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Mey, Johannes; Schöne, René; Hedin, Görel; Söderberg, Emma; Kühn, Thomas; Fors, Niklas; Öqvist, Jesper; Aßmann, Uwe: Continuous Model Validation Using Reference Attribute Grammars. In: Proceedings of the 11th International Conference on Software Language Engineering (SLE) (2018)

Werner, Christopher; Aßmann, Uwe: Model Synchronization with the Role-oriented Single Underlying Model. In: 13th International Workshop on Models@run.time (2018)

Bierzynski, Kay; Kalleder, Florian; Lutskov, Pavel; Rohde, Frank; Rodríguez, David Morales; Mena-Carrillo, Juan; Schöne, René; Aßmann, Uwe: OpenLicht - A Self-learning Lighting System based on openHAB. In: 1st Conference on Smart Public Buildings & openHAB Foundation Academic Initiative Workshops (2018)

Aßmann, Uwe; Piechnick, Christian; Püschel, Georg; Piechnick, Maria; Falkenberg, Jan; Werner, Sebastian: Modelling the World of a Smart Room for Robotic Co-working. In: 5th International Conference on Model-Driven Engineering and Software Development (MODELSWARD) (2018)

Kühn, Romina; Schlegel, Thomas: Mixed-focus collaboration activities for designing mobile interactions. In: Proceedings of the 20th International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services Adjunct (2018)

Zavesky, Martin: Perspektivkontrast Kp - Zur Relevanz von Proportion und Ausrichtung für computergrafische Visualisierungen : Beitrag zur Beyond Rendering Berlin 2012 (BRB2012). In: Qucosa - Dokumenten- und Publikationsserver der Sächsischen Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (2018)

Kammer, Dietrich; Müller, Mathias; Wojdziak, Jan; Franke, Ingmar S.: New Impressions in Interaction Design: A Task Taxonomy for Elastic Displays. In: i-com, i-com 17 (2018), Nr. 3, S. 247–256

Engeln, Lars; Groh, Rainer: VirtEx: Eine Ontologie-basierte Virtuelle Ausstellungen. In: Mensch und Computer 2018 (2018)

Engeln, Lars; Hube, Natalie; Groh, Rainer: Immersive VisualAudioDesign: Spectral Editing in VR. In: Audio Mostly 2018: Sound in Immersion and Emotion (AM’18) (2018)

Arnold, Peter: Gelingensbedingungen von Lehrer*innenfortbildung zum Einsatz digitaler Medien in der Schule : Eine empirische Studie zu Prioritäten und Zufriedenheit sächsischer Lehrer*innen im Fortbildungsbereich. In: DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik, Lecure Notes in Informatics 284 (2018), S. 129–140

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David Voigt
Last modified: Sep 05, 2016