22.03.2025
Grundlagen des wissenschaftlichen Lesens und Schreibens im Sommersemester 2025
Wir alle lesen und schreiben jeden Tag. Und die meisten von uns tun sich hin und wieder schwer damit. Akademisches Schreiben und Lesen ist mehr als Lesen und Schreiben, welches, man in der Schule lernt.
Im Sommersemester bieten das Schreibzentrum der TU Dresden und die SLUB mittwochs, 13:00 - 14:30 Uhr wieder eine gemeinsame Veranstaltungsreihe zu Grundlagen des wissenschaftlichen Lesens und Schreibens an: In Vorträgen mit Tipps und Übungen kannst du beispielsweise herausfinden
- welcher Schreib- und Arbeitstyp du bist,
- wie du deinen Schreibprozess gut organisieren und Schreibblockaden überwinden kannst,
- wie du deine Texte sinnvoll strukturieren und überarbeiten kannst,
- welche Lese- und Schreibstrategien dir helfen können und
- wie du Literaturverwaltung und weitere hilfreiche Software sinnvoll einsetzen kannst.
Jeden Mittwoch, 4. Doppelstunde (13:00 - 14:30 Uhr), online oder FOE Raum 135, ab 9. April 2025 (alle Termine in der Übersicht unten).
An den einzelnen Veranstaltungen kannst du jeweils individuell teilnehmen, an der gesamten Reihe im studium generale und über den Ergänzungsbereich Lehramt auch mit Prüfungsleistung und dem Erwerb von Credit Points.
Folgende Möglichkeiten zur Teilnahme stehen die zur Verfügung, bitte wähle die für dich passende Gruppe aus und trage dich nur einmal ein:
- im studium generale: Teilnahmeschein, 1 CP unbenotet: Einschreibung vom 01. März 2025 bis 30. April 2025 über die Einschreibung im OPAL-Kurs "Grundlagen des wiss. Lesens und Schreibens" > studium generale > 1 CP unbenotet, Anmeldung erforderlich für den Nachweis des Besuchs der Veranstaltungen. Teilnahme > 80 % erforderlich für den Erhalt des Teilnahmescheins.
- im studium generale: Leistungsnachweis, 2 CP benotet: 10 Plätze, Einschreibung ab 01. März über die Einschreibung im OPAL-Kurs "Grundlagen des wiss. Lesens und Schreibens" > studium generale > 2 CP benotet,
Prüfungsleistung: Portfolio, weitere Informationen bei der jeweiligen Einschreibung - im Ergänzungsbereich Lehramt, 2 CP oder 4 CP benotet: 20 Plätze, Einschreibung ab 01. März, 10 Uhr über die Einschreibung im OPAL-Kurs "Grundlagen des wiss. Lesens und Schreibens" > Ergänzungsbereich Lehramt UND Anmeldung in Hisqis/Selma im entsprechenden Prüfungszeitraum, Informationen s. Kataloge der Ergänzungsstudien im Lehramt.
Prüfungsleistung: Portfolio, weitere Informationen bei der jeweiligen Einschreibung - Teilnahme an vereinzelten Veranstaltungen der Reihe: Einschreibung pro Veranstaltung ab 1. April 2025 über die Einschreibung im OPAL-Kurs des Schreibzentrums > Workshops > Grundlagen des wiss. Lesens und Schreibens, Teilnahmebestätigung auf Nachfrage möglich.
Teilnahme online oder in Präsenz
Die Veranstaltung findet hybrid statt. Den Link zur Onlineteilnahme erhältst du jede Woche vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail zugesendet. Nimm damit von einem Ort deiner Wahl online über BigBlueButton teil oder sichere dir für alle oder einzelne Termine einen Platz in Präsenz im Fritz-Förster-Bau, Mommsenstr. 6., Raum 135 auf OPAL (zusätzlich zu deiner Einschreibung für die Veranstaltung, begrenzte Plätze): zusätzliche Einschreibung Präsenzteilnahme (OPAL). Je nach Workshop wird der oder die Dozent:in im Raum anwesend oder online dazugeschaltet sein. In jeden Fall ist eine Person aus dem Team des Schreibzentrums anwesend und unterstützt bei individuellen Fragen und Anliegen auch vor und nach dem Workshop. Im Anschluss steht dir der Raum in der 5. und 6. Doppelstunde bis 18.10 Uhr als offener Schreibraum mit Kaffee und Tee kostenfrei zur Verfügung.
Themen- und Terminplan der Veranstaltungsreihe
Was macht wissenschaftliches Schreiben aus? Welche Anforderungen werden an die Texte gestellt und was gibt es für Strategien, die dabei helfen, diesen Anforderungen nachzukommen? In der ersten Veranstaltung der Reihe sprechen wir über wichtige Kriterien von Wissenschaftlichkeit und die typischen Phasen, die beim Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit üblicherweise durchlaufen werden. Dazu geben wir praktische Tipps, wie die einzelnen Arbeitsphasen erfolgreich angegangen werden können. Ein Schreibtypentest soll schließlich zur besseren Selbstreflexion verhelfen.
