Chair holder

Leitung

Ms Prof.in Dr. Monique Meier

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Professur für Didaktik der Biologie

work

Visiting address:

ASB Büro-Container, Raum B-004B (2. Eingang) Zellescher Weg 19

01069 Dresden

Office hours:

Monday:: 12:00 - 13:00; (ab 28.04. in der VL-Zeit im SS25 und bei Bedarf nach Vereinbarung)

(nach Vereinbarung mit Anmeldung über sekretariat.lehramt-biologie@tu-dresden.de)

Areas of work

Teaching in the modules Didactics of Biology (MD 1 & 2), School Internship and Block Internship B, Didactics of Biology: Specialisation (MD 4), Experimental Ecology and Sustainability (M10), Crop, Flower and Fruit Ecology in the Context of School Gardens (WM1), Zoological Garden (WM 2)
Programme Management & Coordination for the Biology Teaching Qualification (contact & enquiries to studienberatung.lehramt-biologie@tu-dresden.de)
Chair of the Examination Board for the Biology Teacher Training Programme; Recognition Officer; Examination Coordinator for the 1st State Examination
Evaluation Officer for the Biology Teacher Training Programme

teaching and learning (digitally supported) in the process of scientific inquiry and in the use of living organisms in connection with teaching-learning laboratory work and digitisation.
Videos for teaching and learning in biology
digital adaptive feedback methods in university and school learning settings
teaching and learning about botanical phenomena in the context of biodiversity conservation and education for sustainable development using digital and/or game-based learning methods

since 12/2022	Chair of Didactics of Biology at the Faculty of Biology of the TUD Technischen Universität Dresden
03/2022 - 11/2022	Interim Head of the Department of Biology Didactics at the Institute of Didactics of Natural Sciences (IDN), Leibniz Universität Hannover
08/2021 - 02/2022	Researcher in the project heiEDUCATION 2.1 in the field of digitisation at the Heidelberg School of Education, University of Heidelberg
04/2015 - 07/2021	Researcher in Biology Didactics / Head of the Experimental Biology Laboratory FLOX, University of Kassel (incl. Senior Fellow of the program Fellowship Fachdidaktik MINT of the Deutsche Telekom Stiftung)
07/2015	Doctorate (Dr. rer. nat.)
11/2012 - 07/2014	Preparatory service at the Studienseminar für Berufsschulen Kassel (Kassel Vocational College), degree: 2nd state examination
01/2009 - 10/2012	Scholarship holder at the Institute of Biology Didactics in the Research Network 'Empirical Teaching and Educational Research' at the Justus Liebig University Giessen
10/2003 - 10/2008	Vocational school teacher training in nutrition/food science and biology, Free University of Berlin & Technical University, degree: 1st state examination

Reviewer for written Abitur examinations in biology (Saxony, SMK, since 2023)
Co-editor of the journal Unterricht Biologie (since 2022)
Editor of the journal digital unterrichten Biologie (2020-2022)
Member of the Association for the Promotion of MINT Teaching (MNU)
Member of the Didactics of Biology Section (FDdB) in the Association of Biology, Biosciences and Biomedicine in Germany (VBIO)

Publications

79 Entries

Biologie: Eine digitale Expedition ins TierreichMeier, M. & Kastaun, M., 2019, Dokumentation der 8. Hessischen Schülerakadamie für Mittelstufe. Burg Fürsteneck - Akademie für berufliche und musisch-kulturelle Weiterbildung, p. 127-138Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
Biologische RätselZiepprecht, K. & Meier, M., 2019, Hannover: Friedrich VerlagResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
Kognitive Lernunterstützungen im naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess (Projektskizze)Kastaun, M. & Meier, M., 2019, Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Vol. 17. p. 123-136Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
Videos zum Lehren und Lernen.: Biologische Prozesse im phänomengestützten Unterricht visualisierenMeier, M. & Kastaun, M., 2019, 443: Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260)Research output: Other contribution > Other

Lehrerausbildung in vernetzten LernumgebungenMeier, M., Ziepprecht, K. & Mayer, J., 2018, WaxmannElectronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
„Reziprokes Experimentieren“. Kooperatives und differenziertes Arbeiten in ExperimentaleinheitenMeier, M. & Sutter, M., 2018, In: MNU Journal. 6, p. 370-374Research output: Contribution to journal > Research article
Vernetzung fachlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienelemente in der LehrerbildungMayer, J., Ziepprecht, K. & Meier, M., 2018, Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen. Waxmann, p. 9-20, 12 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report

Das "BioBook NRW" - Lehren und Lernen mit einem digitalen SchulbuchMeier, M., Weiß, S., Schaub, D., Thielmann, G., Schumacher, F. & Aßent, R., 2017, Das Elektronische Schulbuch 2016: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik . Lit Verlag, p. 43-59Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
Digital-gestützte Lernumgebungen zum Experimentieren anhand einer» Experimentier-App «Meier, M. & Kastaun, M., 2017, Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer . Joachim Herz Stiftung, p. 132-146, 15 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
Madagaskar‐Fauchschaben im Unterricht: Was krabbelt denn da?Meier, M. & Horn, D., 2017, In: Biologie in unserer Zeit. 47, 3, p. 194-197, 4 p.Research output: Contribution to journal > Research article