeit
  • Richter, Luisa 2012: Ego 2.0 – Virtuelle Identität und Selbstdarstellung im sozialen Netzwerk Facebook. Magisterarbeit
  • Riedel, Theresa 2012: Tod und Trauer im Kinderfilm. Zur filmischen Umsetzung von Trauer bei Kindern ausgelöst durch den Verlust einer nahen Bezugsperson. Diplomarbeit
  • Trippensee, Corina 2012: Selbstbild und mediale Fremdwahrnehmung. Eine Analyse der Berichterstattung über die schwarze Szene in Leipziger Volkszeitung und BILD-Zeitung. Magisterarbeit
  • Walewski, Tina 2012: Der Kinderfilm der DEFA. Kindheitsbilder am Beispiel ausgesuchter Gegenwartsfilme der DDR. Magisterarbeit

2011

  • Böttner, Juliane 2011: Film in der Schule. Über den Einsatz und die Bedeutung des Mediums „Film“ im schulischen Kontext. Magisterarbeit
  • Christ, Claudia 2011: Unterstützungsangebote für die Nutzung von WEB 2.0-Anwendungen. Didaktische Konzeption einer Online-Hilfe für Kinder am Beispiel des Projektes »KiWi – Kinderwissen im Internet«. Magisterarbeit
  • Fischer, Stefan 2011: Politische Bildung in Unterhaltungsformaten. Wissenschaftliche Arbeit zur Erlangung des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien
  • Illgen, Carolin: Die Kindernachrichtensendung ‚logo!’ im Deutschunterricht. Wissenschaftliche Arbeit für die Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
  • Lehmann, Ricarda 2011: Die Methode des Rollenspiels in der Erwachsenenbildung - mit besonderer Betrachtung eines Imaginationsrollenspiels. Bachelorarbeit (LA BBS)
  • Kurp, Kristin 2011: Kinder im Web 2.0. Entwicklung eines didaktischen Konzepts für pädagogische Begleitmaterialien zum Online-Angebot »KiWi«. Diplomarbeit
  • Popp, Claudia 2011: Der Jugendclub als Ort der außerfamiliären Auseinandersetzung mit der Lebenswelt am Beispiel des Kinder- und Jugendhauses »Louise«. Magisterarbeit
  • Quietzsch, Uta 2011: Sterben und Tod in Kurzfilmen für Kinder – eine Analyse der Bilderbuchverfilmungen »Die besten Beerdigungen der Welt« und »Ente, Tod und Tulpe«. Magisterarbeit
  • Schmieder, Franziska 2011: Bibliothek 2.0 – Social-WEB-Anwendungen in der Bibliothek. Magisterarbeit
  • Werner, Liana 2011: Jugendliche in sozialen Netzwerken (WEB 2.0) – Eine Analyse zur Datenschutzproblematik. Wissenschaftliche Arbeit zur Erlangung des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien

2010

  • Babuke, Andreas 2010: „9/11“ als Medienereignis – eine Untersuchung der Berichterstattung. Magisterarbeit
  • Dallmann, Christine 2010: Medienkompetene Erwachsene für medienkompetente Kinder. Konzeption eines Online-Informationsangebots für Erwachsene am Beispiel des Projekts „KiWi – Kinder-Wissen im Internet. Magisterarbeit
  • Erler, Jens 2010: Interaktionsordnung im Second Life. Magisterarbeit
  • Friedrich, Christin 2010: „100 Prozent politisch unkorrekt!“ – Analyse der rechtsextremen Propaganda der NPD für Jugendliche am Beispiel des Comics „‚Enten gegen Hühner“. Magisterarbeit
  • Gnauck, Martina 2010: „Die Leichtigkeit des Seins?“ Das Jugendbild im popliterarischen Adoleszenzroman am Beispiel von Christian Krachts „Faserland“. Magisterarbeit
  • Lehmann, Sandra 2010: Die Bedeutung von Idolen für Jugendliche der Dresdner Gothic-Szene. Magisterarbeit
  • Klotz, Matthias/ Mehnert, Constantin 2010: World of Warcraft – Untersuchung einer Onlinespielcommunity. Wie virtuelle Welten ihre Nutzer beeinflussen. Diplomarbeit
  • Krüger, Matthias 2010: Aufwachsen von Kindern bei homosexuellen Paaren – ein bedenkliches Erziehungsmodell? Magisterarbeit
  • Marker, Stefanie 2010: Soziale Netzwerke – Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten und soziale Beziehungen bei jungen Erwachsenen im Alter von zwanzig Jahren bis fünfunddreißig Jahren. Diplomarbeit
  • Markisch, Peggy Andrea 2010: Soziale Beziehungen und Selbstinszenierung in Computerspielen – eine Studie zu MMORPGs am Beispiel von „Guild Wars“. Diplomarbeit
  • Matzke, Ramona 2010: Hilfeforen – Informelle Hilfe und Soziale Unterstützung. Eine empirische Unterstützung von Nutzungsmotiven. Magisterarbeit
  • Pflug, Annika 2010: Das Browsergame „Pennergame“ – Analyse und pädagogische Reflexion der Beeinflussung von gesellschaftlichen Vorurteilen durch Computerspiele. Magisterarbeit
  • Tscherwinski, Christiane 2010: Trauerprozesse bei Kindern. Eine Untersuchung am Beispiel der Kindertrauergruppe des Christlichen Hospizdienstes in Dresden. Magisterarbeit

