Dec 10, 2025
Folge 39: Daten begreifen. Forschung erleben
Unsere Podcastreihe YOU ASK we explain - Berührungsängste mit der Wissenschaft widmete sich in unserer 38. Folge dem Thema: Daten begreifen. Forschung erleben.
Wie verändert Digitalisierung unsere Welt – und wie können Forschung und Gesellschaft darüber ins Gespräch kommen? Dieser Podcast begleitete die Ausstellung //DataSpaces. Wissenschaft erleben. und nimmt die Hörer:innen mit hinter die Kulissen eines außergewöhnlichen Ausstellungsprojekts an der Technischen Universität Dresden.
Ausgehend von der Pilot-Ausstellung im Andreas-Pfitzmann-Bau und ihrer Weiterentwicklung im Makerspace der SLUB Dresden beleuchtet der Podcast drei Perspektiven: die Ausstellung selbst, ihren Entstehungsprozess und die Learnings aus dem Projekt. Entlang sogenannter „Küchenweisheiten“ kommen Forschende, Gestalter:innen, Vermittler:innen und Projektbeteiligte ins Gespräch – offen, reflektiert und praxisnah.
Wie lässt sich hochkomplexe digitale Forschung verständlich, erfahrbar und inklusiv vermitteln? Der erste Teil widmete sich der Ausstellung als Raum des Austauschs: ihrer Idee, ihrem modularen Aufbau und ihrer Relevanz in Zeiten von Datenökonomie, Künstlicher Intelligenz und Hochleistungsrechnen. Interaktive Exponate wie Schwarm-Simulationen, Chatbots, historische Rechentechnik oder künstlerische Datenvisualisierungen zeigen, wie Wissenschaft nicht nur erklärt, sondern erlebt werden kann – für vielfältige Zielgruppen von Kindern über Schulklassen bis hin zu Senior:innen und internationalen Gästen. Auch Netzwerke, Begleitveranstaltungen und die Rolle der Ausstellung als Plattform im Interactive Science Lab werden thematisiert.
Wie entsteht eine Ausstellung wie //DataSpaces eigentlich? Im zweiten Teil geht es um Themenfindung, Modulkonzeption und Exponatentwicklung. Die Beteiligten sprechen über interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Informatik, Mathematik, Design, Kustodie und Vermittlung, über iterative Designprozesse, Prototyping und Nutzer:innenorientierung. Diskutiert wird, warum gerade die Themen Komplexität, Hochleistungsrechnen und Datenvisualisierung gewählt wurden, wie niedrigschwellige Zugänge entwickelt werden und welche Rolle Workshops, Förderprogramme und internationale Kooperationen spielen. Dabei wird auch reflektiert, was andere Vermittlungs- und Plattformprojekte aus diesem Prozess lernen können.
Heimliche Helden und Learnings: Was hat funktioniert – und wo lagen die Herausforderungen? Der dritte Teil blickt ehrlich auf Erfolge und Stolpersteine: hohe Publikumsakzeptanz, der Wert haptischer und interaktiver Zugänge, aber auch Herausforderungen in Technikmanagement, Projektorganisation, Finanzierung, Marketing und Inklusion. Besonderes Augenmerk gilt den „heimlichen Held:innen“ des Projekts – Studierenden, Technikbetreuer:innen und Vermittler:innen, deren Arbeit oft unsichtbar bleibt. Der Podcast fragt nach dem langfristigen Nutzen der Ausstellung, nach Verstetigung, Nachhaltigkeit und Zukunftsperspektiven – und formuliert bewusst einen positiven Ausblick.
Diese Folge versteht sich als Reflexionsraum und Wissensspeicher: Er macht Erfahrungen aus dem Projekt //DataSpaces zugänglich, regt zur Diskussion an und zeigt, wie Wissenschaftskommunikation im digitalen Zeitalter gelingen kann – dialogisch, partizipativ und nah an den Menschen.
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Hier ein paar Eindrücke unserer Veranstaltung.
© André Wirsig
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Unsere Referent:innen:
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Monika Reich - Konzept, Strategie, Storytelling, Bildung
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Brian Eschrich - Exponate, UX, Hardware/Software, Prototypenentwicklung
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Robert Fischer - Netzwerk, Strategie, Design, Entwicklung
Moderation:
- Stephan Wiegand
Musikalische Begleitung:
Fotohinweis
Während dieser Veranstaltung wird fotografiert und Videos aufgenommen. Die Fotos werden für die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der TUD sowie der anderen Beteiligten genutzt. Im Rahmen der Berichterstattung werden Fotos bei Bedarf auch an Dritte weitergegeben. Mit Ihrer Teilnahme an der Veranstaltung willigen Sie ein, dass gegebenenfalls Fotos von Ihnen für Veröffentlichungen in Print- und Online-Medien inkl. Social Media genutzt werden.
Dieses Vorhaben wird gefördert vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) und dem Freistaat Sachsen im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern