![Das Bild ist ein Aquarell. Bunte Farben bilden ein Farbspektrum. Die Farben gehen fließend zur nächsten über. Im Bild finden sich die Beschriftungen IL1, IL2 und IL3 und ILn aufsteigend angeordnet. Die Beschriftungen sind mit goldenen Pfeilen verbunden.](https://tu-dresden.de/gsw/slk/germanistik/daz-daf/ressourcen/bilder/20210325_120526.jpg/@@images/eedf95bb-7a77-4714-b2b1-2810a27fd312.jpeg)
Zur Professur
Im Zentrum der Arbeitsgruppe Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF) steht die empirische Erforschung des Spracherwerbs und der sprachlichen Entwicklung unter den Bedingungen der Mehrsprachigkeit. Wir gehen den Frage nach, wie der mehrsprachige Spracherwerb verläuft, welche Faktoren ihn beeinflussen und unter welchen Bedingungen der Zweit- und/oder Fremdsprachenunterricht gelingt. Benachbarte Disziplinen in Forschung und Lehre sind die Linguistik, Psycholinguistik, Angewandte Linguistik und die Sprachdidaktik, aber auch die Literatur- und Kulturwissenschaft.
Die Professur bietet Lehrveranstaltungen im Bachelor-Studiengang, in den Lehramtsstudiengängen sowie im Masterstudiengang Europäische Sprachen (EuroS) der Fakultät SLK an. Im Masterstudium besteht die Option einer Schwerpunktsetzung auf DaZ/DaF. Das Lehrangebot wird durch Veranstaltungen des Erweiterungsfachs Deutsch als Zweitsprache vervollständigt, das Lehramtsstudierenden aller Fächer die Möglichkeit eröffnet, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) als drittes Lehramtsfach zu studieren.
Ab dem Wintersemester 2024/25 kann im Rahmen des neuen Zertifikatsprogramms "Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit: Hochschulzertifikat der TU Dresden zur Qualifikation von Lehrkräften für Integrationskurse[A#11] " die Befähigung zur Leitung von Integrationskursen des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) erworben werden.