Dr. Michael Höfler
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Dr. Michael Höfler
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Mich interessiert, wie Forschung falsifizierbarer und transparenter in ihren Annahmen werden kann.
Akademischer Werdegang
| Seit 2017 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Professur für Klinische Psychologie und Behaviorale Neurowissenschaft, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland |
| 2006-2017 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Technische Universität Dresden, Dresden Deutschland |
| 1999-2005 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Arbeitsgruppe Klinische Psychologie und Epidemiologie, Max-Planck-Institut für Psychiatrie, München, Deutschland |
Ausbildung
| 2007 |
Promotion (Dr.phil.; Ph.D.), Universität Basel, Basel, Schweiz |
| 1997 |
Diplom in Statistik, Ludwig Maximilians Universität, München, Deutschland |
Laufende Projekte
Statistical tests should transparently inform behaviour
A meta-tool for navigating causality
Evaluate what is claimed to be confirmed: A falsification assessment form (FAF). Preprint The FAF, version 1.0
FIS Publikationsbox
2024
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Avoidance of causality outside experiments: Hypotheses from cognitive dissonance reduction, April 2024, in: Science progress. 107 (2024), 2, 22 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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How Large Must an Associational Mean Difference Be to Support a Causal Effect, 2024, in: Methodology. 20, 4, S. 318-335, 18 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2023
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Means to valuable exploration II: How to explore data to modify existing claims and create new ones, Nov. 2023, in: Meta-Psychology. 7, 15 S., MP.2022.3270Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2022
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Means to valuable exploration: I. The blending of confirmation and exploration and how to resolve it, 8 Nov. 2022, in: Meta-Psychology. 6, 14 S., MP.2021.2837Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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The nonlinear association between grandiose and vulnerable narcissism: An individual data meta‐analysis, Okt. 2022, in: Journal of personality. 90, 5, S. 703-726, 24 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
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Is Childhood Maltreatment Associated with Body Image Disturbances in Adulthood? A Systematic Review and Meta-Analysis, Sept. 2022, in: Journal of Child and Adolescent Trauma. 15, 3, S. 523-538, 16 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2021
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Qualitative Approximations to Causality: Non-Randomizable Factors in Clinical Psychology, 21 Juni 2021, in: Clinical Psychology in Europe. 3, 2, S. 1-12, 12 S., e3873Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Diese Informationen werden durch das FIS bereitgestellt.
Lehre
Ich unterrichte das Methodenmodul des Masterstudiengangs "Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie".
Vorlesungsthemen: Messung, Assoziationen, Kausalität, Bias durch Confounding/Selektion/Messung/Non-Compliance, Studiendesigns, statistisches Schließen, Zusammenhangsmaße und Zusammenhänge in Regressionsmodellen
Seminarthemen: Gute Wissenschaftliche Praxis, fragwürdige Praktiken, Open science, Konfirmation vs. Exploration, robuste Statistik, Modellbildung, Längsschnittsanalysen
Sprechstunde ist im Wintersemester 2024/25 an folgenden Terminen, Di 9.20 - 10.50 in meinem Büro (Zimmer 368, Chemnitzer Str. 46), keine Voranmeldung nötig:
15.4.2025
13.5.2025
17.6.2025
15.7.2025