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23.07.2024
Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ab WS 2024/25)
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Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ab WS 2024/25)
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09.07.2024
Martina Kofer (Potsdam): Postmigrantische Literatur im Kontext von DaF/DaZ (10.07.2024)
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Martina Kofer (Potsdam): Postmigrantische Literatur im Kontext von DaF/DaZ (10.07.2024)
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28.06.2024
Interdisziplinäres fremdsprachendidaktisches Kolloquium zur Vorstellung und Diskussion von Examensarbeiten (28.06.2024)
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Interdisziplinäres fremdsprachendidaktisches Kolloquium zur Vorstellung und Diskussion von Examensarbeiten (28.06.2024)
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25.06.2024
Verena Plutzar (Wien): Sprach(en)bildung durch bildungssprachliches und literarisches Lernen
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Verena Plutzar (Wien): Sprach(en)bildung durch bildungssprachliches und literarisches Lernen
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25.06.2024
Alessandra D'Atena (Cassino/Lazio Meridionale): Bildung und Verarbeitung der ,musikalischen‘ Beschaffenheit der Sprache im poetischen Text (25.05.2024)
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Alessandra D'Atena (Cassino/Lazio Meridionale): Bildung und Verarbeitung der ,musikalischen‘ Beschaffenheit der Sprache im poetischen Text (25.05.2024)
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19.06.2024
Andrea Daase (Bremen), Michael Dobstadt (Dresden), Anna Mattfeldt (Bremen) diskutieren über Sprache (20.06.2024)
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Andrea Daase (Bremen), Michael Dobstadt (Dresden), Anna Mattfeldt (Bremen) diskutieren über Sprache (20.06.2024)
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29.05.2024
Projektvorstellung: (Institutioneller) Rassismus und Rassismuskritik in Lehrer:innenbildung und Schule (05.06.2024)
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Projektvorstellung: (Institutioneller) Rassismus und Rassismuskritik in Lehrer:innenbildung und Schule (05.06.2024)
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29.01.2024
Denise Hornig (Dresden): Diskriminierungssensible Sprachenbildung am Gymnasium der Migrationsgesellschaft (30.01.2024)
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Denise Hornig (Dresden): Diskriminierungssensible Sprachenbildung am Gymnasium der Migrationsgesellschaft (30.01.2024)
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08.01.2024
Lisa Lenort (Leipzig): Lernersprachenanalyse mit großen Datenmengen: Ein Werkstattbericht aus dem Projekt DAKODA
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Lisa Lenort (Leipzig): Lernersprachenanalyse mit großen Datenmengen: Ein Werkstattbericht aus dem Projekt DAKODA
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