Weitere Wege in das Physik Lehramt

Seiteneinstieg

Mit dem Seiteneinstieg ermöglicht der Freistaat Sachsen Personen mit einem Studienabschluss auf dem Niveau eines Bachelors oder Masters einen Weg in den Lehrerberuf, auch wenn diese kein Lehramtsstudium absolviert haben.

Nach einer erfolgreichen Bewerbung und Einstellung im sächsischen Schuldienst nehmen die Seiteneinsteigenden an einer 3-monatigen Einstiegsfortbildung teil und beginnen im Anschluss ihre Lehrtätigkeit im Schuldienst. Je nach vorliegendem Studienabschluss folgen weitere Qualifizierungsschritte.  Für jedes Unterrichtsfach absolvieren sie berufsbegleitend eine wissenschaftliche Ausbildung, die für zwei bis zweieinhalb Jahre durchgängig an zwei Ausbildungstagen pro Woche an einer Universität in Sachsen stattfindet. Für mindestens eines der Fächer ist die schulpraktische Ausbildung verpflichtend. Konnte aufgrund des vorangegangenen Studienabschlusses ein Unterrichtsfach anerkannt werden, so entfällt eine der beiden wissenschaftlichen Ausbildungen.

Die rechtliche Grundlage der wissenschaftlichen Ausbildung ist die Lehrer-Qualifizierungsverordnung: https://revosax.sachsen.de/vorschrift/18648. Sie gibt den Umfang der zu erwerbenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen vor.

Die TU Dresden bietet über das Projekt BQL (Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften)  die wissenschaftliche Ausbildung auch für das Unterrichtsfach Physik an. Weitere Informationen dazu finden Sie hier: https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/Seiteneinstieg/schularten-und-faecher-1/physik.

Über die Zulassung zum Seiteneinstieg und zur wissenschaftlichen Ausbildung entscheidet der Freistaat Sachsen. Interessenten können sich auf diesen Seiten umfassend informieren:

https://lehrer-werden-in-sachsen.de/infos-zum-seiteneinstieg/

https://www.lehrkräftebildung.sachsen.de/seiteneinstieg-3998.html

IngPäd+ (ehemals OptLA)

Ziel des Projekts IngPäd+ ist es, Lehrkräfte für berufsbildende Schulen in den Fachrichtungen Metall- und Maschinentechnik sowie Elektrotechnik und Informationstechnik auszubilden.
Weitere Informationen finden Sie auf der Projektwebseite: https://tu-dresden.de/gsw/ew/studienoptionen-technisches-lehramt/ingpaedplus

Lückenschluss und Anpassungslehrgang für Lehrerkräfte aus dem Ausland

Personen, die eine Anerkennung ihres Studiums für den Schuldienst beim Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) beantragt haben, und denen gemäß ihrem Bescheid nur noch wenige Inhalte fehlen, können im Rahmen des sog. Lückenschlussess oder eines Anpassungslehrgangs für Lehrer:innen aus dem Ausland diese Inhalte nachholen.

Teilnehmende des Anpassungslehrgangs oder des Lückenschlusses absolvieren gezielt einzelne Module aus dem regulären Lehramtsstudium gemeinsam mit den grundständig Studierenden. Sie sind als Weiterbildungsteilnehmende registriert und nicht als Studierende immatrikuliert.

Weitere Informationen und Kontaktdaten zum Lückenschluss finden Sie hier: https://tu-dresden.de/studium/lebensbegleitend-lernen/berufsbezogene-weiterbildung/lueckenschluss
Weitere Informationen und Kontaktdaten zum Anpassungslehrgang finden Sie hier: https://tu-dresden.de/studium/lebensbegleitend-lernen/berufsbezogene-weiterbildung/lehrer-innen-aus-dem-ausland