2009

  • Büttner, Teresa 2009: Der Wandel der Darstellung Chinas im Geographieunterricht. Eine Analyse von ausgewählten Lehrbüchern. Wissenschaftliche Arbeit zur Erlangung des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien.
  • Kohlenbrenner, Nora 2009: www.lebenswelt_internet.de – Ich-Findung und Selbst-Inszenierungen im Internet. Magisterarbeit
  • Kruschwitz, Annett 2009: Die subjektive Bedeutung von Kommunikationsmedien für Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren am Beispiel des Internet. Diplomarbeit
  • Kunath, Kirstin 2009: Die Notwendigkeit der mobilen Intervention und der Begleitung betroffener Personen in Konstellationen häuslicher Gewalt. Magisterarbeit
  • Lindner, Antje 2009: Adaption europäischer Märchenvorlagen im Disney-Film. Text- und Filmanalysen an ausgewählten Beispielen. Magisterarbeit
  • Pabst, David 2009: Jugendinformation in Deutschland – Analyse und Herausforderung. Diplomarbeit
  • Reichel, Juliane 2009: Podcasting und Schule: Möglichkeiten der Umsetzung im Politikunterricht. Wissenschaftliche Arbeit zur Erlangung des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Mittelschulen
  • Riedel, Michael 2009: „Das ist die Art wie wir reden, die Art wie wir leben“ – Zur Bedeutung von Rapmusik für männliche Jugendliche. Diplomarbeit
  • Rödl, Jana 2009: Offene Jugendarbeit als Dokusoap – eine Analyse der RTL-Serie „Die Ausreißer – der Weg zurück“. Magisterarbeit
  • Thomschke, Susann 2009: Neue Lernwelten – Formen des eLearning und ihr Lernpotential. Magisterarbeit
  • Ueberschaer, Andreas 2009: Machinima. Zum kreativen Einsatz eines interaktiven Mediums in der Schule. Magisterarbeit
  • Völker, Elisabeth 2009: Silversurfer oder der Sprung auf die Internetwelle. Nutzung und Potenziale des Internets insbesondere für Frauen. Magisterarbeit
  • Walter, Kristin 2009: Nutzung und Bedeutung von Frauenmagazinen im Internet. Magisterarbeit

2008

  • Bachem, Torsten 2008: Drogenerfahrungen im Spielfilm – eine vergleichende Analyse (gemeinsam mit Steffi Bräutigam). Magisterarbeit
  • Biro, Claudia 2008: Eine Filmproduktion zum Thema Aids für den Schulunterricht. Magisterarbeit
  • Bräutigam, Steffi 2008: Drogenerfahrungen im Spielfilm – eine vergleichende Analyse (gemeinsam mit Torsten Bachem). Magisterarbeit
  • Dietrich, Juliane 2008: Kinder- und Jugendmedienschutz im Internet aus pädagogischer Sicht. Magisterarbeit
  • Klepzig, Jacqueline 2008: Handyfotografie und -videografie – Bedeutung und Nutzung im Jugendalter. Magisterarbeit
  • Nestler, Mitja 2008: Weblog-Nutzungen Jugendlicher. Diplomarbeit
  • Nowak, Julia 2008: Auswirkungen des gesellschaftlichen Umbruchs 1989 auf den Berufsverlauf von ostdeutschen Frauen. Magisterarbeit
  • Pätzold, Anje 2008: Alkohol und Werbung. Die Darstellung von Alkohol in Fernsehwerbespots. Magisterarbeit
  • Reichert, Frank 2008: Jugendkriminalität in den Darstellungen von Qualitäts- und Boulevardpresse. Eine vergleichende Untersuchung anhand der Beispiele Süddeutsche Zeitung und Bild. Magisterarbeit
  • Rubint, Manuela 2008: Identitätsaspekte in Weblogs. Magisterarbeit
  • Schubert, Yvonne 2008: Bilder des Alters in den Medien. Magisterarbeit
  • Schwarz, Melanie 2008: Bock auf Bibo?! – Zielgruppenspezifisches Bibliotheksmarketing am Beispiel der Dresdner Jugendbibliothek "medien@age". Magisterarbeit
  • Wehnert, Kathleen 2008: Chancen und Grenzen des Lernens in virtuellen Welten, gezeigt an einer Konzeption für die Pflegeausbildung. Wissenschaftlichen Arbeit zur Erlangung des Ersten Staatsexamens für das Höhere Lehramt an Berufsbildenden Schulen.
  • Werner, Claudia 2008: Medien im Alltag eines 10-jährigen Mädchens. Rekonstruktion einer Medienwelt. Magisterarbeit

