02.04.2026
GenderLectures im Sommersemester 2026: Ver- und Entgeschlechtlichungen von Körperbildern
Wie werden Geschlechter durch die Inszenierung von Körpern dar- und hergestellt? Wie formen visuelle Repräsentationen unser Verständnis von Männlichkeit, Weiblichkeit, Genderfluidität oder Nicht-Binärität? Inwiefern werden Geschlechterstereotypen in Kunst und Film oder auf Social-Media-Plattformen wie Tiktok oder Instagram hinterfragt oder perpetuiert?
Diesen und weiteren Fragen widmen sich die GenderLectures im Sommersemester 2026 und bringen hierfür verschiedene Disziplinen zusammen, von Amerikanistik über Soziologie bis hin zur Kunst. Die Ringvorlesung geht der rasant steigenden Verwendung von visuellen Darstellungen vergeschlechtlichter Körper im 20. und 21. Jahrhundert nach, fragt nach subversiven und restaurativen Aushandlungen von Geschlechterstereotypen und beleuchtet die Auswirkungen der allgegenwärtig gewordenen Darstellungen von Geschlechtlichkeiten auf gesellschaftlicher Ebene – sei es in Film, in sozialen Medien oder Architektur. Sie lädt dazu ein, Darstellungen von Geschlecht und Körperlichkeit kritisch zu reflektieren und als Teil einer symbolischen und materiellen Ordnung zu analysieren. Inwiefern werden historische Kontinuitäten sichtbar? Wo zeigen sich Fluidität und Wandel? Wie können Tendenzen zur Retraditionalisierung von Geschlechterbildern erklärt werden? Die Themenschwerpunkte der multidisziplinären Vorlesungsreihe beinhalten u.a. Bodyhorror als feministische Ästhetik, mediale Körperbilder der extremen Rechten, sowie Perspektiven der Critical Disability Studies.
Die GenderLectures werden von der GenderConceptGroup der TU Dresden organisiert und richten sich an Studierende aller Fachrichtungen. Wie jedes Semester so sind auch im Sommer 2026 alle TUD-Angehörigen und Interessierten herzlich zur Teilnahme eingeladen, die sich mit visuellen (De)Konstruktionen von Geschlecht auseinandersetzen und einen Einblick in aktuelle Arbeiten von Geschlechterforschenden aus verschiedenen Disziplinen erhalten möchten.
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