Tutorium "Grundlagen der Psychologie des Lehrens und Lernens 1"

Tutorinnen
  • Mandy Gedicke
  • Anne Oplanic
  • Josephine Richter
  • Johanna Weis

Kontakt: immer mit Angabe des entsprechenden Tutoriums im Betreff

Inhalt & Lehrziele
  • Verstehen, Vertiefen und Anwenden der Vorlesungsinhalte
  • Lösen von Aufgaben und Problemen
  • Klären offener Fragen
Prüfungsleistung
  • keine
Wichtige Dokumente
  • zur Website der Vorlesung kommen Sie über folgenden Link: Vorlesung
  • Inhalte zum Kurs finden Sie unter: OPAL-Kurs
Themen & Termine
  • Montag 6. DS im BZW A 253
  • Dienstag 1. DS im BZW A 253
  • Mittwoch 7. DS im BZW A 251
  • Freitag 2. DS im BZW A 253
Lehrmaterial
  • die Unterlagen zum Tutorium finden Sie unter folgendem Link: Unterlagen
Woche Montag Dienstag Mittwoch Freitag
08.04.-12.04. - - - Organisato-risches
15.04.-19.04 Organisato-risches Organisato-risches Organisato-risches Karfreitag
22.04.-26.04. - - Lehr-Lernmodelle/ Unterrichts-qualität Lehr-Lernmodelle/ Unterrichts-qualität
29.04.-03.05. Lehr-Lernmodelle/  Unterrichts-qualität Lehr-Lernmodelle/  Unterrichts-qualität - Wissenserwerb/ Informations-verarbeitung/ Gedächtnis-modelle
06.05.-10.05. Wissenserwerb/ Informations-verarbeitung/ Gedächtnis-modelle Wissenserwerb/ Informations-verarbeitung/ Gedächtnis-modelle Wissenserwerb/ Informations-verarbeitung/ Gedächtnis-modelle -

13.05.-17.05.
Vorlesung entfällt

Wissenserwerb – Gedächtnis-modelle II Wissenserwerb – Gedächtnis-modelle II Wissenserwerb – Gedächtnis-modelle II Wissenserwerb – Gedächtnis-modelle II
20.05.-24.05. Wissens-repräsentation/ Lernumgebungen/  Instruktionsdesign Wissens-repräsentation/ Lernumgebungen/ Instruktionsdesign

Dies Academicus*
Wissens-repräsentation/ Lernumgebungen/ Instruktionsdesign

Wissens-repräsentation/ Lernumgebungen/ Instruktionsdesign
27.05.-31.05. Lernen und Verhaltens-management I – Klass. Konditionieren Lernen und Verhaltens-management I – Klass. Konditionieren Lernen und Verhaltens-management I – Klass. Konditionieren Lernen und Verhaltens-management I – Klass. Konditionieren
03.06- 07.06. Lernen und Verhaltens-management II – Operantes Konditionieren Lernen und Verhaltens-management II – Operantes Konditionieren Lernen und Verhaltens-management II – Operantes Konditionieren Lernen und Verhaltens-management II – Operantes Konditionieren
10.06.-14.06. (Pfingsten) (Pfingsten) (Pfingsten) (Pfingsten)
17.06.-21.06. Lernen und Verhaltens-management III – Modell-Lernen Lernen und Verhaltens-management III – Modell-Lernen Lernen und Verhaltens-management III – Modell-Lernen Lernen und Verhaltens-management III – Modell-Lernen
24.06.-28.06. Diagnostik in Lehr-Lernsituationen – Gütekriterien Diagnostik in Lehr-Lernsituationen – Gütekriterien Diagnostik in Lehr-Lernsituationen – Gütekriterien Diagnostik in Lehr-Lernsituationen – Gütekriterien
01.07.-05.07. Lernschwierig-keiten  - Teil 1 Lernschwierig-keiten  - Teil 1 Lernschwierig-keiten  - Teil 1 Lernschwierig-keiten  - Teil 1
08.07.-12.07.

Lernschwierig-keiten  - Teil 2, Wiederholung und Fragen

 Lernschwierig-keiten  - Teil 2, Wiederholung und Fragen Lernschwierig-keiten  - Teil 2, Wiederholung und Fragen Lernschwierig-keiten  - Teil 2, Wiederholung und Fragen
Änderungen vorbehalten     *das Tutorium könnte nach vorheriger Absprache trotzdem stattfinden. Ansonsten bitte auf andere Tutorien ausweichen  

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Antje Proske
Last modified: May 07, 2019