Referentin: Nina Melching
© TUD
Schreibzentrum der TU Dresden
Eine verschlüsselte E-Mail über das SecureMail-Portal versenden (nur für TUD-externe Personen).
Besuchsadresse:
Fritz-Foerster-Bau, Raum 108 Mommsenstr. 6
01069 Dresden
Postadresse:
Technische Universität Dresden
Zentrum für Weiterbildung/
Schreibzentrum der TU Dresden
01062 Dresden
In diesem Workshop lernt ihr die Funktionen und Möglichkeiten von Fachdatenbanken für die Recherche kennen.
Inhalt des Kurses:
- Recherche effizient vorbereiten
- Kennenlernen von Recherchestrategien
- Finden der passenden Fachdatenbank
- Wege zum Volltext
- Zugriffsmöglichkeiten auf lizenzierte Inhalte
Referentin: Sandra Rahm, SLUB
Spätestens seit ChatGPT hat KI unseren Alltag erreicht. Neben den Tools fürs Generieren von Texten und Bildern gibt es bereits zahlreiche Tools, die bei der Literaturrecherche helfen sollen. Was haben diese KI-Tools zum jetzigen Zeitpunkt zu bieten? Ersetzen sie die Recherche in Datenbanken? Was muss bei der Nutzung solcher Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche beachtet werden? In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit diesen Fragen und probieren einige dieser Tools aus.
Am Ende des Kurses
- ... haben Sie ein Verständnis dafür, welche Fragen Sie sich stellen sollten, wenn Sie KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten nutzen möchten.
- … haben Sie einige KI-Tools ausprobiert, die spezifisch für die Literaturrecherche entwickelt wurden.
- … kennen Sie Grenzen und Möglichkeiten der Nutzung von KI-Tools für die Literaturrecherche.
Hinweis: Es werden keine kostenpflichtigen KI-Tools im Rahmen des Kurses verwendet. Ggf. werden Sie gebeten, sich mit Ihrer Funktions-E-Mail-Adresse („Zusätzliche E-Mail-Aliase“ in der Form „user.[zufällige Zeichenfolge]@tu-dresden.de“) zu registrieren, um mit einem Tool arbeiten zu können.
Referentin: Elena Girardi, SLUB
Fachliteratur ist die Grundlage für jede Haus- und Abschlussarbeit. Um aber nicht den Überblick zu verlieren, muss man sich strukturiert und gezielt mit den Texten auseinandersetzen.
Dafür werden wir uns hier einige Lesestrategien genauer anschauen, die dir dabei helfen können, den Inhalt des Textes zu entschlüsseln. Dadurch wird auch dein kritischer und selbstständiger Umgang mit Fachliteratur geschult.
Referentin: Claudia Hammermüller, SZD
© TUD
Schreibzentrum der TU Dresden
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Besuchsadresse:
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Schreibzentrum der TU Dresden
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Du fragst dich, wie du mit Texten umgehen sollst, die du im Zuge deiner Recherche findest, oder wie du deine Leseergebnisse am besten festhalten kannst? Die verschiedenen Arbeitsschritte und Empfehlungen, die mit diesen Fragen einhergehen, werden häufig unter dem Schlagwort „Exzerpieren“ zusammengefasst.
In dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns mit verschiedenen grundlegenden Exzerpiermethoden, die dir dabei helfen können, den Überblick über das gelesene Material zu behalten und eine intensive Auseinandersetzung mit der Fachliteratur ermöglichen.
Referentin: Claudia Hammermüller, SZD
© TUD
Schreibzentrum der TU Dresden
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Fritz-Foerster-Bau, Raum 108 Mommsenstr. 6
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Zentrum für Weiterbildung/
Schreibzentrum der TU Dresden
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Ohne Zitate wird es keine gute wissenschaftliche Arbeit!
In dieser Vorlesung erfahrt Ihr, wie sich Plagiate und Zitate voneinander abgrenzen und welche Funktionen das Zitieren erfüllt. Ihr lernt Kriterien kennen, mit denen man die Zitierwürdigkeit und die Zitierfähigkeit von Quellen überprüfen kann. Außerdem stellen wir verschiedene Zitationssysteme und Zitatarten vor und schauen uns an, wie man Zitate richtig in eigene Texte integriert.
Referentin: Caprice Lehmann, SLUB
Wie kann ich meinen Schreibprozess planen? Wie stelle ich sicher, dass mir genügend Zeit zur Bearbeitung meines Schreibprojekts zur Verfügung steht? Wie kann ich im Arbeitsprozess meine Motivation aufrechterhalten und schließlich mein Schreibprojekt fristgerecht fertigstellen?