2007

  • Belke, Nicolle 2007: Chancen und Herausforderungen des Alters und Alterns. Diplomarbeit
  • Beyer, Marlen 2007: Beratung Jugendlicher im Internet – von der Selbsthilfegalerie bis zum Themenchat. Diplomarbeit
  • Broll, Martha C. 2007: Museum als Medium – Multimedia in Museen. Neue Wege und Aufgaben der Museumspädagogik im Dialog mit den Besuchern. Magisterarbeit
  • Krüger, Hella 2007: Geschlechterkonstruktionen im Kinderbuch. Magisterarbeit
  • Löffler, Maxi 2007: Das Fernsehformat "Die Super Nanny" – pädagogisches Konzept, Umsetzung, Kritik. Magisterarbeit
  • Neumann, Susan 2007: Identitätsarbeit Jugendlicher auf ihren Web-Seiten. Diplomarbeit
  • Peschel, Sophia 2007: Beziehung zwischen Medienrezeption und kindlicher Geschlechtsidentität. Magisterarbeit
  • Piontkowsky, Susan 2007: Daily Soaps. Die Analyse eines Fernsehformats. Magisterarbeit
  • Rupprecht, Antje 2007: Wie beurteilen Kinder Filme? Eine Rezipientenstudie über Qualitätskriterien. Magisterarbeit

2006

  • Burkon, Kristina 2006: Der Krieg als Medienereignis. Eine medienpädagogische Reflexion der Kriegsberichterstattung am Beispiel des Irak-Krieges 2003 im Deutschen Fernsehen. Magisterarbeit
  • Geyer, Carola 2006: Die Rolle des Hörens in der Bildung. Magisterarbeit
  • Käferstein, Sandra 2006: Effektive Führungskräftekommunikation – Hauptfaktor für gelungene Mitarbeiterbeteiligung? Gezielte Mitarbeiterkommunikation als Führungsinstrument. Magisterarbeit
  • Leidel, Claudia 2006: Das Frauenbild in der Werbung. Wertewandel – Werbewandel? Magisterarbeit
  • Paul, Kathleen 2006: Gesellschaftlicher Umgang mit Tod und Sterben – Herausforderung zur Menschlichkeit. Präventive Sensibilisierung als notwendiges Aufgabenfeld der Elementarbildung in Kindertageseinrichtungen. Diplomarbeit
  • Reinke, Nicole 2006: Eine pädagogische Betrachtung des Leseverhaltens von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Magisterarbeit
  • Scheinert, Sebastian 2006: Frank Miller's "Sin City" – Filmsprache und Ästhetik. Magisterarbeit
  • Schnittka, Tina 2006: Werbung und Merchandising für die Zielgruppe Kind. Staatsexamensarbeit

2005

  • Christoph, Marlene 2005: Identitätsbildung im Netz – Eine vergleichende Untersuchung der Homepages von Mädchen auf "LizzyNet". Magisterarbeit
  • Illing, Daniela 2005: "Richtige Männer schlafen auf der Tastatur!" LAN-Partys. Zur Identität einer Szene. Staatsexamensarbeit
  • Kauffeldt, Katja 2005: Internetnutzer und ihre sozialen Netzwerke. Bedeutungen von Online-Beziehungen für Forenmitglieder. Diplomarbeit
  • Lorenz, Brigitta 2005: Nichtkommerzieller Hörfunk in Dresden - Angebotsstruktur und integratives Konzept. Magisterarbeit
  • Lötzsch, A. 2005: Geschlechtskonstruktionen im Internet. Eine Forenanalyse der Internet-Community "LizzyNet". Magisterarbeit
  • Schöne, Manja 2005: Kinder- und Jugendschutz in Deutschland. Magisterarbeit

