Chair holder

Leitung
NameMs Prof.in Dr. Monique Meier
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Professur für Didaktik der Biologie
Professur für Didaktik der Biologie
Visiting address:
ASB Büro-Container, Raum B-004B (2. Eingang) Zellescher Weg 19
01069 Dresden
Office hours:
- Monday:
- 12:00 - 13:00
- (ab 07.04. in der VL-Zeit im SS25)
(nach Vereinbarung mit Anmeldung über sekretariat.lehramt-biologie@tu-dresden.de)
Areas of work
- Teaching in the modules Didactics of Biology (MD 1 & 2), School Internship and Block Internship B, Didactics of Biology: Specialisation (MD 4), Experimental Ecology and Sustainability (M10), Crop, Flower and Fruit Ecology in the Context of School Gardens (WM1), Zoological Garden (WM 2)
- Programme Management & Coordination for the Biology Teaching Qualification (contact & enquiries to studienberatung.lehramt-biologie@tu-dresden.de)
- Chair of the Examination Board for the Biology Teacher Training Programme; Recognition Officer; Examination Coordinator for the 1st State Examination
- Evaluation Officer for the Biology Teacher Training Programme
Main areas of research and teaching
- teaching and learning (digitally supported) in the process of scientific inquiry and in the use of living organisms in connection with teaching-learning laboratory work and digitisation.
- Videos for teaching and learning in biology
- digital adaptive feedback methods in university and school learning settings
- teaching and learning about botanical phenomena in the context of biodiversity conservation and education for sustainable development using digital and/or game-based learning methods
since 12/2022 | Chair of Didactics of Biology at the Faculty of Biology of the TUD Technischen Universität Dresden |
03/2022 - 11/2022 | Interim Head of the Department of Biology Didactics at the Institute of Didactics of Natural Sciences (IDN), Leibniz Universität Hannover |
08/2021 - 02/2022 | Researcher in the project heiEDUCATION 2.1 in the field of digitisation at the Heidelberg School of Education, University of Heidelberg |
04/2015 - 07/2021 | Researcher in Biology Didactics / Head of the Experimental Biology Laboratory FLOX, University of Kassel (incl. Senior Fellow of the program Fellowship Fachdidaktik MINT of the Deutsche Telekom Stiftung) |
07/2015 | Doctorate (Dr. rer. nat.) |
11/2012 - 07/2014 | Preparatory service at the Studienseminar für Berufsschulen Kassel (Kassel Vocational College), degree: 2nd state examination |
01/2009 - 10/2012 | Scholarship holder at the Institute of Biology Didactics in the Research Network 'Empirical Teaching and Educational Research' at the Justus Liebig University Giessen |
10/2003 - 10/2008 | Vocational school teacher training in nutrition/food science and biology, Free University of Berlin & Technical University, degree: 1st state examination |
- Reviewer for written Abitur examinations in biology (Saxony, SMK, since 2023)
- Co-editor of the journal Unterricht Biologie (since 2022)
- Editor of the journal digital unterrichten Biologie (2020-2022)
- Member of the Association for the Promotion of MINT Teaching (MNU)
- Member of the Didactics of Biology Section (FDdB) in the Association of Biology, Biosciences and Biomedicine in Germany (VBIO)
2024
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KI für die Professionalisierung von angehenden Biologielehrpersonen am Beispiel naturwissenschaftlicher Hypothesenbildung , Oct 2024, Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz: Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften. Münster: Waxmann, p. 98-101Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz: Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften , Oct 2024, Münster: Waxmann, 144 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
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Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz in den Naturwissenschaften: DiKoLAN KI , Oct 2024, Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz: Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften. Münster: Waxmann, p. 4-59Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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KI-relevante Kompetenzen für das Lehramt in den Naturwissenschaften im DiKoLAN – A Sneak Peak , Aug 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hamburg 2023. van Vorst, H. (ed.). Duisburg-Essen, p. 78-81Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
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Exkurs: Mit Modellen Mimosenbewegungen ergründen. , Jun 2024, 496 ed., Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260), 1 p.Research output: Other contribution > Other
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Faszination Mimosen – Von der Morphologie zur Biochemie (Kompaktheft) , Jun 2024, Friedrich VerlagResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
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Mimose unter Beobachtung: Wer kann sie reizen? , Jun 2024, 496 ed., Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260), 4 p.Research output: Other contribution > Other
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Pflanzen in Bewegung: Normalität oder Besonderheit? , Jun 2024, 496 ed., Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260), 2 p.Research output: Other contribution > Other
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Digital Biologie unterrichten: Grundlagen, Impulse und Perspektiven , Apr 2024, Friedrich VerlagResearch output: Book/Report/Anthology > Monograph
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Pflanzen in Bewegung: Darstellung einer interaktiven, multimedialen und differenzierten Lerneinheit zur Thematik Bewegungsphysiologie von Pflanzen , Mar 2024, In: BU Praktisch : Das Online-Journal für Den Biologieunterricht. 7, 1, 31 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article