In dieser Veranstaltung werden Methoden und Techniken aus dem Zeit- bzw. Selbstmanagement vorgestellt, die im Schreibprozess hilfreich sein können, um den Überblick zu behalten und kontinuierlich am Ball zu bleiben. Getreu dem Motto „Probieren geht über Studieren“ sind die Teilnehmenden herzlich eingeladen, (mindestens) eine der vorgestellten Methoden direkt auszuprobieren.
Referentin: Emilia Zelazek, SZD
© TUD
Schreibzentrum der TU Dresden
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Wir alle prokrastinieren!
Also ist es höchste Zeit, sich genauer anzuschauen, warum wir prokrastinieren und vor allem, was man dagegen unternehmen kann! Nach einem Vortrag des Referierenden mit verschiedenen Tipps & Tricks zum Vermeiden von Prokrastination sind die Teilnehmenden herzlich dazu eingeladen, sich über eigene Erfahrungen und Lösungsansätze auszutauschen.
Referent: Falk Seidel, SLUB
Die Entwicklung einer Struktur für die Arbeit ist immer ein wichtiger Arbeitsschritt. Es ist entscheidend, wie sich die verschiedenen Referenzpunkte, ggf. der „Eigenanteil“ und Schlussfolgerungen aufeinander beziehen. Die Struktur gibt den inneren Zusammenhang der Arbeit wieder. In dieser Veranstaltung widmen wir uns konkret dieser wichtigen Arbeitsphase und sprechen über Herangehensweisen und Methoden, die zu einer passenden Struktur verhelfen.
vorauss. 2 parallel laufende Veranstaltungen:
- Roter Faden & Gliederungen im MINT-Bereich, SZD
- Roter Faden & Gliederungen im GSW-Bereich, SZD
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Schreibzentrum der TU Dresden
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Das Ziel vieler Sach- und Fachtexte ist es nicht nur, der Leserschaft etwas zu erklären oder zu beschreiben, sondern auch argumentativ von einem Aspekt, einem Modell oder einer neuen Technik zu überzeugen. Durch die verschiedenen Funktionen, die ein Fachtext hat, ist es wichtig, den Text gut zu strukturieren.
In dieser Veranstaltung sprechen wir deswegen über Argumentationsmuster, Absatz- und Satzstrukturen und schauen uns an Beispielen an, wie man einen Text aufbauen kann.
Referentin: SZD
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Die wiederkehrende Frage beim Schreiben von Unitexten, die vielen bekannt sein dürfte: Kann ich das so schreiben? Wissenschaftssprache ist reguliert. Es gibt sprachliche Vorgaben. Aber kann ich, trotz solcher Vorgaben, einen individuellen Sprachstil für meine Seminar- oder Abschlussarbeiten entwickeln? Spoiler: Ja, kann ich. Worauf bei Wissenschaftssprache zu achten ist, und wie man eine eigene wissenschaftstaugliche Stimme findet, darum geht es in dieser Veranstaltung.
2 parallel laufende Veranstaltungen:
- Schreibstil im MINT-Bereich
- Schreibstil im GSW-Bereich
Referentinnen: Nina Melching, Emilia Zelazek
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Gute Texte sind überarbeitete Texte!
In diesem Workshop zeigen wir dir,
- was Textüberarbeitung von der Schlusskorrektur unterscheidet,
- wie man Texte schrittweise überarbeitet,
- wie du dir Textüberarbeitungsstrategien aneignest, die zu deinem individuellen Schreibprozess passen.
Außerdem erhältst du Tipps und Checklisten, die dir Orientierung für deinen Überarbeitungsprozess und die Schlusskorrektur geben können.
Referentin: Nina Melching, SZD
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Nicht erst seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 werden auf künstlicher Intelligenz basierende Anwendungen in der Forschung und Wissenschaft benutzt. Allerdings ist der Umgang mit solchen Anwendungen inzwischen im Unialltag angekommen und die Auswirkungen auf den Schreibprozess werfen viele Fragen auf.
In diesem Workshop wollen wir uns anschauen, wie KI-gestütztes Schreiben aussehen kann, welche Kompetenzen und Prozesse von der KI beeinflusst werden und was das für uns als Autor:innen bedeutet.
Der Fokus liegt auf dem Schreibprozess und den Auswirkungen von KI-Anwendungen auf das wissenschaftliche Schreiben. Es wird kein expliziter Fokus auf einzelnen Anwendungen liegen, und es werden keine ethischen und rechtlichen Perspektiven besprochen.
Referentinnen: Nina Melching, Claudia Hammermüller, SZD
© TUD
Schreibzentrum der TU Dresden
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Zentrum für Weiterbildung/
Schreibzentrum der TU Dresden
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Hast du Fragen?
Schreibe uns gern jederzeit eine E-Mail:
© Crispin-I. Mokry
Referentin Schreibdidaktik
NameClaudia Hammermüller
Weiterbildungskoordination, Öffentlichkeitsarbeit
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Schreibzentrum der TU Dresden
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