2004

2003

  • Kunzendorf, Petra 2003: Organisationskultur in Vereinen – am Beispiel des Skulls Crusher Heavy Metal Vereins e.V. Magisterarbeit
  • Lesch, Colin 2003: Das Deutschlandbild aus amerikanischer Sicht im Kontext des Irakkrieges. Magisterarbeit
  • Wolf, Madeleine 2003: Daily Soaps und ihre Bedeutung im Alltag sozial benachteiligter Mädchen. Diplomarbeit

2002

2001

  • Beusker, Andreas 2001: Nachrichten im Fernsehen – auch für Kinder!? Pädagogische Auseinandersetzung mit dem Fernsehverhalten jüngerer Kinder. Diplomarbeit
  • Czeschka, Birgit 2001: Kinder im Fernsehen. Zur Konzeption und Funktion von Sendeformen mit Kindereinbindung in medienpädagogischer Sicht. Diplomarbeit
  • Gerth, Jan 2001: Das Weltbild im Star Trek-Universum – Inszenierte Moralaspekte im Kontext einer Zukunftsversion. Analyse eines multimedialen Phänomens in Bezug auf Niveau und Wirkungsweise dargebotener Wertmaßstäbe. Diplomarbeit
  • Hofmann, Mathias 2001: Handy-Nutzung im Jugendalter. Eine empirische Studie und Betrachtung aus medienpädagogischer Perspektive zur Nutzung und Verbreitung eines neuen Kommunikationsmediums. Diplomarbeit
  • Hohmann, Tanja 2001: Kinder filmen – Kinderfilme: Perspektiven der nichtgewerblichen Kinderfilmarbeit und ihr Beitrag zum Erwerb von Medienkompetenz. Diplomarbeit
  • Menke, Daniela 2001: Das Big-Brother-Phänomen. Die Faszination der Jugendlichen am medial inszenierten Alltag Anderer. Eine qualitative Studie zur Rezeption von Big Brother. Diplomarbeit
  • Oehlke, Alexandra 2001: Voyeurismus, Pornographie oder Sexualaufklärung? Eine Analyse des Erotik-Fernsehmagazins "Liebe Sünde". Diplomarbeit
  • Träm, Anne 2001: Die Bedeutung von Popstars für weibliche Jugendliche, betrachtet am Beispiel der Fans von Boygroups. Erklärungsansätze und medienpädagogische Schlußfolgerungen. Diplomarbeit
  • Volland, Kerstin 2001: Auflösung der Subjektivität im postmodernen Film. Diplomarbeit
  • Winheller, Sandra 2001: "Geschlechtssensible Pädagogik" in der Schule. Konzept eines internetgestützten Weiterbildungsangebots zur Geschlechterproblematik. Diplomarbeit

2000

  • Bandemer, Esther 2000: Girlies, Groupies, Girlgroups – Mädchen und Musikkultur. Diplomarbeit
  • Brinkmann, Diane 2000: Medienkompetenz in Erzieher- und Erzieherinnenberufen. Diplomarbeit
  • Deppe, Kerstin 2000: Tatort – Die Beiträge des Westdeutschen Rundfunks zur erfolgreichen Kriminalfilmreihe der ARD. Magisterarbeit
  • Frinke, Kristina 2000: Zur Faszination der TELETUBBIES als Ausdruck moderner Kinderkultur. Diplomarbeit
  • Golys, Anna 2000: Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung. Diplomarbeit
  • Haunhorst, Ariane 2000: Entwicklungen der Mediengesellschaft und die Veränderung des Medienverhaltens am Beispiel des Fernsehens. Diplomarbeit
  • Heuer, Markus 2000: Die unterschiedlichen Telearbeitsformen: Chancen und Risiken für abhängig Beschäftigte und Unternehmen unter besonderer Berücksichtigung des kommunikativen Aspekts. Diplomarbeit
  • Kolkmann, Jenny 2000: Nachrichtensendungen im Fernsehen. Information – Klatsch – Infotainment. Welchen Beitrag leisten Nachrichtensendungen zur Entwicklung sozialer Mündigkeit? Diplomarbeit
  • Mesch, Dorle 2000: Zeitgemäße Anforderungen an die Familienbildung – Ein gemeinwesenorientiertes ambulantes (Familien-)Bildungskonzept zur Förderung der politischen Partizipation von Familien im öffentlichen Raum. Diplomarbeit

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Letzte Änderung: 02.07.2024